evolución del computador y avances a lo largo de las generaciones. el computador ha tenido un mayor uso en la sociedad para la comunicación el trabajo, la vida social, la educación, desarrollo de las TICS, aquí encontraremos sus partes
Este documento presenta la información sobre Jorge Hernando Mongui Naranjo y su experiencia académica y profesional. También incluye el plan de evaluación para un curso sobre redes de computadoras, con detalles sobre las fechas y ponderaciones de los exámenes parciales, seguimiento y examen final. Finalmente, proporciona una breve introducción sobre redes de computadoras, incluyendo definiciones, objetivos y componentes básicos.
Este documento describe la historia y evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones tecnológicas, desde las primeras máquinas mecánicas de cálculo hasta las computadoras modernas. Explica los componentes básicos de hardware y software, y resume las características clave de cada generación de computadoras, desde la primera generación basada en válvulas hasta la quinta generación con inteligencia artificial y redes.
El documento explica qué es un sistema operativo, incluyendo que coordina todos los servicios de una computadora, son programas fundamentales, y los más utilizados son Windows, Linux, OS/2 y DOS. Además, describe algunos tipos de sistemas operativos como multiusuario, monousuario, multitarea y monotarea; e incluye ejemplos como Windows, MS-DOS, UNIX, MacOS, Ubuntu y Android.
El documento describe la evolución del software y los sistemas operativos a través de los años, desde los primeros programas de control de computadoras hasta los sistemas operativos modernos como Windows, Linux y Mac OS. También discute los lenguajes de programación y el ciclo de vida del desarrollo de software.
El documento describe conceptos clave de las tecnologías de la información, incluyendo la definición de información, el desarrollo de dispositivos para enviar y recibir información, y el surgimiento de las redes para transportar datos binarios. También explica diferentes tipos de redes clasificadas por su área de cobertura, como PAN, LAN, WAN, y protocolos comunes como TCP/IP, FTP e HTTP usados para la transferencia de archivos e información.
Este documento contiene información sobre un trabajo de investigación sobre informática realizado por un estudiante. El trabajo describe los objetivos específicos y generales del proyecto, que incluyen explicar las partes básicas de una computadora, describir la evolución de los computadores, explicar la relación entre hardware y software, y diseñar una herramienta para dar seguimiento a la vida útil de las computadoras. El documento también contiene comentarios sobre cómo la informática puede ser útil para el estudio y la investigación.
Una red es la interconexión de computadoras que permite el envío y recepción de información entre ellas. Existen diferentes tipos de redes clasificadas por su tamaño, como LAN, MAN y WAN. Las redes también se clasifican según su medio de conexión, ya sea por cables o de forma inalámbrica. La topología de una red puede ser de bus, estrella o anillo. Los elementos necesarios para una red incluyen hardware, software, servidores, clientes y medios de transmisión.
Este documento explica qué es una interfaz en informática. Indica que una interfaz es la dinámica de interconexión entre dos sistemas o entre un sistema y un usuario, y que pueden ser de distintos tipos como interfaz de usuario, física o lógica. Describe que las interfaces de usuario crean un espacio para la interacción entre máquina y usuario de manera intuitiva, y pueden ser gráficas o de línea de comandos. Finalmente, explica que las interfaces gráficas ofrecen un entorno visual amigable representado por iconos
Este documento presenta la información sobre Jorge Hernando Mongui Naranjo y su experiencia académica y profesional. También incluye el plan de evaluación para un curso sobre redes de computadoras, con detalles sobre las fechas y ponderaciones de los exámenes parciales, seguimiento y examen final. Finalmente, proporciona una breve introducción sobre redes de computadoras, incluyendo definiciones, objetivos y componentes básicos.
Este documento describe la historia y evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones tecnológicas, desde las primeras máquinas mecánicas de cálculo hasta las computadoras modernas. Explica los componentes básicos de hardware y software, y resume las características clave de cada generación de computadoras, desde la primera generación basada en válvulas hasta la quinta generación con inteligencia artificial y redes.
