Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la comunicación humana a través de la interacción personal. Explica que el habla y el lenguaje son herramientas que los humanos usan para comunicarse e intercambiar ideas. También define conceptos como lenguaje, lengua, actos de habla y circuito de habla. Por último, brinda una descripción general de la evolución de diferentes sistemas de escritura alrededor del mundo.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
CHIHUAHUA
Facultad de Ciencias Políticas
y Sociales.
Comunicación humana por interacción
personal
Materia: Taller de periodismo digital
Titular: M.C Adrián Ventura Lares
Alumna: Wendy Adriana Molina Castañeda.
Matricula: 246954
Grupo: 8 CCV

2. Comunicación humana por
interacción personal
 Habla
y lenguaje:
El habla y el lenguaje son las herramientas
que los seres humanos usan para
comunicar o intercambiar, pensamientos,
ideas o emociones.

3.  El
concepto de lenguaje
El lenguaje es el conjunto de signos articulados por
medio de los cuales se comunican las personas; o
sea, un conjunto sistemático de signos que permiten
un cierto tipo de comunicación. Y la ciencia que lo
estudia es la lingüística.

4. 
La lengua (el idioma) es como una propiedad
comunal, cada individuo se sirve de ella según sus
necesidades y posibilidades. A esa manera que tiene
cada persona para utilizar la lengua se le llama
“habla”.

5. Actos de habla
Actos de habla, son aquellas acciones verbales
que producen un mutuo entendimiento y que se
realizan cooperativamente. Nuestra actividad
lingüística en general es un tejido hecho de actos
de habla:
Actos asertivos: En la interacción cotidiana
afirmamos, aseguramos, negamos.
Actos directivos: Pedimos, suplicamos, damos
ordenes.
Actos expresivos: Expresamos diferentes emociones.
Cada una de estas acciones es un acto de habla.


6. 
Es decir un acto de habla es en esencia un
enunciado que produce un cambio en el estado
de cosas del mundo.

7.  Searle
propone una clasificación de estos
actos en las siguientes cinco clases. Esta
clasificación esta basada en la intención
del acto de habla.

8. 1. Representativos: El hablante se comprometa que
un comentario se refiere a la realidad y que es un
hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir,
notificar etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una
cosa. Solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar
etc.

9. 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una
cosa. Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..
4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del
hablante. Agradecer, felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse, etc.

10. 5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa.
Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc.
Según esta clasificación el acto de habla del estudio
puede ser un acto expresivo, pero también un acto
compromisorio, o directivo.

11.  Macro
acto de habla
Se da en el caso de los telenoticiarios que presentan
una estructuración fragmentaria, puesto que se
construyen a modo de un "collage informativo“.
 Circuito
de habla
El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza
un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se
invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en
receptor y viceversa.

12. Importancia de la
comunicación para las
relaciones humanas
Para que haya comunicación es necesario
que exista el deseo de querer decir algo a
alguien, es decir, debe haber intención
comunicativa.
En
el
acto
de
la
comunicación, llamado también circuito
del habla, distinguiremos los siguientes
factores.

13. •Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite
un mensaje. Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la
persona a quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos
lingüísticos que usamos para traducir o
transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el
mensaje del emisor al receptor.
Cuando nos comunicamos, empleamos la
lengua oral o escrita, usamos un código.

14. La escritura
La escritura aparece necesariamente
cuando la evolución socioeconómica de
las poblaciones impulsa la creación de un
código alternativo que sea eficaz en
situaciones en las cuales la lengua fónica es
insuficiente o directamente inútil.

15. 
El pasaje del lenguaje ágrafo al escritural tuvo una
fase de transición: antes de la escritura
propiamente dicha están los pictogramas y los
grafismos, solo hace poco más de cinco milenios
aparecen las primeras escrituras en Sumeria y en el
antiguo Egipto.

16.  Las
escrituras jeroglíficas del antiguo Oriente Medio
(egipcia, protocuneiforme sumeria y cretense)
nacen
naturalmente
de
aquellos
sistemas
simbólicos, de manera que resulta difícil decir,
sobre todo porque poco se conoce acerca del
significado de los símbolos, en qué momento
preciso la escritura nace de la protoescritura. La
evolución de la escritura fue un proceso originado
por la práctica económica y la necesidad en el
Antiguo Oriente Próximo.

17.  Las
primeras formas de escritura eran
logográficas en naturaleza, basadas en
elementos pictográficos e ideográficos

18.  Escritura
cuneiforme.
La escritura cuneiforme se convirtió en un
sistema de escritura de propósito general
para los logogramas, las sílabas y los
números. A partir del siglo XXVI a. C.

19.  Jeroglíficos
egipcios.
El sistema jeroglífico fue siempre difícil de
aprender, y en el transcurso de los siglos se
complicó aún más al aumentar el número
de signos jeroglíficos.
Uso de la escritura cuneiforme

20. Escritura china
 La
mayor parte de los escritos de la
dinastía shang han llegado a nosotros en
forma de huesos o accesorios de bronce.
Las muescas sobre caparazones de
tortuga o jiaguwen han sido datadas por
medio de la prueba del carbono hacia el
1500 a. C.

21. Escritura protoelamita

La escritura protoelamita aún no
descifrada surge hacia el 3200 a. C. y
evoluciona a un elamita lineal hacia el III
milenio, siendo más tarde reemplazado
por el elamita cuneiforme tomado del
acadio.

22. Jeroglíficos anatolios.

Los jeroglíficos anatolios son una escritura
jeroglífica aborigen propia de Anatolia
occidental que aparece por vez primera
en los sellos reales de Luwia alrededor del
siglo XX a.C., que se usaban para registrar
el idioma jeroglífico de Luwia.

23. Jeroglífico cretense, Lineal A y
Lineal B.
Los jeroglíficos cretenses se encuentran en
objetos de la Creta minoica (de principios a
mediados del II milenio a. C.). La escritura
lineal B ya ha sido descifrada, al contrario
de lo que ocurre con la lineal A.

24. Escritura de India
 La
escritura del Indo de la Edad del
Bronce Media, que data realmente del
principio de la fase de Harappa hacia el
3000 a. C., aún no ha sido descifrada.

25. Escritura precolombina
 Aunque
frecuentemente se ha dicho que
estas escrituras tenían un carácter
pictográfico
o
nemotécnico,
desciframientos realizados en la segunda
mitad del siglo XX han probado que
varias de las escrituras precolombinas
eran sistemas fonológicos completos para
representar una lengua arbitrariamente a
partir de su pronunciación.

26. La Edad del Hierro y el auge
de la escritura alfabética
Los historiadores hacen una distinción entre la
prehistoria y la historia, siendo ésta última definida
por la presencia de fuentes escritas autóctonas. La
aparición de la escritura en un lugar determinado
viene a menudo seguido de varios siglos de
inscripciones fragmentadas que no pueden quedar
incluidas en el periodo "histórico", y solamente la
presencia de textos coherentes marca la
"historicidad".
En
las
primeras
sociedades
alfabetizadas pasaron no menos de 600 años desde
las primeras inscripciones hasta las primeras fuentes
textuales coherentes (aproximadamente del 3200 al
2600 a. C.).