xdc

1. Evaluaciones Nacionales del
Rendimiento Académico
Estudiante: William Pedro
Vargas Fuentes

2. Proceso de las Evaluaciones Nacionales
ELABORACIÓN
DEL MARCO DE
EVALUACIÓN
DEFINICIÓN DE
NIVELES DE
DESEMPEÑO
APLICACIÓN
DEFINIDA
APLICACIONES
PILOTO
ELAORACIÓN DE
INSTRUMENTOS
ANALISIS
PEDAGÓGICO
DIFUSIÓN
ANALISIS DE
RESULTADOS
ANÁLISIS
PSICOMÉTRICO
ARMADO DE
BASES DE DATOS ELABORACIÓN
DE REPORTES
CODIFICACIÓN
DE RESPUESTAS

3. TABLA DE ESPECIFICACIONES
CAPACIDAD
CONTENIDO
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICA
APLICACIÓN DE
ALGORITMOS
TOTAL
Número y
cantidad
120504 256479 457632
Espacio y forma 240142 425632 547654
Algebra y
funciones
152140 425740 245653
Estadistica y
probabilidad
125369 245369 248523
TOTAL

4. DISEÑO LÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN.
CAMPO
Estrategias didácticas apoyadas con la utilización de videos
educativos en el proceso docente educativo de la producción de
textos en los estudiantes del 2do grado de la i. E. N° 10863 de l
comunidad de conga el verde, distrito de Chalamarca, provincia
chota, departamento Cajamarca
OBJETIVO GENERAL
Aplicar estrategias didácticas
utilizando videos educativos, para
mejorar la producción de textos en
los estudiantes del 2 grado de la I.
E. N° 10863 de la comunidad de
Conga el verde, distrito de
Chalamarca, provincia de Chota
TAREAS
La investigación
Las propuestas
OBJETO
Proceso docente educativo
de la producción de textos
en el área de la
comunicación
MARCOTEÓRICO
Aplicar las teorías para
entender la realidad que se
estudia
PROBLEMA
¿De qué manera el uso de
estrategias didácticas tradicionales
contribuyen con el escaso nivelde
producción de textos de los
estudiantes en la institución
educativa N°10863 de la Comunidad
de Conga el Verde en Chalamarca-
Chota?