El documento explica qué es un sistema operativo, incluyendo que coordina todos los servicios de una computadora, son programas fundamentales, y los más utilizados son Windows, Linux, OS/2 y DOS. Además, describe algunos tipos de sistemas operativos como multiusuario, monousuario, multitarea y monotarea; e incluye ejemplos como Windows, MS-DOS, UNIX, MacOS, Ubuntu y Android.
El documento describe la evolución del software y los sistemas operativos a través de los años, desde los primeros programas de control de computadoras hasta los sistemas operativos modernos como Windows, Linux y Mac OS. También discute los lenguajes de programación y el ciclo de vida del desarrollo de software.
El documento describe conceptos clave de las tecnologías de la información, incluyendo la definición de información, el desarrollo de dispositivos para enviar y recibir información, y el surgimiento de las redes para transportar datos binarios. También explica diferentes tipos de redes clasificadas por su área de cobertura, como PAN, LAN, WAN, y protocolos comunes como TCP/IP, FTP e HTTP usados para la transferencia de archivos e información.
Este documento contiene información sobre un trabajo de investigación sobre informática realizado por un estudiante. El trabajo describe los objetivos específicos y generales del proyecto, que incluyen explicar las partes básicas de una computadora, describir la evolución de los computadores, explicar la relación entre hardware y software, y diseñar una herramienta para dar seguimiento a la vida útil de las computadoras. El documento también contiene comentarios sobre cómo la informática puede ser útil para el estudio y la investigación.
Una red es la interconexión de computadoras que permite el envío y recepción de información entre ellas. Existen diferentes tipos de redes clasificadas por su tamaño, como LAN, MAN y WAN. Las redes también se clasifican según su medio de conexión, ya sea por cables o de forma inalámbrica. La topología de una red puede ser de bus, estrella o anillo. Los elementos necesarios para una red incluyen hardware, software, servidores, clientes y medios de transmisión.
Este documento explica qué es una interfaz en informática. Indica que una interfaz es la dinámica de interconexión entre dos sistemas o entre un sistema y un usuario, y que pueden ser de distintos tipos como interfaz de usuario, física o lógica. Describe que las interfaces de usuario crean un espacio para la interacción entre máquina y usuario de manera intuitiva, y pueden ser gráficas o de línea de comandos. Finalmente, explica que las interfaces gráficas ofrecen un entorno visual amigable representado por iconos
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre una variedad de temas relacionados con la informática y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo las diferencias entre hardware y software, RAM y ROM, ejemplos de dispositivos de almacenamiento y entrada/salida, y definiciones de términos como computadora, correo electrónico, Internet, virus informático y más. El documento parece ser una guía o glosario de términos técnicos comunes relacionados con las TIC.
Internet es una red mundial descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una sola red lógica. Se originó en 1969 como ARPANET y conectaba universidades en California y Utah. Los proveedores de servicios de Internet proveen acceso a Internet a usuarios a través de tecnologías como DSL y cable.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados a la computación e informática. Define términos como archivo, bit, byte, capacidad de almacenamiento, categorías y tipos de computadoras, datos e información, hardware, software, sistemas operativos, redes, entre otros. El glosario provee definiciones concisas de estos términos técnicos para propósitos educativos.
Este documento presenta un glosario de términos informáticos clave. Define conceptos como algoritmo, buscadores, diseño web, dispositivos de entrada y salida, hardware, software, sistemas operativos, redes e Internet. Explica brevemente cada término para facilitar la comprensión de los fundamentos de la informática.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones de varios conceptos clave relacionados con la tecnología de la información y la computación. Explica la diferencia entre hardware y software, RAM y ROM, y el propósito de programas comunes como Access, Excel, PowerPoint y Word. También define conceptos como modem, monitor, mouse, teclado, antivirus, bit, byte, dispositivos de entrada/salida, y más.
