El concepto de educación física
      es tan amplio como el concepto de educación moral o
  ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la    Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal
educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta              social, tenga los conocimientos mínimos
edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación
  es su salud, por encima del dinero. La educación física es la
              educación de la salud, del cuerpo-mente




        que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud
La educación física se
convierte en una pedagogía de
las conductas motrices, en la
medida que trata de optimizar
o mejorar las conductas
motrices de los educados. El
profesor de Educación física
se convierte en un experto
observador de las conductas
motrices de sus alumnos,
* Velocidad: es cuando se mide el tiempo realizado en una carrera de 20 a
60 metros.
* Fuerza en las extremidades superiores: es el número de lagartijas en 30
segundos.
* Fuerza en las extremidades inferiores: es la distancia lograda en salto de
longitud sin impulso
* Fuerza abdominal: es el número de abdominales en 30 segundos.
* Resistencia: es el tiempo realizado en un recorrido de 1609 m en forma
de marcha (caminar lo más rápido posible, sin fase de vuelo), el test es
conocido como "Test de la Milla"
Promueve y facilita a los individuos el
    alcanzar a comprender su propio
 cuerpo, sus posibilidades, a conocer y
     dominar un número variado de
 actividades corporales y deportivas, de
 modo que en el futuro pueda escoger
las más convenientes para su desarrollo
 y recreación personal, mejorando a su
  vez su calidad de vida por medio del
enriquecimiento y disfrute personal y la
          relación a los demás.

Examen

  • 2.
    El concepto deeducación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta social, tenga los conocimientos mínimos edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud
  • 3.
    La educación físicase convierte en una pedagogía de las conductas motrices, en la medida que trata de optimizar o mejorar las conductas motrices de los educados. El profesor de Educación física se convierte en un experto observador de las conductas motrices de sus alumnos,
  • 4.
    * Velocidad: escuando se mide el tiempo realizado en una carrera de 20 a 60 metros. * Fuerza en las extremidades superiores: es el número de lagartijas en 30 segundos. * Fuerza en las extremidades inferiores: es la distancia lograda en salto de longitud sin impulso * Fuerza abdominal: es el número de abdominales en 30 segundos. * Resistencia: es el tiempo realizado en un recorrido de 1609 m en forma de marcha (caminar lo más rápido posible, sin fase de vuelo), el test es conocido como "Test de la Milla"
  • 5.
    Promueve y facilitaa los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demás.