Este documento presenta una evaluación inicial para estudiantes de primaria que incluye 10 preguntas sobre conceptos básicos de tiempo como horas en un día, meses en un año, objetos para medir el tiempo, la importancia de medir el tiempo, fechas especiales, definición de tiempo, quién enseñó a leer el tiempo en un reloj, creación de un medidor de tiempo propio y medidores de tiempo en casa y una breve historia sobre cómo se mide el tiempo.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA
EVALUACION INICIAL
NOMBRE: ____________________________________ FECHA:______GRADO:_______
1. ¿Cuántashoras tiene undía?
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2. ¿Sabe cuántosmesestiene el año?
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3. ¿Conoce objetosconlosque se puedamedirel tiempo?
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4. ¿Cree que esimportante sabercuántotiempotranscurre cuandohacemoscualquier
actividadcomojugar,correr, hacerla tarea, vertv?
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5. ¿Qué fechasespeciales recuerda?
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6. ¿para ustedque esel tiempo?
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7. ¿Quiénle enseñóamedirel tiempoenel reloj?
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8. ¿Si tuvieralaoportunidadde crear unmedidorde tiempocual crearía? Dibújeloenel
recuadro
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2. 9. ¿Qué medidorde tiempotieneensucasa?
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10. Escriba unabreve historiade cómocree que se mide el tiempo.
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