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Osver Fernandez V
La informática se refiere al tratamiento automático de la información mediante sistemas informáticos como las computadoras, cuyas tareas principales son almacenar, procesar y transmitir información. La computación es similar e implica el uso de computadoras u otros ordenadores para procesar información de manera automática. Ambos campos involucran disciplinas teóricas y prácticas para el estudio y desarrollo de procesamientos automáticos de datos. Las tecnologías de la información se refieren al diseño y desarrollo de
Este documento introduce conceptos fundamentales de informática. Explica la evolución de los ordenadores a través del tiempo y cómo representan y almacenan datos. También clasifica los ordenadores según su tamaño y capacidad, e introduce sistemas de numeración como binario y decimal para representar datos.
Este documento contiene respuestas a preguntas sobre conceptos básicos de informática como la diferencia entre hardware y software, tipos de memoria, funciones de procesador, medios de almacenamiento y entrada/salida. También define conceptos como computadora, correo electrónico, Internet, red local y medios de comunicación masiva y personales.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras, incluyendo supercomputadoras, mainframes, minicomputadoras, microcomputadoras, estaciones de trabajo, redes de computadoras y computadoras personales. Explica que una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información y está compuesta de hardware y software. También señala que las computadoras son ampliamente utilizadas en industrias y universidades para resolver problemas complejos.
I. Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora. II. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan los archivos de un sistema informático. III. Ejemplos de dispositivos de almacenamiento incluyen CD-ROM, disco duro y unidades de disquete.
Este documento presenta un diccionario informático que define términos técnicos clave relacionados con la informática. Fue presentado por tres estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para su carrera de Licenciatura en Educación Básica Primaria. El diccionario contiene definiciones concisas de más de 50 términos como hardware, software, sistema binario, internet, procesador y más.
Este documento define varios términos técnicos relacionados con la informática y la computación. Explica conceptos como hardware, software, memoria RAM y ROM, discos duros, CDs, DVDs, tarjetas de red, y procesos como encendido y carga de datos.
El documento describe brevemente la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que las primeras máquinas de calcular mecánicas fueron precursores de las computadoras digitales modernas y que con el tiempo se han vuelto más pequeñas, potentes y versátiles gracias a innovaciones como los transistores, circuitos integrados y microprocesadores. También define hardware y software como las dos partes principales de una computadora y proporciona ejemplos de componentes de hardware como la CPU, memoria y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados con la informática y la educación. Define conceptos clave como algoritmo, aprendizaje, archivos, CPU, entre otros. El glosario está organizado alfabéticamente y ofrece definiciones concisas de cada término.
El documento describe las diferentes partes de un computador, incluyendo dispositivos de entrada, salida y almacenamiento, así como hardware y software. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de un sistema computacional, mientras que el software son los programas y datos. Luego procede a detallar varios dispositivos de entrada comunes como el mouse, teclado y escáner, y dispositivos de salida como monitores e impresoras. Finalmente, resume la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones tecnoló
El documento describe la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que las primeras máquinas de calcular mecánicas fueron precursores de las computadoras digitales y que con el tiempo se han vuelto más pequeñas, potentes y capaces gracias a innovaciones como los transistores y circuitos integrados. También describe los principales componentes de hardware de una computadora moderna como la CPU, memoria y almacenamiento.
La informática estudia el tratamiento automático de la información mediante medios electrónicos. Tiene como objetivo automatizar tareas para evitar errores y reducir tiempos. Está compuesta por hardware como computadoras, software como sistemas operativos y personal técnico. Se usa en diversos campos como enseñanza, oficina y telecomunicaciones.
