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Nombre de la asignatura: ROBÓTICA


Aspectos Generales
URL http://es.wikipedia.org/wiki/Robótica
Utilización en el aula
La Información de la web es publicada por Wikipedia la cual es una enciclopedia,
entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la
transmisión de información de forma estructurada. La página fue pensada para
ser usada por un lector general, aun cuando el nivel está orientado
fundamentalmente a usuarios de educación superior y profesional. Las
actividades deben ser diseñadas por el facilitador.
Aspectos Curriculares
Los contenidos resultan de interés para el estudiante, mientras que los profesores
son quienes deben diseñar las actividades para sus estudiantes a partir del
contenido de este sitio web. La página permite descargar lecturas, documentos,
entre otros.
Aspectos Gráficos
Básicamente conformada por elementos estáticos: Letras, imágenes, fondos. No
tiene elementos multimedia ni elementos dinámicos que distraigan al estudiante.
Aspectos Técnicos
Libertad de acceso: Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser
editada por cualquiera, es de contenido libre
Publicidad: No posee spam de publicidad
Navegabilidad: Hipervínculos dentro de la página
Interactividad: Posee foros
Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes
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Aspectos Generales URL (Uniform Resource Locator)
http://es.wikibooks.org/wiki/Robótica
Utilización en el aula
Este Proyecto está integrado al proyecto wikimedia y tiene por objetivo poner a la
disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoriales u otros
textos pedagógicos de contenido libre y acceso gratiuto. La página fue pensada
para ser usada por lector general y usuarios de educación superior y profesional.
Las actividades deben ser diseñadas por el facilitador.
Aspectos Curriculares
Interés para el profesorado: La página sirve para uso del docente
Interés para el estudiante: Los profesores son quienes diseñan actividades para
sus estudiantes a partir del contenido del sitio web
Descarga de materiales: La página permite descargar lecturas, documentos, entre
otros.
Aspectos Gráficos
Estáticos: Letras, imágenes, fondos. No tiene elementos multimedia ni elementos
dinámicos que distraigan al estudiante.
Aspectos Técnicos
Libertad de acceso: Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser
editada por cualquiera, es de contenido libre
Publicidad: No posee spam de publicidad
Navegabilidad: Hipervínculos dentro de la página
Interactividad: Posee foros
Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes
Nombre de la asignatura: ROBÓTICA


Aspectos Generales URL (Uniform Resource Locator)
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Curso gratis de Barzana Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio. Extraido de
http://www.um.es/docencia/barzana. Este contenido ha sido recopilado por el
equipode Wikilearning. Todo el contenido recopilado se ha obtenido respetando y
comunicando en el site la licencia de cada fuente. Wikilearning es un proyecto de
aprendizaje colaborativo online
Destinatario: La página fue pensada para ser usada por lector general.
Nivel: usuarios de educación superior y profesional
Actividades: Deben ser diseñadas por el facilitador.
Aspectos Curriculares
Interés para el profesorado: La página sirve para uso del docente
Interés para el estudiante: Los profesores son quienes diseñan actividades para
sus estudiantes a partir del contenido del sitio web
Descarga de materiales: La página permite descargar lecturas, documentos, entre
otros.
Aspectos Gráficos
Estáticos: Letras, imágenes, fondos. No tiene elementos multimedia ni elementos
dinámicos que distraigan al estudiante.
Aspectos Técnicos
Libertad de acceso: Los cursos wikis publicados en Wikilearning se distribuyen
bajo    la   http://gugs.sindominio.net/licencias/gfdl-1.2-es.html Licencia de
documentación libre GNU. Hay determinados cursos alojados en Wikilearning que
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Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes

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  • 1. Nombre de la asignatura: ROBÓTICA Aspectos Generales URL http://es.wikipedia.org/wiki/Robótica Utilización en el aula La Información de la web es publicada por Wikipedia la cual es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de información de forma estructurada. La página fue pensada para ser usada por un lector general, aun cuando el nivel está orientado fundamentalmente a usuarios de educación superior y profesional. Las actividades deben ser diseñadas por el facilitador. Aspectos Curriculares Los contenidos resultan de interés para el estudiante, mientras que los profesores son quienes deben diseñar las actividades para sus estudiantes a partir del contenido de este sitio web. La página permite descargar lecturas, documentos, entre otros. Aspectos Gráficos Básicamente conformada por elementos estáticos: Letras, imágenes, fondos. No tiene elementos multimedia ni elementos dinámicos que distraigan al estudiante. Aspectos Técnicos Libertad de acceso: Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera, es de contenido libre Publicidad: No posee spam de publicidad Navegabilidad: Hipervínculos dentro de la página Interactividad: Posee foros Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes
  • 2. Nombre de la asignatura: ROBÓTICA Aspectos Generales URL (Uniform Resource Locator) http://es.wikibooks.org/wiki/Robótica Utilización en el aula Este Proyecto está integrado al proyecto wikimedia y tiene por objetivo poner a la disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoriales u otros textos pedagógicos de contenido libre y acceso gratiuto. La página fue pensada para ser usada por lector general y usuarios de educación superior y profesional. Las actividades deben ser diseñadas por el facilitador. Aspectos Curriculares Interés para el profesorado: La página sirve para uso del docente Interés para el estudiante: Los profesores son quienes diseñan actividades para sus estudiantes a partir del contenido del sitio web Descarga de materiales: La página permite descargar lecturas, documentos, entre otros. Aspectos Gráficos Estáticos: Letras, imágenes, fondos. No tiene elementos multimedia ni elementos dinámicos que distraigan al estudiante. Aspectos Técnicos Libertad de acceso: Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera, es de contenido libre Publicidad: No posee spam de publicidad Navegabilidad: Hipervínculos dentro de la página Interactividad: Posee foros Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes
  • 3. Nombre de la asignatura: ROBÓTICA Aspectos Generales URL (Uniform Resource Locator) http://www.wikilearning.com/curso_gratis/robotica/3064 Utilización en el aula Curso gratis de Barzana Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio. Extraido de http://www.um.es/docencia/barzana. Este contenido ha sido recopilado por el equipode Wikilearning. Todo el contenido recopilado se ha obtenido respetando y comunicando en el site la licencia de cada fuente. Wikilearning es un proyecto de aprendizaje colaborativo online Destinatario: La página fue pensada para ser usada por lector general. Nivel: usuarios de educación superior y profesional Actividades: Deben ser diseñadas por el facilitador. Aspectos Curriculares Interés para el profesorado: La página sirve para uso del docente Interés para el estudiante: Los profesores son quienes diseñan actividades para sus estudiantes a partir del contenido del sitio web Descarga de materiales: La página permite descargar lecturas, documentos, entre otros. Aspectos Gráficos Estáticos: Letras, imágenes, fondos. No tiene elementos multimedia ni elementos dinámicos que distraigan al estudiante. Aspectos Técnicos Libertad de acceso: Los cursos wikis publicados en Wikilearning se distribuyen bajo la http://gugs.sindominio.net/licencias/gfdl-1.2-es.html Licencia de documentación libre GNU. Hay determinados cursos alojados en Wikilearning que pueden tener otros derechos como Copyleft, http://creativecommons.org/license/ by/2.5/es/Creative Commons, o incluso Copyright con permiso expreso de publicación del autor. Publicidad: No posee spam de publicidad Navegabilidad: Hipervínculos dentro de la página Interactividad: Posee foros Conclusiones: Recomendar esta página a los estudiantes