Visual Basic, es el lenguaje de programación con el cual se puede extender la funcionalidad de Excel, convirtiendo a éste en una herramienta muy poderosa para realizar todo tipo de cálculos numéricos.
Los programas creados en VBA se denominan macros, existen los macros que crea un usuario con conocimientos mínimos de programación, donde lo único que hace es la automatización de un proceso, grabando los pasos que realiza sobre la herramienta.
Visual Basic, es el lenguaje de programación con el cual se puede extender la funcionalidad de Excel, convirtiendo a éste en una herramienta muy poderosa para realizar todo tipo de cálculos numéricos.
Los programas creados en VBA se denominan macros, existen los macros que crea un usuario con conocimientos mínimos de programación, donde lo único que hace es la automatización de un proceso, grabando los pasos que realiza sobre la herramienta.
La mayoría de las definiciones las podrá encontrar en el blog:
https://computacion1colegiomijares.blogspot.mx/p/didacticos.html
Otras en su cuaderno de apuntes
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de computación1 2do periodo agosto diciembre de 2016
1. Facilitador: L.S.C.I. Jennifer Alejandra Montaño Chávez
Nombre del Estudiante:
Grado: Sección: Nº Máquina: Calificación:
I. En Microsoft Office Word crear un documento para resolver el siguiente ejercicio
estadístico:
En una guardería del IMSS se cuidan infantes desde cero años hasta cuatro años. Su listado de
edades está representado en meses de vida y es el siguiente:
Edades:
3
6
48
36
28
15
18
21
38
44
33
12
9
7
4
31
45
47
39
30
10
29
22
11
45
1. Insertaruna tablade Hoja de Cálculode MicrosoftOffice Excel y capturar los datosde
las edades de los infantes.
2. Aplicar las fórmulas y funciones para obtener: Máximo, Mínimo, Diferencia, Raíz.
3. Obtener el número de clases y el tamaño (Intervalos) para cada clase.
4. Mediante Filtros,contarlasrepeticionesparalosresultadosde laFrecuenciaAbsoluta.
Comprobar con una suma de los valores.
5. Mediante una división, calcular la frecuencia relativa. Comprobarla.
ESCUELA DE BACHILLERES DEL COLEGIO MIJARES, S. C.
INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA
COORDINACIÓN TORREÓN
SEGUNDO PERÌODO DE EVALUACIÓN ASIGNATURA DE COMPUTACIÓN 1
CICLO ESCOLAR: 2016 - 2017 SEMESTRE: AGOSTO - DICIEMBRE DE 2016
2. 6. Graficar cada una de las frecuencias.
II. Considerandolosdatosde lasedades,despuésde lahoja de cálculode Excel redactar una
circular donde aplique la combinación de correspondencia. Recordar que generará una
tabla externa donde podrá considerar una columna como nombre del infante,otra con la
edad y una con el nombre de la madre.
III. En el mismo documento electrónico definir con sus propias palabras los siguientes
conceptos:
Fórmulas de Microsoft Office Excel
Funciones de Microsoft Office Excel
Estadísticas
Frecuencia Absoluta
Frecuencia Relativa
Gráfica
IV. Para cada definición aplicar las siguientes herramientas de la ficha de opciones
REFERENCIAS:
1. CITA Bibliográfica: Después de cada definición indicar la URL.
2. BIBLIOGRAFÍA: Ponerla después de todos los conceptos
3. NOTA AL PIE: Al final de la página complementar definiciones.
4. TABLA DE CONTENIDO: Al inicio del documento colocar la tabla de contenido, para esto
deberá especificar a cada título de las definiciones el Estilo Título 1 ubicado en la ficha de
opciones INICIO.
5. INSERTAR TÍTULO de lado derecho de cada imagen incrustada para cada concepto donde
aporte un comentario sobre la temática.
6. INSERTAR TABLA DE ILUSTRACIONES una vez que haya colocado los rótulos a cada una de
las imágenes la aplicará después de la Bibliografía.
7. MARCAR ENTRADA para cada uno de los títulos de los conceptos.
8. INSERTARÍNDICE:considerarque se debenMARCAR cada una de las ENTRADAS,después
colocarse al final del documento y ya podrá ejecutar la herramienta.
V. El archivo lo guardará como EXAMEN2doPERÍODO e indicará al facilitador académico que
ha finalizado.