Este documento habla sobre la inclusión de niños ciegos en el aula. Primero, elogia el trabajo de la ONCE en España para mejorar la calidad de vida de las personas ciegas y con discapacidad visual. Luego, explica que para enseñar a leer en Braille se necesitan tres cosas: desarrollar el tacto, aprender el código, y fomentar la lectura. Además, la autora quedó impresionada por el gran trabajo que realiza la ONCE en la educación de personas ciegas después de reunirse con ellos.