La educación a distancia ha evolucionado a través de cinco generaciones tecnológicas, comenzando con materiales impresos y progresando hacia el uso de computadoras e Internet. El papel del profesor ha cambiado de ser un transmisor de información a ser un facilitador y motivador, mientras que el estudiante se ha vuelto más activo y colaborativo en entornos virtuales. La educación a distancia actual ofrece una variedad de formas de comunicación síncrona y asíncrona entre estudiantes, profesores y la institución
Internet en la escuela la escuela en internetpacoalba07
Ponencia: “Internet en la Escuela, la escuela en Internet"
“II Congreso Internacional EducaRed", EducaRed - Fundación Telefónica, (España), 3, 4 y 5 de abril de 2003
Artificial Intelligence 06.2 More on Causality Bayesian NetworksAndres Mendez-Vazquez
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La Educación a Distancia ha evolucionado a lo largo de la historia, se ha perfeccionado poco a poco hasta llegar a ser hoy en día, la modalidad más importante para todos los niveles educativos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
29. Conclusión La educación a distancia es un modelo que esta centrado en el estudiante y por lo tanto el trabajo del docente se amplia en el sentido de ser guía ,motivador y facilitador. El docente se limita en el sentido de protagonizar el proceso y considerar al estudiante como un receptor de aquello que se pueda únicamente transmitir. El ser uno de los elementos de un modelo educativo a distancia implica una predisposición del profesor a coordinar que fluya el aprendizaje y los recursos y considerar al estudiante, ya no como un elemento aislado sino como una parte activa de la comunidad educativa “conectado” gracias a las tecnologías.
