Este documento presenta un resumen de cuatro unidades sobre software libre y aplicaciones en educación. La Unidad I introduce conceptos básicos sobre Internet, Internet 2 y Web 2.0. La Unidad II describe herramientas como foros, blogs, webquests y eportafolios. La Unidad III cubre herramientas de colaboración pública. La Unidad IV trata sobre la generación de contenido visual como presentaciones y videos.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA
Facultad de Ciencias Humanas
Software libre y aplicaciones en educación
Norman Jared De la Fuente Rodríguez

2. Unidad I
Conceptos Generales
• Introducción al Internet
• Orígenes y evolución de Internet
• Servicios básicos en Internet
• Funcionamiento del Internet
• Elementos imprescindibles para acceder a Internet 2
• Computadora Módem
• Conexión Proveedor
• Programas de conexión
• Introducción al Internet 2
• Que es el Internet 2
• Requerimientos para Internet 2
• Universidades pertenecientes en Internet 2
• Web 2.0 2
• Introducción a Web 2.0
• Elementos que constituyen el Web 2.0
• Introducción a Educación 2.0

3. Unidad II
http://pelismx.foroactivo.mx/
 Foro
 Definimos Foro como a solo una comunidad
determinada, sino también considerando al Grupo de
Personas (también llamados miembros o usuarios)
que tienen un espacio donde poder compartir
constantemente todo tipo de Información, Opiniones,
Archivos y hasta la posibilidad de tener un diálogo
mediante Preguntas y Respuestas sobre una temática
en particular, o un conjunto de Temas establecidos.

4. Unidad II
 Blog http://keneo89.blogspot.mx
 Un blog es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos
o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.

5. Unidad II
 Webquest http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/28916
 La WebQuest es una herramienta que forma parte de
una investigación guiada, con recursos
principalmente procedentes de Internet, que
promueve la utilización de habilidades cognitivas
superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de
los profesores e incluye una evaluación auténtica.

6. Unidad II
 Eportafolio https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/portafolionorman/
 Es una herramienta en línea que permite a los estudiantes
almacenar evidencia de sus aportaciones y logros. Los
estudiantes podrán reflejar su aprendizaje, comunicarse con
sus instructores y mostrar ejemplos de su trabajo a
empleadores potenciales, padres de familia, compañeros y
profesores. Los profesores podrán compartir métodos de
enseñanza, avances en su pedagogía y reflexionar sobre sus
prácticas docentes.

7. Unidad III
 Herramientas de colaboración publica
 Ensayo de las herramientas vistas en la Unidad II y
el uso de conversores a pdf

8. Unidad IV
 Generación de contenido visual
 Aprender a subir presentaciones a slideshare
 Hacer videos y posteriormente subirlos a un
servidor dedica a esto (p ej. youtube)