Este documento presenta una introducción conceptual a la informática, resumiendo los principales componentes de hardware y software, así como conceptos clave como sistemas operativos, bases de datos, redes de computadoras e información. Explica la clasificación del hardware en componentes de procesamiento, almacenamiento, entrada, salida y bidireccionales. Asimismo, clasifica el software en sistemas operativos, de aplicación y programación, e introduce conceptos como información, bases de datos y sistemas de información. Por último, define las redes de computadoras y las
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para formar una red lógica global. Su uso creció rápidamente desde la década de 1990 y ahora cubre a un tercio de la población mundial, transformando industrias como la telefonía, radio, televisión y prensa. El software son los componentes lógicos que hacen posible que un sistema informático realice tareas específicas. Google es el motor de búsqueda más utilizado y ofrece servicios adicionales como análisis de bú
El documento describe los diferentes tipos de computadoras y sus funciones. Explica que las computadoras van desde computadoras personales hasta computadoras integradas en aparatos. También describe elementos clave de las computadoras como hardware, software, datos, archivos y usuarios. Además, explica brevemente los tipos de redes informáticas como LAN, MAN y WAN.
Evolución de las computadoras y su uso en la informática. hectoormtz
La primera generación de computadoras llegó entre 1946 y 1958 y utilizaba bulbos de vacío. La primera computadora digital fue la ENIAC en 1947, que ocupaba un sótano entero. En 1949 se inventó la primera computadora programable, la EDVAC. Las computadoras fueron reduciendo de tamaño y mejorando sus capacidades a medida que se desarrollaban los transistores y circuitos integrados.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la quinta generación actual. Describe las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos como los bulbos, transistores y circuitos integrados, así como mejoras en el tamaño, velocidad y software de las computadoras a lo largo del tiempo.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones sobre una variedad de temas relacionados con la informática y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo las diferencias entre hardware y software, RAM y ROM, ejemplos de dispositivos de almacenamiento y entrada/salida, y definiciones de términos como computadora, correo electrónico, Internet, virus informático y más. El documento parece ser una guía o glosario de términos técnicos comunes relacionados con las TIC.
Internet es una red mundial descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una sola red lógica. Se originó en 1969 como ARPANET y conectaba universidades en California y Utah. Los proveedores de servicios de Internet proveen acceso a Internet a usuarios a través de tecnologías como DSL y cable.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados a la computación e informática. Define términos como archivo, bit, byte, capacidad de almacenamiento, categorías y tipos de computadoras, datos e información, hardware, software, sistemas operativos, redes, entre otros. El glosario provee definiciones concisas de estos términos técnicos para propósitos educativos.
Este documento presenta un glosario de términos informáticos clave. Define conceptos como algoritmo, buscadores, diseño web, dispositivos de entrada y salida, hardware, software, sistemas operativos, redes e Internet. Explica brevemente cada término para facilitar la comprensión de los fundamentos de la informática.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones de varios conceptos clave relacionados con la tecnología de la información y la computación. Explica la diferencia entre hardware y software, RAM y ROM, y el propósito de programas comunes como Access, Excel, PowerPoint y Word. También define conceptos como modem, monitor, mouse, teclado, antivirus, bit, byte, dispositivos de entrada/salida, y más.
Introduccion a la Informatica: Resumen de Examen I Osver Fernandez V
La informática se refiere al tratamiento automático de la información mediante sistemas informáticos como las computadoras, cuyas tareas principales son almacenar, procesar y transmitir información. La computación es similar e implica el uso de computadoras u otros ordenadores para procesar información de manera automática. Ambos campos involucran disciplinas teóricas y prácticas para el estudio y desarrollo de procesamientos automáticos de datos. Las tecnologías de la información se refieren al diseño y desarrollo de
Este documento introduce conceptos fundamentales de informática. Explica la evolución de los ordenadores a través del tiempo y cómo representan y almacenan datos. También clasifica los ordenadores según su tamaño y capacidad, e introduce sistemas de numeración como binario y decimal para representar datos.
