SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Ejercicio para definición de Evidencias para evaluación de Competencias
1. Escribe la Competencia de curso que será
evaluada con la evidencia:
COMPRENSIÓN
LECTORA
Lee, analiza, critica y
transforma cuentos clásicos,
para escribir parodias
2. Menciona los contenidos del
curso que se relacionan con la
Competencia señalada.
Lectura de cuentos clásicos
Concepto de estereotipo
Redacción de parodias
3. Describe la Evidencia que consideras que permitirá conocer si se ha
desarrollado la Competencia. Incluye el formato de trabajo si se
requiere.
Redacción de una parodia de un cuento
clásico.
4. ¿Cómo se evaluará la evidencia? ¿Cuáles son los criterios
para evaluar la calidad de la evidencia?
Instrucciones: Selecciona una competencia especifica de la materia o bien de la carrera y contesta los siguientes
apartados. El objetivo es que en el ejercicio establezcas relaciones entre Competencia – Contenidos – Evidencias y
Criterios de evaluación.
Contenido
Ser una parodia
Trabajo con estererotipos
CONCEPTO 25% 50% 75% 100%
Reporte
de
cuento
clásico

Más contenido relacionado

Similar a Evaluacion de competencias

Evid. para eval. de comp.
Evid. para eval. de comp.Evid. para eval. de comp.
Evid. para eval. de comp.Antonio Mendez
 
Evaluacion
Evaluacion Evaluacion
Evaluacion patyalva
 
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumno
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumnoSerie de comentario de-texto.-material-del-alumno
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumnoalfredoluis11
 
Presentacion completa saber pro a 2104 .
Presentacion completa saber pro a 2104 .Presentacion completa saber pro a 2104 .
Presentacion completa saber pro a 2104 .GennyMonsalve
 
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregido
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregidoCarta descriptiva para planeación de contenidos corregido
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregidoDiana Sarahi Luna Ortiz
 
Modelo de dick y carey.
Modelo de dick y carey.Modelo de dick y carey.
Modelo de dick y carey.Carolina
 
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdfZaraLX
 
Las rúbricas de evaluación en formación por competencias
Las rúbricas de evaluación en formación por competenciasLas rúbricas de evaluación en formación por competencias
Las rúbricas de evaluación en formación por competenciasEloy Colque
 
Cupryn teresa act2.2.ppt
Cupryn teresa act2.2.pptCupryn teresa act2.2.ppt
Cupryn teresa act2.2.ppttcupryn
 
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En Castellano
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En CastellanoLa EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En Castellano
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En CastellanoPilar Torres
 
Material de apoyo academico noveno 2016
Material de apoyo academico  noveno 2016Material de apoyo academico  noveno 2016
Material de apoyo academico noveno 2016Liset Garcia Ortiz
 
Guía de actividades de ética y valores c iii
Guía de actividades de ética y valores c iiiGuía de actividades de ética y valores c iii
Guía de actividades de ética y valores c iiiJorge Armesto
 

Similar a Evaluacion de competencias (20)

Evid. para eval. de comp.
Evid. para eval. de comp.Evid. para eval. de comp.
Evid. para eval. de comp.
 
Unidades didácticas 9
Unidades didácticas 9Unidades didácticas 9
Unidades didácticas 9
 
Evaluacion
Evaluacion Evaluacion
Evaluacion
 
Oscar plan
Oscar planOscar plan
Oscar plan
 
Oscar plan
Oscar planOscar plan
Oscar plan
 
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumno
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumnoSerie de comentario de-texto.-material-del-alumno
Serie de comentario de-texto.-material-del-alumno
 
Sem 2 tema3
Sem 2 tema3Sem 2 tema3
Sem 2 tema3
 
Presentacion completa saber pro a 2104 .
Presentacion completa saber pro a 2104 .Presentacion completa saber pro a 2104 .
Presentacion completa saber pro a 2104 .
 
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregido
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregidoCarta descriptiva para planeación de contenidos corregido
Carta descriptiva para planeación de contenidos corregido
 
Modelo de dick y carey.
Modelo de dick y carey.Modelo de dick y carey.
Modelo de dick y carey.
 
