Comunicación humana por interacción personal.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
Brandon Geovanni Santillán Herrera
283167
G6
PERIODO 1
TAREA 1
Fecha de envío:
16 de Agosto del 2014
El habla y el lenguaje son las herramientas más
importantes que los seres humanos usamos para
comunicar o intercambiar pensamientos,
emociones e ideas.
Habla:
En sí es la conversación, una de las tantas
maneras de expresar el idioma en común.
Actos del habla.
Son aquellas acciones que producen un mutuo
entendimiento.
Actos asertivos: Afirmar, asegurar, negar.
Actos directivos: Dar ordenes, suplicar, pedir.
Actos expresivos: Expresar emociones.
Teoría sobre los actos del habla (ordinary language-philosophy).
 Acto locucionario: Pronunciación de los fonemas.
 Acto ilocucionario: Hacer una pregunta, dar una orden, dar una
disculpa.
 Acto perlocucionario: El mismo efecto del enunciado en la
audiencia.
 Acto proposicional: Descripción de la realidad.
 La referencia: Refiriéndose a una cosa en el mundo.
 Predicación: Mensaje sobre el mundo, mismas características
sobre la referencia.
Macro acto del Habla.
Se da en el caso de los telenoticiero, en los cuales
cuentan con una estructura fragmentaria. Informar y el
hecho de hacer saber son las características que
aseguran la coherencia global del mismo.
Circuito del habla (Acto de la comunicación).
Compuesto por:
 Emisor: Emite el mensaje, es el inicio de la comunicación.
 Receptor: A quien va dirigido el mensaje.
 Mensaje: Todo aquello que se pueda emitir.
 Código: Signos lingüísticos usados para transmitir.
 Canal: Medio por el cual llega el mensaje.
Para que se pueda llevar acabo este circuito el emisor y receptor
deben manejar el mismo código, ya que el primero codifica y el
segundo lo descifra.
Comunicación.
Actividad indispensable para que el hombre pueda vivir en
sociedad que conlleva la acción de transmitir un mensaje
con el cuál se puede buscar el cambio de actitud hacía las
personas a las que se dirige en mensaje.
 Intención comunicativa: El deseo de querer decir algo
a alguien.
Lenguaje:
El término lenguaje se aplica en muchos sentidos,
pero enfocándolo en el humano es; la capacidad
del ser humano de comunicarse mediante una
serie de signos.
El lenguaje comunicante puede ser hablado,
escrito, pictográfico, auditivo y mímico.
Características del lenguaje:
 Es una actividad humana que nace con el
hombre, que le permite relacionarse una vez
que comprende el sistema del mismo.
 Es también una facultad que poseemos,
independientemente del idioma hablado.
Aunque actualmente se considera que la escritura
es posterior al habla, hay indicio que han
demostrado lo contrario, cómo lo fueron líneas
simples en distintas cultural alrededor de mundo.
La evolución de la escritura ha sido gracias a las
necesidades en el Antiguo Oriente.
Sistemas de escritura.
Escritura cuneiforme: Es un derivado del sistema de
fichas de arcilla, que era utilizados para representar
bienes.
Jeroglíficos egipcios: Fue muy importante en cuanto a la
cohesión del Estado egipcio. Fue muy difícil de aprender y
en cuanto más pasa el tiempo más signos se descubren.
Escritura China: Los historiadores se dan cuenta de que
la manera que empleaban tenía cómo objetivo
documentar.
Escritura Protoelamita: Está aún no está descifrada, la
cuál se encentra en constante evolución
Jeroglíficos anatolios: Originada de Anatolia, usada para
registrar el idioma jeroglífico de Luwia.
Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B: La escritura
Lineal B ya ha sido descifrada , lo contrario con la lineal A.
Escritura de India: Esta aún no ha sido descifrada, y hay
diferencias de conclusiones en cuanto si esté tipo de
estructura pertenece al sistema de símbolos o logográfico-
silábico.
Escritura precolombina: Varias de estás eran sistemas
fonológicos completos para representar una lengua
arbitraria a partir de la misma pronunciación.
La Edad de Hierro y el auge de la historia de la
escritura alfabética.
Historia del alfabeto.
El alfabeto fenicio es aquel protocananeo en la misma
forma prologada hasta la Edad de Hierro, esté alfabeto
dio origen al alfabeto arameo y al griego, y por
transiciones griegas a otros con raíces del mismo
El alfabeto griego es el que introduce los signos vocálicos
por primer a vez, separándolas de consonantes.
Los alfabetos latino tanto cómo giego al inicio de la Era
Común dieron comienzo a distintas escrituras europeas.
Escritura e historia.
Los historiadores han hecho una separación entre la
prehistoria y la historia, siendo la historia definida con la
presencia de fuentes escritas autóctonas.
La aparición de la escritura en un cierto lugar
viene comúnmente seguida de siglos de
inscripciones fragmentadas, que no se incluyen
en el periodo histórico, ya que sólo los textos
coherentes entran al mismo.

Evolución de la comunicación humana (tarea1)

  • 1.
