El documento describe diferentes aspectos de la evaluación con tecnología (TAC). Explica que la evaluación con TAC involucra el uso de software, hardware y aplicaciones para realizar, administrar y evaluar evaluaciones. También discute varias herramientas TAC para la evaluación cuantitativa y cualitativa, como software de evaluación en línea, tableros de análisis de datos, encuestas en línea y aplicaciones móviles. Además, presenta algunas estrategias pedagógicas clave para la evaluación en línea.

1. EVALUAR CON TACs
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2. La evaluación
es
• un proceso sistemático y riguroso que se utiliza
para medir el rendimiento, el aprendizaje y el
progreso de un individuo o grupo en relación con
un conjunto de criterios y estándares establecidos
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3. Tipos de
Evaluación
Formativa
Sumativa
Diagnóstica
Normativa
Competencias
Objetiva
Subjetiva
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4. La evaluación con
tecnología
• se refiere a la utilización de tecnologías
de la información y la comunicación (TIC)
en el proceso de evaluación. Esto incluye
el uso de software, hardware y
aplicaciones especializadas para realizar,
administrar y evaluar evaluaciones
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5. Algunas de las ventajas de la
evaluación con tecnología incluyen:
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6. Algunas de las limitaciones del uso de
tecnologías en la evaluación incluyen:
• Costo
• Accesibilidad
• Confiabilidad y validez
• Problemas tecnológicas
• Ética y privacidad
• Limitaciones pedagógicas
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7. PROCESOS EVALUATIVOS DISRUPTIVOS
Evaluación basada en
competencias
Evaluación adaptativa
Evaluación gamificada
Evaluación en línea
Evaluación por proyectos
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8. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Software de evaluación en línea
Tableros de análisis de datos
Encuestas en línea
Sistemas de análisis de rendimiento
Aplicaciones móviles
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9. Software de
evaluación en línea:
permite la
administración y
corrección
automática de
exámenes y pruebas.
Algunos ejemplos de
software de
evaluación en línea
incluyen:
• Kahoot!: una plataforma en línea para la
creación y administración de juegos de preguntas
y respuestas.
• Google Forms: una herramienta gratuita de
Google para crear y administrar encuestas y
exámenes en línea.
• ClassMarker: un software de evaluación en línea
que permite la administración y corrección
automática de exámenes y pruebas.
• ProProfs Quiz Maker: una plataforma en línea
para crear y administrar pruebas y exámenes en
línea.
• ExamSoft: un software de evaluación en línea
que permite la administración, corrección y
análisis de exámenes y pruebas.
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10. Tableros de análisis de
datos: permite visualizar y
analizar los resultados de
la evaluación en tiempo
real y compararlos con los
resultados de otras
evaluaciones. Algunos
ejemplos de tableros de
análisis de datos en la
evaluación en línea
incluyen:
• Tableau: un software de análisis de datos visuales que
permite crear tableros y dashboards personalizados
para visualizar y analizar datos de evaluación en línea.
• Power BI: una herramienta de Microsoft que permite
crear visualizaciones y cuadros de mando para analizar
datos de evaluación en línea.
• Looker: una plataforma de análisis de datos en la nube
que permite crear y compartir tableros y dashboards
personalizados para visualizar y analizar datos de
evaluación en línea.
• QlikView: un software de análisis de datos visuales que
permite crear tableros y dashboards interactivos para
visualizar y analizar datos de evaluación en línea.
• SAP Lumira: una solución de análisis de datos visuales
que permite crear tableros y dashboards para visualizar
y analizar datos de evaluación en línea.
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11. Encuestas en línea:
permite recopilar
información cuantitativa
sobre el desempeño de
los estudiantes y su
satisfacción con el curso.
Algunos ejemplos de TIC
de encuestas en línea para
la evaluación en línea
incluyen:
• Google Forms: una herramienta gratuita de
Google que permite crear y administrar
encuestas en línea.
• SurveyMonkey: una plataforma popular para la
creación y el envío de encuestas en línea.
• Typeform: una herramienta de encuestas en
línea con una interfaz de usuario atractiva y
fácil de usar.
• Qualtrics: una plataforma de investigación en
línea que incluye funciones de encuestas en
línea.