Este documento contiene respuestas a preguntas sobre conceptos básicos de informática como la diferencia entre hardware y software, tipos de memoria, funciones de procesador, medios de almacenamiento y entrada/salida. También define conceptos como computadora, correo electrónico, Internet, red local y medios de comunicación masiva y personales.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras, incluyendo supercomputadoras, mainframes, minicomputadoras, microcomputadoras, estaciones de trabajo, redes de computadoras y computadoras personales. Explica que una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información y está compuesta de hardware y software. También señala que las computadoras son ampliamente utilizadas en industrias y universidades para resolver problemas complejos.
I. Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora. II. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan los archivos de un sistema informático. III. Ejemplos de dispositivos de almacenamiento incluyen CD-ROM, disco duro y unidades de disquete.
Este documento presenta un diccionario informático que define términos técnicos clave relacionados con la informática. Fue presentado por tres estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para su carrera de Licenciatura en Educación Básica Primaria. El diccionario contiene definiciones concisas de más de 50 términos como hardware, software, sistema binario, internet, procesador y más.
Este documento define varios términos técnicos relacionados con la informática y la computación. Explica conceptos como hardware, software, memoria RAM y ROM, discos duros, CDs, DVDs, tarjetas de red, y procesos como encendido y carga de datos.
El documento describe brevemente la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que las primeras máquinas de calcular mecánicas fueron precursores de las computadoras digitales modernas y que con el tiempo se han vuelto más pequeñas, potentes y versátiles gracias a innovaciones como los transistores, circuitos integrados y microprocesadores. También define hardware y software como las dos partes principales de una computadora y proporciona ejemplos de componentes de hardware como la CPU, memoria y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta un glosario de términos relacionados con la informática y la educación. Define conceptos clave como algoritmo, aprendizaje, archivos, CPU, entre otros. El glosario está organizado alfabéticamente y ofrece definiciones concisas de cada término.
El documento describe las diferentes partes de un computador, incluyendo dispositivos de entrada, salida y almacenamiento, así como hardware y software. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de un sistema computacional, mientras que el software son los programas y datos. Luego procede a detallar varios dispositivos de entrada comunes como el mouse, teclado y escáner, y dispositivos de salida como monitores e impresoras. Finalmente, resume la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones tecnoló
El documento describe la historia y componentes básicos de las computadoras. Explica que las primeras máquinas de calcular mecánicas fueron precursores de las computadoras digitales y que con el tiempo se han vuelto más pequeñas, potentes y capaces gracias a innovaciones como los transistores y circuitos integrados. También describe los principales componentes de hardware de una computadora moderna como la CPU, memoria y almacenamiento.
La informática estudia el tratamiento automático de la información mediante medios electrónicos. Tiene como objetivo automatizar tareas para evitar errores y reducir tiempos. Está compuesta por hardware como computadoras, software como sistemas operativos y personal técnico. Se usa en diversos campos como enseñanza, oficina y telecomunicaciones.
Este documento presenta una introducción conceptual a la informática, resumiendo los principales componentes de hardware y software, así como conceptos clave como sistemas operativos, bases de datos, redes de computadoras e información. Explica la clasificación del hardware en componentes de procesamiento, almacenamiento, entrada, salida y bidireccionales. Asimismo, clasifica el software en sistemas operativos, de aplicación y programación, e introduce conceptos como información, bases de datos y sistemas de información. Por último, define las redes de computadoras y las
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para formar una red lógica global. Su uso creció rápidamente desde la década de 1990 y ahora cubre a un tercio de la población mundial, transformando industrias como la telefonía, radio, televisión y prensa. El software son los componentes lógicos que hacen posible que un sistema informático realice tareas específicas. Google es el motor de búsqueda más utilizado y ofrece servicios adicionales como análisis de bú
El documento describe los diferentes tipos de computadoras y sus funciones. Explica que las computadoras van desde computadoras personales hasta computadoras integradas en aparatos. También describe elementos clave de las computadoras como hardware, software, datos, archivos y usuarios. Además, explica brevemente los tipos de redes informáticas como LAN, MAN y WAN.
