Este documento evalúa los criterios pedagógicos, de contenido, psicológicos y técnicos de un recurso didáctico sobre Federico García Lorca para estudiantes secundarios. El recurso cumple con la mayoría de los criterios, logrando sus objetivos de manera coherente y motivadora. Sin embargo, solo utiliza videos como fuente de información, lo que podría limitar la profundidad del aprendizaje al no incluir otros tipos de fuentes como textos.

1. Ficha Evaluación de material y recursos didácticos
Nombre del material didáctico: Lorca
Tipo de material: _________________________________________
Propósito del material: ______________________________ nivel o grado del usuario: secundario
Autor – responsable: Grupo docencia Año: ______________ Fecha última visita: ___________________
Dirección digital: http://webquestcreator2.com./ver/verc/446
1. Criterios pedagógicos
1 Se explicitan los objetivos del aprendizaje propuestos para el material 1 2 3 4
2 Se logran los objetivos del aprendizaje propuestos para el material x
3 Es adecuada la selección de la información x
4 Existe coherencia interna en el material x
5 Hay claridad en la información x
6 Es adecuado el lenguaje x
7 La dificultad de la información aumenta gradualmente en cuanto calidad x
8 El material es creativo y original x
9 Existe una relación significativa entre nueva información y conocimientos anteriores x
10 El material propicia la participación de los estudiantes x
11 Tiene ejemplos suficientes y variados que apoyan el contenido x
12 Propicia la formación de habilidades x
13 ¿Cuáles?
2. Criterios sobre contenido
1 El contenido es actual x
2 El contenido es veraz x
3 El contenido es adecuado al objetivo que se plantea x
4 El contenido es tratado en profundidad x
5 El contenido está organizado de manera adecuada x
3. Criterios psicológicos
1 Es adecuado para la edad x
2 Posibilita el aprendizaje de diversos estilos de aprendizaje x
3 Logra motivar al estudiante x
4 Maneja un nivel conceptual adecuado al usuario x
5 Mantiene la atención del receptor x
6 Propicia la formación de actitudes positivas x
7 ¿Cuáles? Este materia permite a los estudiantes formar actitudes positivas como lo es la iniciativa a investigar, ya que esta
webquest, al utilizar videos, permite llamar la atención de los receptores, incentivándolos a hacer la tarea de forma más
autónoma.
4. Criterios técnicos
Material audiovisual x
1 El sonido es claro, inteligible, adecuado ( intensidad, fidelidad) x
2 Incluye música con una intensidad adecuada x
3 La imagen es clara, inteligible, adecuada (visibilidad, fidelidad, sin distorsión o pixelación) x
4 Es adecuada la imagen para el contenido x

2. 5 Es adecuada la imagen para la edad x
6 Aparece texto claro, inteligible, a una velocidad adecuada para su lectura x
7 Es adecuada la duración x
8 Es fácil utilizar el material x
Material Impreso
1 Es fácil y claro para leer
2 Es adecuada la distribución de párrafos
3 Integra imágenes adecuadas
4 Se incluye índice o tabla de contenidos
5 La calidad del material es adecuada – corrección, empastado, limpieza, orden
6 Se incluye bibliografía o referencias actualizadas
7 La letra es adecuada en cuanto a tamaño, color, distribución
Material digital
1 Presenta texto claro, inteligible x
2 Presenta imágenes adecuadas al contenido x
3 El contraste es adecuado para la lectura x
4 Presenta elementos hipertextuales adecuados x
5 Es actualizado permanentemente x
6 Permite la interacción con el alumno x
7 La navegación es rápida y expedita x
8 Presenta una interfaz limpia, sin distractores o elementos que entorpecen el trabajo
x
Observación: Esta webquest permite a los estudiantes aprender a través de la investigación sobre Federico García Lorca de una
forma didáctica y llamativa. El material audiovisual es adecuado en cuanto a materia y aspectos técnicos, pero el usar solo videos
genera que las fuentes de información no sean tan válidas ya que carecen de otras fuentes como textos, que le podrían permitir a
los alumnos profundizar más sobre aspectos como las obras de este autor.