Este documento contiene varias evaluaciones diagnósticas para el primer grado. Incluye evaluaciones sobre las calificaciones de distintas asignaturas, pruebas sobre colorear, escribir letras y números, y cuestionarios para los alumnos sobre sus datos personales, gustos y familia. También incluye cuestionarios y observaciones para los padres sobre la relación con sus hijos y su participación en las actividades escolares.

2. PRIMER AÑO
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Pensamiento
Matemático
20
Comunicación y
Lenguaje
11
Conocimiento del
Medio
10
Promedio 41
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1

3. Nombre del alumno: ________________________________________________
Nombre de la Escuela: ______________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________
Ciclo Escolar
20XX-20XX
1.- Colorea el dibujo donde hay muchas flores (1 punto)
2.- Escribe los números que le hacen falta al gusanito (9 puntos)
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1

4. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1
Nombre del alumno: ________________________________________________
Nombre de la Escuela: ______________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________
Ciclo Escolar
20XX-20XX
1.- Escribe tu nombre (1 punto)
2.- Pinta de verde los dibujos que comienzan con la letra A- a (2 puntos)
3.- Escribe la letra que falta (3 puntos)
___esa ___opa ___ ato

5. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1
Nombre del alumno: ________________________________________________
Nombre de la Escuela: ______________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _____________
Ciclo Escolar
20XX-20XX
1.- Colorea la comida sana (1 punto)
2.- Encierra en un círculo rojo la parte del cuerpo que te sirve para escuchar y coloréala
(1 punto)

6. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1
1.- ¿Es zurdo o diestro? _______________
2.- ¿Saluda al entrar? _______________
3.- ¿Da las gracias? ________________
4.- ¿Sabe seguir las instrucciones? _________________
5.- ¿Sabe leer y escribir? _______________________
6.- ¿Su carácter es? __________________________
7.- ¿Se dirige hacia el maestro (a) con cortesía? __________________
8.- ¿Respeta a sus compañeros? _________________________
9.- ¿Sabe solicitar ayuda si no entiende la instrucción? _____________________
10.- ¿Cómo fué su actitud al entrar al salón?
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11.- ¿Cómo se relacionó con sus otros compañeros?
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12.- ¿Se despidió al salir del salón? ___________
13.- ¿Se expresa claramente? _______________
14.- ¿Presenta algún problema de lenguaje? ___________________
OBSERVACIONES:
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7. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1
¿Cómo te llamas? ___________________________________ ¿Cuántos años tienes? _________________
¿Cuándo es tu cumpleaños? ___________________________ ¿Cómo se llama tu mamá? ____________________
¿Cómo se llama tu papá? ______________________ ¿Dónde vives? _____________________________________
¿Dónde trabaja tu mamá? __________________________ ¿Dónde trabaja tu papá? _________________________
¿Cuál es tu color favorito? ______________ ¿Cuál es tu comida favorita? ____________________________
¿Tu deporte favorito? __________________ ¿Tienes mascotas? _______ ¿Te gusta leer cuentos? _________
¿Cuál es tu película favorita? ______________________ ¿Te gustan los números? __________________
¿Estás feliz de venir a la escuela? _______ ¿Qué materia te gustaría aprender? _____________________
¿Qué te gusta jugar? ___________________ ¿Tienes hermanos o hermanas? ______ ¿Cuántos? _________
¿Te llevas bien con tus hermanos o hermanas? __________ ¿Eres feliz? _______________
¿A qué hora te acuestas a dormir? ___________ ¿Qué haces en las tardes en tu casa? ________________________
¿Haces las tareas solo o te ayudan tus papás? __________________________

8. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRADO: 1
¿Cuál es su nombre completo? ______________________________________________________________
¿Su edad? ________ ¿A qué se dedica? _______________________________________________________
¿Cuántas personas integran su familia? _______________________________________________________
¿Cómo es su relación familiar? ______________________________________________________________
¿Ha notado algún tipo de problema de conducta en su hijo (a)? _________ ¿Cuál? _____________________
___________________________ ¿Cómo es su relación con su hijo (a)? _____________________________
¿Quién convive con su hijo (a) la mayor parte del día? ___________________________________
¿Considera que su hijo (a) ha sido educado (a) con valores? ________________
¿Cómo es la relación de su hijo (a) con sus hermanos? _____________________________________________
¿Ha llegado a tener momentos de agresividad? _______ ¿Cuáles? ___________________________________
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¿Participa en las actividades escolares de su hijo (a)?______ ¿Le ayuda en sus trabajos escolares y tareas? _________
¿Le ayuda a estudiar para sus exámenes? ________ ¿Platica con él o ella sobre lo que le gusta y no le gusta? __________
¿Presenta algún problema de aprendizaje o de lenguaje? _______ ¿Cuál? ______________________________
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En este ciclo escolar. ¿Cómo le gustaría que fuera la comunicación maestro – padre de familia? ______________________
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