Este documento parece ser una evaluación de español y matemáticas para estudiantes de primaria. Contiene varias preguntas y actividades sobre lectura, escritura, gramática y problemas aritméticos. El propósito es evaluar el progreso académico de los estudiantes en estas asignaturas fundamentales.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2011-2012
ESPAÑOL
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF.
ESPAÑOL
MATEMATICAS
1
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________
ESCUELA: __________________________________________________________
GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________
Numero de lista

2. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos)
LAS GOLONDRINAS
Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un
lugar elevado y oculto. La golondrina es una de ellas;
construye su nido de tierra que mezcla con su propia
saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios;
procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo
modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la
entrada en la parte superior. Antes de depositar sus huevos recubre
el interior con hojas, hierbas y plumas.
1. ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?_________________________
2. ¿Cómo hacen el nido las golondrinas?____________________________________
______________________________________________________________________
3.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. (6 puntos)
4.- Observa la portada, el título del libro y responde. (1 punto)
¿De qué te imaginas que trata el libro?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
2
Diccionario
Revistas
Libros
Internet
Enciclopedias
Periódicos

3. Los pollitos
Los pollitos dicen
pío, pío, pío
cuando tienen hambre
cuando tienen frío.
La gallina busca
el maíz y el trigo
les da la comida
y les da abrigo.
Bajo sus dos alas
se están quitecitos
y hasta el otro día
duermen calientitos.
Las golondrinas
La golondrina construye su
nido de tierra que mezcla
con su propia saliva.
Embarra el lodo en lugares
altos como casas y
edificios; procura ponerlo
bajo cubierto para
protegerlo de la lluvia y lo
modela hasta darle forma
de recipiente de barro,
dejando la entrada en la
parte superior. Antes de
depositar sus huevos
recubre el interior con
hojas, hierbas y plumas.
Es un perro grande, de color
negro azabache. Su pelaje es
abundante. Tiene las patas
largas y robustas. Sus orejas son
muy picudas y su hocico
chato. En la frente tiene una
mancha de color blanco en
un ojo. En su collar hay una
placa en la que podrás leer su
nombre
5.-Apoyándote en la portada del libro que se te presenta completa la
siguiente ficha de registro. (3 puntos)
TITULO: _______________________________
_____________________________________
Editorial: ____________________________
Autor: _________________________________
6.-De acuerdo a lo que dicen los
siguientes textos Escribe debajo de cada
uno cual es INFORMATIVO, cual es
DESCRIPTIVO y cual es LITERARIO. (3 puntos)
7.-Llena la ficha de préstamo con la fecha de hoy con los datos del libro
que ves. (3 puntos)
BIBLIOTECA DEL AULA
Título: __________________________________
Autor: __________________________________
Nombre del lector: _____________________
________________________________________
Fecha de préstamo: __________________
Fecha de devolución: _______________________________________________
8.- Encierra la letra con la que empieza tu nombre y escribe tres palabras
que inicien igual:(3 puntos)
3
AUTORA: ANA MARIA MACHADO

4. ______________________________
______________________________
______________________________
9.- Elabora un cartel sobre cómo se debe cuidar el ambiente (2 puntos)
10.-Ubica el nombre de cada sección, según las imágenes y el título de
las noticias (4 puntos)
11.-Observa el siguiente periódico y
contesta (3 puntos)
4
* deportes * sociales * cartelera * política * cultura

5. ¿Cómo se llama el periódico?
__________________________________
¿Qué parte del periódico es?
__________________________________
¿Cuándo fue escrito el periódico?
12.- Observa el siguiente dibujo y escribe un cuento (2 puntos)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________
MATEMÁTICAS
1.-Marca con una X en conjunto donde haya más elementos. (1 punto)
2.-Dibuja los elementos que se te indican y escribe el resultado. (1
punto)
5

6. a) Si cada sombrero lleva tres flores ¿Cuántas flores necesito para
decorar los cuatro sombreros?___________________
3.-Dibuja dentro del cuadro un objeto que se parezca a los siguientes
cuerpos. (2 puntos)
4.-Observa los juguetes que se venden en la tiendita (3 puntos)
Mario fue a la tienda y compró un y un
¿Cuánto pagó? + =
5.-Realiza el dibujo que se te
pide en el lugar que se te
indica. (2 puntos)
a) dibuja una pelota sobre la
cama
b) dibuja un cuadro en la
pared
6.- Reproduce el barquito guiándote por puntos: (1 punto)
6

7. 7.- Resuelve los problemas (4 puntos)
a).-Sus papás de Jaime le hicieron su fiesta de cumpleaños invitaron a
sus 35 compañeros del salón, a la maestra Luz, a sus 4 abuelitos y a sus 7
primos ¿Cuántos invitados estuvieron en la fiesta?
b).- Para comprar el pastel el papá de Jaime pagó con un billete de
100 pesos. Si le dieron de cambio 15 pesos.
¿Cuánto costó el pastel?
c).- En la fiesta de Jaime dieron tamales y su mamá compró 41 de rajas,
24 de mole, 35 de dulces y 40 de verde. ¿Cuántos tamales compró en
total?
d).- En la fiesta había 42 niños a la primera piñata pasaron 11 niños a
pegarle ¿Cuántos niños faltan por pasar a pegarle a la piñata?
7

8. 8.- Combina la ropa de Itzel, recuerda que no debe repetir la misma
combinación. Tiene la siguiente ropa dos pantalones y tres blusas. (2
puntos)
Negro morado blanca rosa amarilla
COMBINACION
9.- Anota los puntos que se ganaron en el tiro al blanco:(2 puntos)
10.-Escribe con números de 1 al 3 el orden en que sucedieron los
eventos: (3 puntos)
8
1 5 10
puntos puntos

9. 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010
TEATRO ALBERTO M. ALVARADO
5:00 P.M.
¡¡¡¡¡NO FALTES!!!!!!
ENTRADA
20 PESOS
11.-Ordena a los niños según van llegando a la meta, marca de rojo el
niño que va en quinto lugar y de azul el que va en tercer lugar (2
puntos)
12.-Observa el cartel y contesta las preguntas. (3 puntos)
¿Cuánto cuesta el boleto? __________________________
¿Qué día será la función?___________________________
¿A Qué hora empieza la función?__________________
9

10. 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010
TEATRO ALBERTO M. ALVARADO
5:00 P.M.
¡¡¡¡¡NO FALTES!!!!!!
ENTRADA
20 PESOS
11.-Ordena a los niños según van llegando a la meta, marca de rojo el
niño que va en quinto lugar y de azul el que va en tercer lugar (2
puntos)
12.-Observa el cartel y contesta las preguntas. (3 puntos)
¿Cuánto cuesta el boleto? __________________________
¿Qué día será la función?___________________________
¿A Qué hora empieza la función?__________________
9