1. La evolución de la tecnología
Evolución tecnológica es el nombre de una teoría de los estudios de ciencia, tecnología y
sociedad para describir el desarrollo histórico de la tecnología, desarrollada por el filósofo
checo Radovan Ricota El concepto es confluente con el de Revolución tecnológica, puesto
que sólo durante los períodos de mayor innovación técnica se marca la diferencia del ritmo
de desarrollo entre ambos y de trascendencia que existe entre los conceptos genéricos de
evolución y revolución. Durante la mayor parte de la historia de la humanidad, el ritmo de
dichas innovaciones fue lento, sin embargo, a partir de la segunda guerra mundial la
humanidad ha experimentado un crecimiento exponencial en el uso y desarrollo de la
tecnología.
La expresión revolución tecnológica o científico-técnica se refiere a las transformaciones
técnicas y sus implicaciones económicas y sociales de la tercera revolución industrial
(desde la segunda mitad del siglo XX), aunque también se utiliza frecuentemente la
expresión para referirse a las dos primeras grandes transformaciones que han merecido el
nombre de Revolución económica, la Revolución Neolítica y la Revolución industrial de
los siglos XVIII y XIX.
Durante los años setenta, la innovación tecnológica se irá imponiendo como criterio que en
una primera etapa pretende ser un elemento clave para capear la llamada crisis del petróleo
de principios de la década, para seguir luego como un elemento de actuación que se impone
y sigue hacia los ochenta. Dentro del mismo contexto habrá un gran crecimiento de las
relaciones de la universidad con las empresas, en un proceso general de cambio donde la
ciencia se conceptualizará como una fuente de oportunidad estratégica.
¿Que es la tecnología?
La palabra Tecnología: proviene del término griego Tecno (tekne) = técnica =
habilidad, destreza. Es lo que, coloquialmente, llamamos “la práctica”. Logía (logos)
= ciencia = conocimiento, estudio. Es lo que, coloquialmente, llamamos “la teoría”.
La tecnología es la aplicación coordinada del conjunto de conocimientos (ciencia) y
habilidades (técnica) para crear un producto tecnológico artificial (creado por la
humanidad) o desarrollar una idea; con el fin de resolver un problema técnico o
satisfacer necesidades del ser humano.
Por ejemplo: se construyen puentes por la necesidad de salvar distancias y accidentes
geográficos y se diseñan programas de ordenador para facilitar la realización de
muchas tareas habituales.
Son los métodos y procedimientos de los que se ha servido la humanidad para
satisfacer sus necesidades y resolver problemas mediante la actividad técnica,
aplicando los conocimientos disponibles en cada momento, ya sean empíricos o
científicos, y la experiencia práctica acumulada en la ejecución de tareas, para
inventar, construir o modificar las cosas que componen su entorno material y
mejorar así sus condiciones de vida.
¿Qué es un artefacto tecnológico?
2. Se entiende por artefacto cualquier obra manual realizada con un propósito o
función técnica específica. Por lo cual, la palabra artefacto se refiere tanto a vasijas y
esculturas como a vehículos, maquinaria industrial y otros objetos construidos. Es
sinónimo de aparato y de máquina. La tecnología es el conjunto de saberes,
conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la
construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el
medio para cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones humanas. Entonces
un artefacto tecnológico es cualquier obra manual realizada con un propósito o
función técnica específica aplicando la tecnología. Ejemplos: Computadora,
Teléfono, GPS, Televisión, Automóvil, Avión, Cohete, Lanzamisiles, Pistola, por
mencionar algunos.
Ejemplo:
El Reloj
Hace muchos años, antes de que existieran los relojes, el tiempo se medía por la
rotación de la Tierra al observar las posiciones del sol en el cielo, las mareas y las
fases de la luna. Sin embargo, los relojes se hicieron necesarios para medir las
fracciones del día con más exactitud.
En palabras más simples, el reloj marca nuestra posición en la Tierra, con respecto al
lugar en que se encuentra el sol en cada momento. Así, a las 12 de día, el sol está
encima de nuestras cabezas; a la una del día se halla un poco más hacia el lado del
mar, y así avanza hacia allá cada hora que pasa.
Hace 4.000 años, en Egipto, se inventó el primer reloj y fue, precisamente, el Reloj
de sol, solo que éste no podía medir el tiempo cuando era de noche o no había sol.
El Reloj de Agua o Clepsidra indica la hora durante la noche al vaciarse el agua que
contiene; el más antiguo de éstos se encontró en un templo egipcio y se dice que fue
fabricado hace 3.356 años, aproximadamente.
En Europa, durante el siglo XVI, los Relojes de Arena se usaban para medir la
duración de las misas en las iglesias. Seguro que tú los conoces, pues todavía se
siguen utilizando. La duración depende de la cantidad de arena y del tamaño del
orificio de caída.
En 1840 Alexander Bain construyó un Reloj Eléctrico accionado por la atracción y
repulsión eléctrica.
Basado en los estudios realizados por Galileo, Christian Huygens diseñó el primer
Reloj de Péndulo en 1656. Este reloj era el más exacto hasta ese momento, con un
error de solo 5 minutos diarios. El reloj de tipo péndulo más conocido es el llamado
Reloj Cucú.
Aún no se sabe quién inventó el primer Reloj Mecánico, lo que se sabe es que los
primeros que se han encontrado son del año 1290. Su mecanismo consiste en un
conjunto de ruedas giratorias accionadas por un peso colgado de una cuerda.