Evolución de las computadoras y su uso en la informática. hectoormtz
La primera generación de computadoras llegó entre 1946 y 1958 y utilizaba bulbos de vacío. La primera computadora digital fue la ENIAC en 1947, que ocupaba un sótano entero. En 1949 se inventó la primera computadora programable, la EDVAC. Las computadoras fueron reduciendo de tamaño y mejorando sus capacidades a medida que se desarrollaban los transistores y circuitos integrados.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la quinta generación actual. Describe las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos como los bulbos, transistores y circuitos integrados, así como mejoras en el tamaño, velocidad y software de las computadoras a lo largo del tiempo.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y era muy grande, mientras que las generaciones posteriores fueron reduciendo progresivamente el tamaño a través de la introducción de transistores y circuitos integrados. La quinta generación se caracteriza por utilizar microcircuitos de alta integración y emular algunas características del cerebro humano a través del procesamiento paralelo.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba bulbos y realizaba 5,000 sumas por segundo. La segunda sustituyó los bulbos por transistores y redujo el tamaño de las computadoras en un 50%. La tercera reemplazó los transistores por microtransistores y redujo el tamaño en un 60-70%. La cuarta utilizó circuitos integrados en lugar de microtransistores y redujo el tamaño en un 80-90%. La quinta generación, desde 1981, se caracteriza por circuit
El documento describe la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones. La primera generación (1946-1958) utilizaba tubos de vacío y era muy grande. La segunda generación (1958-1965) reemplazó los tubos con transistores y redujo el tamaño a la mitad. La tercera generación (1965-1970) sustituyó los transistores por microtransistores y redujo el tamaño en un 60-70%. La cuarta generación (1971-1980) utilizó circuitos integrados y redujo el tamaño en un 80-90%. La qu
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba bulbos y tubos de vacío, mientras que las generaciones posteriores introdujeron transistores, circuitos integrados y microprocesadores, reduciendo progresivamente el tamaño de las computadoras. La quinta generación se caracteriza por utilizar circuitos de muy alta integración y emular algunas características del cerebro humano, con capacidades de inteligencia artificial y procesamiento paralelo.
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba bulbos y tubos de vacío, mientras que las generaciones posteriores introdujeron transistores, circuitos integrados y microprocesadores, reduciendo progresivamente el tamaño de las computadoras. La quinta generación se caracteriza por utilizar circuitos de muy alta integración y emular algunas características del cerebro humano, con el objetivo de lograr computadoras con inteligencia artificial.
Este documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y era muy grande. La segunda generación introdujo los transistores y redujo el tamaño. La tercera generación reemplazó los transistores por microtransistores y redujo aún más el tamaño. La cuarta generación utilizó circuitos integrados y redujo el tamaño en un 80-90%. La quinta generación se basa en microcircuitos de alta integración y paralelismo para emular la inteligencia humana.
La evolución de las computadoras se ha dividido en cinco generaciones, comenzando con máquinas enormes que ocupaban salones enteros y usaban bulbos, luego haciéndose más pequeñas y usando transistores, circuitos integrados y microprocesadores, y finalmente dirigiéndose hacia computadoras con inteligencia artificial y capacidad de procesamiento paralelo como el cerebro humano.
La evolución de las computadoras se ha dividido en cinco generaciones, comenzando con máquinas enormes que ocupaban salones enteros y usaban bulbos, luego haciéndose más pequeñas y usando transistores, circuitos integrados y microprocesadores, y finalmente dirigiéndose hacia computadoras con inteligencia artificial y capacidad de procesamiento paralelo como el cerebro humano.
El documento describe la evolución de las computadoras desde la primera generación en los años 1940 hasta la quinta generación actual. La primera computadora digital fue la ENIAC en 1947, que ocupaba un sótano entero. Las primeras generaciones utilizaban bulbos y transistores, mientras que las generaciones posteriores adoptaron circuitos integrados, reduciendo drásticamente el tamaño. Las computadoras de quinta generación se basan en microcircuitos de alta integración y procesamiento paralelo, con capacidades como inteligencia artificial e interfaces multimedia.