    Comunicación humana porinteracción personal. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES Brandon Geovanni Santillán Herrera 283167 G6 PERIODO 1 TAREA 1 Fecha de envío: 16 de Agosto del 2014
  • 2.
    El habla yel lenguaje son las herramientas más importantes que los seres humanos usamos para comunicar o intercambiar pensamientos, emociones e ideas.
  • 3.
    Habla: En sí esla conversación, una de las tantas maneras de expresar el idioma en común.
  • 4.
    Actos del habla. Sonaquellas acciones que producen un mutuo entendimiento. Actos asertivos: Afirmar, asegurar, negar. Actos directivos: Dar ordenes, suplicar, pedir. Actos expresivos: Expresar emociones.
  • 5.
    Teoría sobre losactos del habla (ordinary language-philosophy).  Acto locucionario: Pronunciación de los fonemas.  Acto ilocucionario: Hacer una pregunta, dar una orden, dar una disculpa.  Acto perlocucionario: El mismo efecto del enunciado en la audiencia.  Acto proposicional: Descripción de la realidad.  La referencia: Refiriéndose a una cosa en el mundo.  Predicación: Mensaje sobre el mundo, mismas características sobre la referencia.
  • 6.
    Macro acto delHabla. Se da en el caso de los telenoticiero, en los cuales cuentan con una estructura fragmentaria. Informar y el hecho de hacer saber son las características que aseguran la coherencia global del mismo.
  • 7.
    Circuito del habla(Acto de la comunicación). Compuesto por:  Emisor: Emite el mensaje, es el inicio de la comunicación.  Receptor: A quien va dirigido el mensaje.  Mensaje: Todo aquello que se pueda emitir.  Código: Signos lingüísticos usados para transmitir.  Canal: Medio por el cual llega el mensaje. Para que se pueda llevar acabo este circuito el emisor y receptor deben manejar el mismo código, ya que el primero codifica y el segundo lo descifra.
  • 8.
    Comunicación. Actividad indispensable paraque el hombre pueda vivir en sociedad que conlleva la acción de transmitir un mensaje con el cuál se puede buscar el cambio de actitud hacía las personas a las que se dirige en mensaje.  Intención comunicativa: El deseo de querer decir algo a alguien.
  • 9.
    Lenguaje: El término lenguajese aplica en muchos sentidos, pero enfocándolo en el humano es; la capacidad del ser humano de comunicarse mediante una serie de signos. El lenguaje comunicante puede ser hablado, escrito, pictográfico, auditivo y mímico.
  • 10.
    Características del lenguaje: Es una actividad humana que nace con el hombre, que le permite relacionarse una vez que comprende el sistema del mismo.  Es también una facultad que poseemos, independientemente del idioma hablado.
  • 11.
    Aunque actualmente seconsidera que la escritura es posterior al habla, hay indicio que han demostrado lo contrario, cómo lo fueron líneas simples en distintas cultural alrededor de mundo. La evolución de la escritura ha sido gracias a las necesidades en el Antiguo Oriente.
  • 12.
    Sistemas de escritura. Escrituracuneiforme: Es un derivado del sistema de fichas de arcilla, que era utilizados para representar bienes. Jeroglíficos egipcios: Fue muy importante en cuanto a la cohesión del Estado egipcio. Fue muy difícil de aprender y en cuanto más pasa el tiempo más signos se descubren.
  • 13.
    Escritura China: Loshistoriadores se dan cuenta de que la manera que empleaban tenía cómo objetivo documentar. Escritura Protoelamita: Está aún no está descifrada, la cuál se encentra en constante evolución Jeroglíficos anatolios: Originada de Anatolia, usada para registrar el idioma jeroglífico de Luwia.
  • 14.
    Jeroglífico cretense, LinealA y Lineal B: La escritura Lineal B ya ha sido descifrada , lo contrario con la lineal A. Escritura de India: Esta aún no ha sido descifrada, y hay diferencias de conclusiones en cuanto si esté tipo de estructura pertenece al sistema de símbolos o logográfico- silábico. Escritura precolombina: Varias de estás eran sistemas fonológicos completos para representar una lengua arbitraria a partir de la misma pronunciación.
  • 15.
    La Edad deHierro y el auge de la historia de la escritura alfabética. Historia del alfabeto. El alfabeto fenicio es aquel protocananeo en la misma forma prologada hasta la Edad de Hierro, esté alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al griego, y por transiciones griegas a otros con raíces del mismo
  • 16.
    El alfabeto griegoes el que introduce los signos vocálicos por primer a vez, separándolas de consonantes. Los alfabetos latino tanto cómo giego al inicio de la Era Común dieron comienzo a distintas escrituras europeas. Escritura e historia. Los historiadores han hecho una separación entre la prehistoria y la historia, siendo la historia definida con la presencia de fuentes escritas autóctonas.
  • 17.
    La aparición dela escritura en un cierto lugar viene comúnmente seguida de siglos de inscripciones fragmentadas, que no se incluyen en el periodo histórico, ya que sólo los textos coherentes entran al mismo.