3. Hace 67 años, Warren Alvin Morrison, le puso cristales de cuarzo a un reloj
eléctrico. Así surge el RELOJ DE CRISTAL DE CUARZO.
Son relojes muy exactos, sólo se atrasan o adelantan 3 segundos al año.
El Reloj Atómico empezó a desarrollarse en 1946. Tiene una gran precisión, su
margen de error es de un segundo cada 300 años. Es el más exacto de todos los
relojes que existen hasta ahora.
Productos tecnológicos
Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La
Tecnología se concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de
la sociedad. Todo procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para
satisfacer alguna necesidad. Los productos tecnológicos se clasifican en Bienes o
Servicios.
Bienes:
Los Bienes son objetos materiales tangibles, es decir, se pueden tocar. Tienen la
característica que primero se producen y luego se usan.
El hecho que se llamen “bienes” no significa que “nos hagan bien”. Por ejemplo, un
cigarrillo o una bomba atómica son bienes (porque se pueden tocar y están hechos
por el hombre), aunque no nos hagan ningún bien.
Son ejemplos de bienes: una silla, una mesa, una computadora, un celular, un
corcho, etc.
Servicios:
Los Servicios son acciones o prestaciones inmateriales que se brindan para
satisfacer una necesidad. Son intangibles, es decir, no se pueden tocar. Tienen la
característica que se producen y se usan al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando
utilizamos el transporte público, dicho servicio se produce y lo utilizamos al mismo
instante (cuando nos subimos al colectivo).
Como ejemplos de servicios, además del transporte, podemos nombrar la educación,
la atención médica, el suministro de electricidad, etc.
Procesos tecnológicos
4. Por "proceso tecnológico" entendemos el acto de inventar, crear o producir un objeto
que cumpla con satisfacer determinadas necesidades y que conlleva una serie de
etapas que se desarrollan en forma secuencial y planificada, evitando
improvisaciones.
El proceso tecnológico se podría dividir en cinco fases o etapas:
1º.- Identificar el problema o la necesidad. Es decir, en esta fase debemos conocer la
información básica sobre nuestras necesidades y qué queremos hacer.
2º.- Explorar y diseñar. En esta fase deberíamos realizar una investigación sobre
cualquier otro objeto que se haya construido con anterioridad para solventar nuestro
problema y qué soluciones han aportado.
A continuación, deberíamos empezar a diseñar nuestro objeto. Inicialmente no
deberíamos entrar en muchos detalles, simplemente buscamos tener una idea básica
de qué pretendemos hacer. Con toda esta información habrá que tomar decisiones
acerca de los materiales que se van a emplear, las acciones que deberá realizar el
objeto, los esfuerzos que tendrá que soportar.
Posteriormente entraríamos en el desarrollo de un diseño serio y riguroso analizando
todos los parámetros que entren en juego.
Todas estas decisiones se plasmarán en un boceto, en el que aparecerán el objeto y
sus piezas, y en el que se incluirán indicaciones sobre las acciones que realizarán
cada una de ellas. Se trata de explicar qué es lo que se pretende que haga nuestro
objeto a cualquier persona que pudiera estar interesada. Entre las posibles soluciones
habrá que optar por una, que puede ser la más económica, la más fácil de construir,
la más duradera, …
3º.- Planificar el trabajo. En esta fase, y unido al diseño de la etapa anterior, se
reparte el trabajo entre los miembros del grupo, se realiza un calendario de ejecución
y se consiguen los materiales y utensilios necesarios para la construcción del objeto.
En definitiva, se trata de identificar cuáles serán los factores técnicos (materiales,
herramientas), económicos (presupuesto) y organizativos (tiempo, mano de obra,
espacios necesarios) y de estimar cómo vamos a disponer de ellos
4º.- Construir el objeto. En esta etapa pasamos de la idea a lo real, construyendo el
objeto que hemos planificado. Habrá que ajustarse a los tiempos, los costes y los
materiales previstos en la fase anterior. El objeto se fabrica por piezas y siguiendo el
orden y las instrucciones indicadas en los planos
5º.- Evaluación del objeto. Hemos de comprobar si el objeto que hemos construido
resuelve nuestro problema y satisface nuestras necesidades. Suele ser habitual que el
objeto fabricado no se comporte como se esperaba. En este caso habrá que hacer
pequeños ajustes o volver a diseñar partes o el objeto completo. También,
deberíamos analizar todo el proceso seguido buscando posibles mejoras para futuras
construcciones del mismo objeto.
Sistemas tecnológicos
5. Los sistemas
tecnológicos
comprenden un
conjunto de
procedimientos
y métodos que
sirven para
facilitar el
trabajo del
hombre dentro
de un contexto
de acción
técnica. Las
unidades que
conforman un sistema tecnológico trabajan entre sí con el fin de controlar, manejar,
transportar y/o controlar materiales bajo objetivos específicos.
Por lo tanto, se entiende que cada elemento que conforma este sistema cumple un
papel específico e importante. Aunque suele estar asociado al manejo de artefactos,
este término también puede ser válido para explicar otras dinámicas, como las
producidas en organizaciones o incluso desde la individualidad.
Para que un sistema sea identificado como tecnológico debe tener dos elementos: un
input o materia prima, y un output o producto. Los sistemas tecnológicos incluyen
objetos, recursos naturales, personas (diseñadores, operadores y clientes),
organizaciones, conocimiento científico y técnico, legislaciones y normas culturales
y sociales.