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación (1946-1958) utilizaba tubos de vacío y tambores magnéticos para la memoria. La segunda generación (1958-1965) reemplazó los tubos con transistores y redujo el tamaño de las computadoras. La tercera generación (1965-1971) continuó reduciendo el tamaño con los microtransistores. La cuarta generación (1971-1981) introdujo los circuitos integrados y redujo aún más el tamaño. La quinta generación (1981 en
El documento describe las cinco generaciones de computadoras. La primera generación (1946-1958) usaba bulbos y era muy grande. La segunda generación (1958-1965) reemplazó los bulbos con transistores y redujo el tamaño a la mitad. La tercera generación (1965-1970) sustituyó los transistores con microtransistores y redujo el tamaño otro 60-70%. La cuarta generación (1971-1980) usó circuitos integrados y redujo el tamaño otro 80-90%. La quinta generación (1981-presente) usa microcircuitos de
La evolución de las computadoras se ha dividido en 5 generaciones. La primera generación (1946-1958) usaba bulbos y ocupaba todo un sótano. La segunda generación (1958-1965) sustituyó los bulbos por transistores y redujo el tamaño a la mitad. La tercera generación (1965-1970) reemplazó los transistores por microtransistores y redujo el tamaño otro 60-70%.
La evolución de las computadoras se ha dividido en 5 generaciones. La primera generación (1946-1958) usaba bulbos y ocupaba todo un sótano. La segunda generación (1958-1965) sustituyó los bulbos por transistores y redujo el tamaño a la mitad. La tercera generación (1965-1970) reemplazó los transistores por microtransistores y redujo el tamaño otro 60-70%.
Este documento describe la evolución de las computadoras a través de cinco generaciones, desde la primera generación en 1946 hasta la quinta generación actual. Explica que la primera generación usaba tubos de vacío, mientras que generaciones posteriores adoptaron transistores y circuitos integrados, reduciendo considerablemente el tamaño de las computadoras. También señala que las computadoras más recientes tienen capacidades como inteligencia artificial, procesamiento paralelo y redes neurales que emulan el cerebro humano.
La computadora es un invento reciente de menos de 100 años que ha revolucionado la tecnología. Ha pasado por cinco generaciones, desde las primeras computadoras masivas que usaban válvulas al vacío hasta las computadoras modernas basadas en circuitos integrados. La computadora ha evolucionado rápidamente, reduciendo drásticamente su tamaño físico y aumentando su velocidad a medida que se han desarrollado nuevas tecnologías como los transistores, microprocesadores e inteligencia artificial.
La computadora es un invento reciente de menos de 100 años que ha revolucionado la tecnología. Ha pasado por cinco generaciones, desde las primeras computadoras enormes que usaban válvulas al vacío hasta las computadoras modernas miniaturizadas que usan circuitos integrados. Las computadoras continúan evolucionando rápidamente a medida que las empresas de tecnología desarrollan nuevas innovaciones.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación (1946-1958) hasta la quinta generación actual. La primera generación usaba tubos de vacío y la ENIAC fue la primera computadora digital electrónica en 1947. Las siguientes generaciones vieron una transición a los transistores, circuitos integrados y microprocesadores, reduciendo drásticamente el tamaño de las computadoras. La quinta generación se caracteriza por el uso de circuitos de alta integración, inteligencia artificial, redes integradas y capacidades multimedia e de lenguaje natural.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Presentado por: Miguel Ángel Arias Arévalo
Grado: 9-01
Cód: 02
ENSI
3. Un computador es una máquina que está diseñada para facilitarnos
la vida. Nos permite desarrollar tareas, cartas o una hoja de
vida, hablar con personas de otros países, hacer presupuestos, jugar
y hasta navegar en internet.
4. Una computadora es un sistema digital con
tecnología microelectrónica, capaz de procesar datos a partir
de un grupo de instrucciones denominado programa. La
estructura básica de un ordenador incluye:
microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de
entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la
comunicación entre ellos.
