El documento presenta una evaluación diagnóstica para una alumna de primer grado. La evaluación contiene preguntas sobre software educativo, de consulta y libre/comercial, así como sobre cursos virtuales y cómo distinguir información confiable en Internet.

1. EVALUACION DIAGNOSTICA
MTRA.MARIA DEL ROSARIO RAIGOZA VELAZQUEZ
ALUMNA: CAROLINA GPE LOEZA SUASTE
GRADO: 1 GRUPO: E

2. Evaluacion diagnostica
Para darte cuenta de que tanto sabessobre temasque se abordaneneste bloque,yque
habilidadesactitudes tienesacercade ellos,contestalassiguientespreguntas,de estamanera
también podrásdistinguirlosaspectosenlosque te convieneenfocartuaprendizaje.
1. Tipo de software que estádestinadoamotivarlaenseñanzayel aprendizaje
a) Educativo
b) de aplicación
c) especializado
d) lúdico
2. El software educativotienecomofinalidad
a) Realizarvideojuegos
b) Apoyar el estudiode untemaespecífico
c) generartráficode usuarioseninternet
d) Enseñar a programar
3. Es unejemplode software educativoutilizadocomoconsulta
a) serpientesyescaleras
b) Excel
c) generadorde crucigramas
d) diccionariovirtual
4. Un software de consultaes:
a) Aquel que refuerzaconocimientosprevios
b) El que permite obtenerinformaciónde fuentesconfiables
c) el que usa la interactividadparaentablarundialogo
d) el que estimulalacreatividaddel aprendizaje autónomo
5. ¿Qué es un software libre?
Es a lalibertadparalosusuariospara hacer loque quieraneninternetcomoejecutar,copiar,
estudiar,libre de expresión yaque todoslosusuariosdebemostenerlas.
6. ¿Qué es un software comercial?
Es un software comercializadoque ayudaalossectoresde economíaque lossostiene ala
producción,encasoscomo compañías que producenycobran dineroporproductos

3. 7. Escribe el nombre de algúncurso virtual que conozcasy para que te sirve
Mi últimaencarta,sirve para ayudara niñosaaprenderalgunostemasenespecial paraque sepan
cómo sonlas plantas,el cuerpohumano,etc.
8. ¿Cómo se distingue lainformaciónque noesconfiable cuandobuscaseninternet?
No solobusquesenunsololugar,puedesencontrarenvariaspáginasdiferenteinformación,
tambiéntiene que coincidirlainformaciónconel tema
Evaluaciondiagnostica
Para darte cuenta de que tanto sabessobre temasque se abordaneneste bloque,yque
habilidadesactitudestienesacercade ellos,contestalassiguientespreguntas,de estamanera
también podrásdistinguirlosaspectosenlosque te convieneenfocartuaprendizaje.
1. Tipo de software que estádestinadoamotivarlaenseñanzayel aprendizaje
a) Educativo
b) de aplicación
c) especializado
d) lúdico
2. El software educativotienecomofinalidad
a) Realizarvideojuegos
b) Apoyar el estudiode untemaespecífico
c) generartráficode usuarioseninternet
d) Enseñar a programar
3. Es unejemplode software educativoutilizadocomoconsulta
a) serpientesyescaleras
b) Excel
c) generadorde crucigramas
d) diccionariovirtual

4. 4. Un software de consultaes:
a) Aquel que refuerzaconocimientos previos
b) El que permite obtenerinformaciónde fuentesconfiables
c) el que usa la interactividadparaentablarundialogo
d) el que estimulalacreatividaddel aprendizaje autónomo
5. ¿Qué es un software libre?
Es a lalibertadparalosusuarios para hacer loque quieraneninternetcomoejecutar,copiar,
estudiar,libre de expresión yaque todoslosusuariosdebemostenerlas.
6. ¿Qué es un software comercial?
Es un software comercializadoque ayudaalossectoresde economíaque lossostiene ala
producción,encasoscomo compañías que producenycobran dineroporproductos
7. Escribe el nombre de algúncurso virtual que conozcasy para que te sirve
Mi últimaencarta,sirve para ayudara niñosaaprenderalgunostemasenespecial paraque sepan
cómo sonlas plantas,el cuerpohumano,etc.
8. ¿Cómo se distingue lainformaciónque noesconfiable cuandobuscaseninternet?
No solobusquesenunsololugar,puedesencontrarenvariaspáginasdiferenteinformación,
tambiéntiene que coincidirlainformaciónconel tema