Este documento contiene una serie de preguntas y actividades de aprendizaje para un estudiante. La primera sección incluye preguntas sobre un cuento llamado "El Ratoncito Dormilón" y sobre las reglas de una biblioteca. Otras secciones cubren temas de matemáticas, ciencias naturales, y formación cívica con preguntas y ejercicios sobre números, sentidos, derechos, y la familia del estudiante.

1. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: __________________________________________
MAESTRA: _______________________________________________________
GRADO: ___________ GRUPO: __________ FECHA: ___________________
INICIAMOS
Leer el siguiente cuento.
Subrayar la respuesta correcta de las siguientes preguntas del cuento “EL
RATONCITO DORMILON.”
|1- ¿De quién trata el cuento?
a) De un perro.
b) De un cocodrilo.
c) De un ratoncito.
ESPAÑOL.

2. 2- ¿Cómo era el ratoncito?
a) Trabajador.
b) Sucio.
c) Dormilón.
3- ¿Cómo se llama el ratoncito dormilón?
a) José.
b) Alfredo.
c) Memo.
4-Encierra los reglamentos de una biblioteca.
a) Jugar, gritar y correr por la biblioteca.
b) Entrar con alimentos.
c) Guardar silencio y respetar los libros.
5- ¿Qué materiales puedes encontrar en la biblioteca?
a) Frutas y verduras.
b) Libros de cuentos y chistes.
c) Estufa y refrigerador.
6-Dibujar en el siguiente cuadro una credencial que te servirá para entrar a la
biblioteca, recuerda que lleva nombre, grado, grupo y una foto tuya.

3. 7-Colorear el dibujo de la imagen que empieza con P.
a)
b)
c)
8-Repite varias veces la adivinanza y encontrarás la respuesta correcta.
Oro parece,
plata no es,
el que no lo adivine
nunca sabrá qué es.
a) Melón.
b) Sandia.
c) Plátano.
9-Anotar en las siguientes líneas, las palabras que te dictará tu maestra.
_____________ _____________ _____________ ____________

4. 10- ¿Cuáles son las características de un instructivo?
a) Materiales, instrucciones.
b) Inicio, desarrollo.
c) Título, índice.
11- Escribe en la siguiente línea que pasa si tenemos la basura por mucho
tiempo en casa.
_______________________________________________________________
12- Te ayuda para exponer un tema a tus compañeros.
a) Periódico.
b) Revista.
c) Cartel.

5. INICIAMOS.
1-En los siguientes cuadros, poner los números que faltan para completar
las series.
2 4 6 8 12 16
3 6 9 12 21 27
2-Contestar las siguientes sumas y restas.
20+10=______ 30+7=_____
10-1=______ 20-10=______
3-Encierra con color rojo las decenas.
4 60 50 9
20 10
70 30
1
2 90
8
4-Subrayar la respuesta correcta ¿en cuál inciso están los nombres de los
meses?
a) Enero, febrero, marzo, abril.
b) Casa, cochera, patio, cocina.
c) Lunes, martes, miércoles, jueves.
MATEMÁTICAS

6. 5- ¿Qué número se forma si tienes 8 decenas y 7 unidades?
a) 29 b) 87 c) 12
6- ¿Cuántos días realizas actividades de la escuela?
a) 1
b) 2
c) 5
7-Observar la tabla de números y colorear de verde el número mayor.
78 15 21 100 29 2 54
8-Colorear de naranja el número menor.
25 12 9 78 67 4 16
9- ¿Cuál de las siguientes acciones dura más?
a) Cepillarte los dientes.
b) Bañarte.
c) Hacer las actividades que te deja tu maestra.
10-De las siguientes actividades ¿Qué dura menos?
a) Jugar un partido de futbol.
b) Dar un abrazo.
c) Ir al cumpleaños de tu mejor amigo.

7. 11- Subrayar el inciso con la respuesta correcta ¿Cuántos refrescos tiene la
siguiente caja?
a) 15 b)50 c)24
12-Encierra el recipiente con menor capacidad.
a)
b)
c)

8. 13-En un bote hay 20 plumas y 11 lápices, si juntamos las plumas y los
lápices, ¿Cuántos tenemos en total?
a) 20
b) 45
c) 31
14-Completar la tabla del 2 y 3, anotar los números que faltan.
2x1=_____ 3x1=____
2x2=_____ 3x2=____
2x3=_____ 3x3=____
2x4=_____ 3x4=____
15-En los siguientes vasos dibujar la cantidad de frijoles que te indican.
10 15

9. INICIAMOS
1-Escribir tres cambios físicos que has tenido desde que eras bebé hasta
hoy.
_____________________ ______________________ ____________________
2-Dibujar cómo estabas cuando eras bebé y cómo estas ahora.
3-Escribir en las líneas el nombre de los sentidos.
__________ ___________ ___________ _____________ ____________
4-Subrayar la respuesta correcta ¿cuál de las siguientes acciones puedes
hacer con la vista?
a) Escuchar música.
b) Oler una rosa.
c) Leer un cuento.
5- Subrayar la respuesta correcta ¿Qué puedes hacer con el oído?
a) Nadar.
b) Escuchar el sonido de un pájaro.
c) Agarrar un lápiz.
6-En la siguiente tabla dibujar un objeto liso y otro rugoso.
Objeto liso. Objeto rugoso.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

10. INICIAMOS
1-Escribir ¿Por qué es importante tener una familia?
2-Dibujar a una persona de red de apoyo, quienes además de tu familia te
cuidan.
3-Anotar tres necesidades básicas, (lo que necesitamos para vivir).
___________________ _____________________ ______________________
4-Escribir en las siguientes líneas dos de tus derechos.
_____________________________ _______________________________
5- anotar una de las tradiciones que acostumbra a celebrar tu familia y
dibujar cómo la celebran. ______________________________
TERMINASTE. GRACIAS, BUENA SUERTE. ☺
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.