En resumen la computadora es una dualidad
entre hardware (parte física) tales como: la pantalla, el
teclado o el disco duro y software (parte lógica), que
interactúan entre sí para una determinada función.
5. La primera generación de computadoras llego entre los años 1946 y 1958, en ese momento la
tecnología electrónica era a tubos de vacío.
La primera computadora digital electrónica fue llamada Electrónica Numérica Integrador and
Competer (ENIAC) y fue creada en 1947 y fue una maquina experimental.
Tampoco era del tamaño de las computadoras de la actualidad, sino que era una computadora
que ocupaba todo un sótano de la universidad, pesaba unas toneladas y fue construida con 18
000 bulbos, esta computadora realizaba 5 000 sumas por segundo.
6.
7. Desde 1958 a 1965, dentro de esta generación
la evolución de las computadoras es bastante
marcada, es decir, es notable la diferencia, por
lo que también tiene sus características.
Este sistema no era muy eficaz ya que
constantemente se perdía la información
porque el tambor magnético no tenia capa
protectora.
8.
9. 1)- Los bulbos son sustituidos por transistores.
2)- Disminuye el tamaño físico de las computadoras aproximadamente en un 50%.
3)- También disminuye el control de calidad del aire acondicionado.
4)- La programación es interna y se puede soportar todos los programas de proceso.
5)- La velocidad de operación es de microsegundos.
6)- En software ( Los Lenguajes de alto Nivel )
10. Desde 1965 hasta 1970, dentro de esta generación el
tamaño físico de la computadora se reduce a lo
máximo y tiene las siguientes características:
11. 1)- El transistor es sustituido por el micro transistor.
2)- Disminuye de un 60 a un 70% el tamaño físico de las computadoras.
3)- El control de calidad del aire acondicionado también disminuye.
4)- La memoria sigue interna por medio de núcleos magnéticos.
5)- La velocidad de proceso sigue siendo de microsegundos.
6)- En software ( Sistema Operativo )
12.
13. Comprende de 1971 hasta 1980, dentro de esta generación el
tamaño físico de las computadoras se reduce de un 80 a un 90%
y tienen las siguientes características:
14. 1)- El micro transistor es sustituido por circuitos integrados los cuales tienen la función de 64
micro transistores.
2)- El control de calidad del aire acondicionado es nulo o casi nulo.
3)- La velocidad de proceso es de nano-segundos 1X10-9.
4)- Se trabaja la multiprogramación y el teleproceso local y remoto.
5)- En software ( LISP, PROLOG )
15.
16. Aunque no sea totalmente correcto decir que las computadoras actuales son
de la cuarta generación, ya se habla de la siguiente, es decir de la quinta.
Comprende de ( 1981 – 200? ). En 1981, los principales países productores de
nuevas tecnologías ( fundamentalmente Estados Unidos y Japón ) anunciaron
una nueva generación, esta nueva generación de computadoras tendrá las
siguientes características estructurales:
17. 1) Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración, que funcionaran con un alto grado
de paralelismo y emulando algunas características de las redes neurales con las que funciona el
cerebro humano.
2) Computadoras con Inteligencia Artificial
3) Interconexión entre todo tipo de computadoras, dispositivos y redes (redes integradas)
4) Integración de datos, imágenes y voz (entorno multimedia)
18. 5) Utilización del lenguaje natural (lenguaje de quinta generación) Estos
conceptos merecen una somera explicación, debido a que si representan
avances cualitativos con respecto a las generaciones anteriores.
La mayoría de las computadoras actuales ejecutan las instrucciones del
lenguaje de maquina en forma secuencial, es decir, efectúan una sola
operación a la vez.
Sin embargo, en principio también es posible que una computadora
disponga de varios procesadores centrales, y que entre ellos realicen en
forma paralela varias operaciones, siempre y cuando estas sean
independientes entre si.