Sesion com 3g_19
Sesion com 3g_19Sesion com 3g_19
Sesion com 3g_19
 
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf
9 Tabla de especificacion 3o Sec Esp.pdf
 
Presentación Saber Pro 2015
Presentación Saber Pro 2015Presentación Saber Pro 2015
Presentación Saber Pro 2015
 
EVALAUCIÓN FORMTIVA
EVALAUCIÓN FORMTIVAEVALAUCIÓN FORMTIVA
EVALAUCIÓN FORMTIVA
 
Ensayo para clase derecho
Ensayo para clase derechoEnsayo para clase derecho
Ensayo para clase derecho
 
Las rúbricas de evaluación en formación por competencias
Las rúbricas de evaluación en formación por competenciasLas rúbricas de evaluación en formación por competencias
Las rúbricas de evaluación en formación por competencias
 
Cupryn teresa act2.2.ppt
Cupryn teresa act2.2.pptCupryn teresa act2.2.ppt
Cupryn teresa act2.2.ppt
 
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En Castellano
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En CastellanoLa EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En Castellano
La EvaluacióN De La ExpresióN Escrita En Castellano
 
Material de apoyo academico noveno 2016
Material de apoyo academico  noveno 2016Material de apoyo academico  noveno 2016
Material de apoyo academico noveno 2016
 
Guía de actividades de ética y valores c iii
Guía de actividades de ética y valores c iiiGuía de actividades de ética y valores c iii
Guía de actividades de ética y valores c iii
 

Más de sakkuk

Planeación didáctica
Planeación didácticaPlaneación didáctica
Planeación didácticasakkuk
 
Lo dejo o no lo dejo
Lo dejo o no lo dejoLo dejo o no lo dejo
Lo dejo o no lo dejosakkuk
 
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...sakkuk
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacionsakkuk
 
Auto coevaluacion-bere
Auto coevaluacion-bereAuto coevaluacion-bere
Auto coevaluacion-beresakkuk
 
Caso de andrea
Caso de andreaCaso de andrea
Caso de andreasakkuk
 
Auto evaluacion competencias
Auto evaluacion competenciasAuto evaluacion competencias
Auto evaluacion competenciassakkuk
 
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipo
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipoAprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipo
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equiposakkuk
 
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicion
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicionEjercicio aprenizaje sigificativometacognicion
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicionsakkuk
 
Mi evaluacion autentica ensayo
Mi evaluacion autentica ensayoMi evaluacion autentica ensayo
Mi evaluacion autentica ensayosakkuk
 
Alber bandura 1_sep_2010_1_
Alber bandura 1_sep_2010_1_Alber bandura 1_sep_2010_1_
Alber bandura 1_sep_2010_1_sakkuk
 
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotsky
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotskyEvaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotsky
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotskysakkuk
 
Proyectoconstrucciony diseño
Proyectoconstrucciony diseñoProyectoconstrucciony diseño
Proyectoconstrucciony diseñosakkuk
 

Más de sakkuk (13)

Planeación didáctica
Planeación didácticaPlaneación didáctica
Planeación didáctica
 
Lo dejo o no lo dejo
Lo dejo o no lo dejoLo dejo o no lo dejo
Lo dejo o no lo dejo
 
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...
“Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo pa...
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Auto coevaluacion-bere
Auto coevaluacion-bereAuto coevaluacion-bere
Auto coevaluacion-bere
 
Caso de andrea
Caso de andreaCaso de andrea
Caso de andrea
 
Auto evaluacion competencias
Auto evaluacion competenciasAuto evaluacion competencias
Auto evaluacion competencias
 
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipo
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipoAprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipo
Aprendizaje significativo ausubel_y_brunertarea 2.5 equipo
 
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicion
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicionEjercicio aprenizaje sigificativometacognicion
Ejercicio aprenizaje sigificativometacognicion
 
Mi evaluacion autentica ensayo
Mi evaluacion autentica ensayoMi evaluacion autentica ensayo
Mi evaluacion autentica ensayo
 
Alber bandura 1_sep_2010_1_
Alber bandura 1_sep_2010_1_Alber bandura 1_sep_2010_1_
Alber bandura 1_sep_2010_1_
 
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotsky
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotskyEvaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotsky
Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje según la teoría de vigotsky
 
Proyectoconstrucciony diseño
Proyectoconstrucciony diseñoProyectoconstrucciony diseño
Proyectoconstrucciony diseño
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Evaluacion de competencias

  • 1. Ejercicio para definición de Evidencias para evaluación de Competencias 1. Escribe la Competencia de curso que será evaluada con la evidencia: COMPRENSIÓN LECTORA Lee, analiza, critica y transforma cuentos clásicos, para escribir parodias 2. Menciona los contenidos del curso que se relacionan con la Competencia señalada. Lectura de cuentos clásicos Concepto de estereotipo Redacción de parodias 3. Describe la Evidencia que consideras que permitirá conocer si se ha desarrollado la Competencia. Incluye el formato de trabajo si se requiere. Redacción de una parodia de un cuento clásico. 4. ¿Cómo se evaluará la evidencia? ¿Cuáles son los criterios para evaluar la calidad de la evidencia? Instrucciones: Selecciona una competencia especifica de la materia o bien de la carrera y contesta los siguientes apartados. El objetivo es que en el ejercicio establezcas relaciones entre Competencia – Contenidos – Evidencias y Criterios de evaluación. Contenido Ser una parodia Trabajo con estererotipos
  • 2. CONCEPTO 25% 50% 75% 100% Reporte de cuento clásico