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12. Sistemas de análisis de
rendimiento: permite
monitorear y evaluar el
progreso de los estudiantes
a lo largo del tiempo y
comparar su rendimiento
con el de otros estudiantes.
Algunos ejemplos de TIC de
sistemas de análisis de
rendimiento en la
evaluación en línea
incluyen:
Edmentum: un sistema de aprendizaje en línea que incluye
funciones de análisis de rendimiento para el monitoreo y la
evaluación del progreso de los estudiantes.
Smart Sparrow: una plataforma de aprendizaje en línea que incluye
un sistema de análisis de rendimiento para evaluar el progreso de
los estudiantes.
LearnDash: un sistema de aprendizaje en línea que incluye un
módulo de seguimiento de rendimiento para evaluar y monitorear
el progreso de los estudiantes.
Blackboard Analytics: un sistema de análisis de rendimiento en el
aula que permite a los profesores evaluar y monitorear el progreso
de los estudiantes en tiempo real.
Edmodo Analytics: un sistema de análisis de rendimiento para la
educación que permite a los profesores evaluar y monitorear el
progreso de los estudiantes en un entorno en línea.
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13. Aplicaciones
móviles: permiten la
evaluación en tiempo
real y la
retroalimentación
inmediata a los
estudiantes. Algunos
ejemplos de TIC de
aplicaciones móviles
para la evaluación en
línea incluyen:
• Kahoot!: una aplicación móvil que permite a los profesores
crear juegos de preguntas y respuestas en tiempo real para
evaluar el conocimiento de los estudiantes.
• Quizlet: una aplicación móvil que permite a los profesores crear
y compartir materiales de estudio, incluyendo cuestionarios y
exámenes, para evaluar el progreso de los estudiantes.
• Duolingo: una aplicación móvil para aprender idiomas que
incluye evaluaciones regulares para monitorear el progreso de
los usuarios.
• Socrative: una aplicación móvil para la enseñanza y la evaluación
que permite a los profesores crear y administrar cuestionarios
en línea para evaluar el progreso de los estudiantes.
• Babbel: una aplicación móvil para aprender idiomas que incluye
evaluaciones regulares para evaluar el progreso de los usuarios.
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14. Algunos ejemplos de TIC para evaluación cualitativa incluyen:
Foros en línea
Encuestas en
línea
Análisis de
discurso
Análisis de redes
sociales
Análisis de texto
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15. Foros en
línea:
• plataformas en línea que permiten a los
participantes discutir y debatir temas
específicos y ser evaluados por sus
contribuciones.
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16. Encuestas en línea:
• herramientas que permiten a los
profesores o investigadores recopilar
opiniones y percepciones de los
participantes sobre un tema específico.
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17. Análisis de
discurso:
• software que permite a los investigadores
analizar y evaluar el lenguaje y las
conversaciones en línea para identificar
patrones y tendencias
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18. Análisis de redes
sociales:
• herramientas que permiten a los
investigadores evaluar y analizar la
actividad en redes sociales, incluyendo
los temas de conversación y las opiniones
de los usuarios

19. Análisis de
texto:
• software que permite a los investigadores evaluar y
analizar grandes cantidades de texto, como
transcripciones de entrevistas o comentarios en línea,
para identificar patrones y tendencias
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20. Las estrategias pedagógicas para evaluar en línea incluyen:
Enfoque centrado
en el aprendizaje
Proporcionar
retroalimentación
clara y oportuna
Incorporardiversas
formas de
evaluación
Fomentar la
colaboración
Aprovecharla
tecnología
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21. APLICACIONES TAC PARA
EVALUACIÓN
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22. Google Forms
• Google Forms es una
herramienta gratuita de Google
que permite crear encuestas en
línea y recopilar información de
manera rápida y efectiva
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23. QUIZIZZ
•
• Quizizz es una plataforma en
línea que permite crear y
administrar cuestionarios y
evaluaciones de manera sencilla
y efectiva
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24. Kahoot!
•
• Khoot! es una plataforma de
juegos educativos que permite
crear cuestionarios interactivos y
retadores para evaluar los
aprendizajes de los estudiantes
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25. Socrative
•
• Socrative es una plataforma en
línea que permite a los
profesores crear y administrar
cuestionarios, encuestas y
actividades en tiempo real en un
aula o en línea.
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