1) El documento presenta un informe sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. 2) Describe los procedimientos y materiales utilizados para realizar las pruebas físicas y químicas de la orina, incluida la medición del pH y la detección de leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. 3) Explica los principios científicos detrás de cada prueba y posibles fuentes de errores.
1) El documento presenta un informe sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. 2) Describe los procedimientos y materiales utilizados para realizar las pruebas físicas y químicas de la orina, incluida la medición del pH y la detección de leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. 3) Explica los principios bioquímicos de las pruebas de tiras reactivas para cada parámetro y los posibles factores que pueden afectar los resultados.
1) El documento presenta la información sobre un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería. 2) Incluye los procedimientos y materiales para realizar el examen físico y químico de orina, así como los resultados obtenidos en la prueba de la estudiante. 3) El examen detectó varios hallazgos como pH ácido y presencia de leucocitos y proteínas, lo que puede indicar posibles infecciones o daños renales.
Este documento presenta la información sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina para detectar cualquier condición anormal. Los resultados del examen químico mostraron glucosa y proteínas elevadas, lo que podría indicar diabetes o daño renal. El documento también proporciona detalles sobre lo que diferentes hallazgos en la prueba podrían significar para la salud del paciente.
Este documento presenta información sobre un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de su curso de bioquímica. Incluye los objetivos, materiales, procedimiento y resultados del examen físico y químico de la orina. También contiene preguntas y respuestas sobre la interpretación de diferentes hallazgos en la prueba de orina.
Este documento presenta un informe sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. El informe describe los procedimientos y resultados del examen físico y químico de orina, incluidos el color, la densidad, el pH y la presencia de sustancias como leucocitos, nitritos y proteínas. También incluye preguntas sobre la interpretación de los resultados y posibles implicaciones médicas.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería. El examen incluyó pruebas físicas y químicas de la orina para determinar su acidez, características organolépticas y presencia de sustancias químicas. Los resultados mostraron que la orina tenía un color amarillo medio oscuro, un pH de 6, y contenía leucocitos, proteínas y glucosa, indicando posibles infecciones o enfermedades. El documento concluye que los exámenes
Este documento presenta información sobre cómo realizar un examen de orina, incluyendo los procedimientos y significados de los posibles resultados. Se explican los exámenes físico y químico de orina, y se proporcionan detalles sobre qué pueden indicar hallazgos como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y otros en la tira reactiva. También incluye preguntas y respuestas sobre el significado médico de varios resultados en el examen de orina.
Este documento presenta la información sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. Incluye los objetivos, materiales, procedimientos y resultados del examen físico y químico de la orina. También contiene preguntas y respuestas sobre los posibles hallazgos en un examen de orina y sus implicaciones médicas.
1) El documento presenta un informe sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. 2) Describe los procedimientos y materiales utilizados para realizar las pruebas físicas y químicas de la orina, incluida la medición del pH y la detección de leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. 3) Explica los principios bioquímicos de las pruebas de tiras reactivas para cada parámetro y los posibles factores que pueden afectar los resultados.
1) El documento presenta la información sobre un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería. 2) Incluye los procedimientos y materiales para realizar el examen físico y químico de orina, así como los resultados obtenidos en la prueba de la estudiante. 3) El examen detectó varios hallazgos como pH ácido y presencia de leucocitos y proteínas, lo que puede indicar posibles infecciones o daños renales.
Este documento presenta la información sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina para detectar cualquier condición anormal. Los resultados del examen químico mostraron glucosa y proteínas elevadas, lo que podría indicar diabetes o daño renal. El documento también proporciona detalles sobre lo que diferentes hallazgos en la prueba podrían significar para la salud del paciente.
Este documento presenta información sobre un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de su curso de bioquímica. Incluye los objetivos, materiales, procedimiento y resultados del examen físico y químico de la orina. También contiene preguntas y respuestas sobre la interpretación de diferentes hallazgos en la prueba de orina.
Este documento presenta un informe sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería. El informe describe los procedimientos y resultados del examen físico y químico de orina, incluidos el color, la densidad, el pH y la presencia de sustancias como leucocitos, nitritos y proteínas. También incluye preguntas sobre la interpretación de los resultados y posibles implicaciones médicas.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería. El examen incluyó pruebas físicas y químicas de la orina para determinar su acidez, características organolépticas y presencia de sustancias químicas. Los resultados mostraron que la orina tenía un color amarillo medio oscuro, un pH de 6, y contenía leucocitos, proteínas y glucosa, indicando posibles infecciones o enfermedades. El documento concluye que los exámenes
Este documento presenta información sobre cómo realizar un examen de orina, incluyendo los procedimientos y significados de los posibles resultados. Se explican los exámenes físico y químico de orina, y se proporcionan detalles sobre qué pueden indicar hallazgos como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y otros en la tira reactiva. También incluye preguntas y respuestas sobre el significado médico de varios resultados en el examen de orina.
Este documento presenta la información sobre un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. Incluye los objetivos, materiales, procedimientos y resultados del examen físico y químico de la orina. También contiene preguntas y respuestas sobre los posibles hallazgos en un examen de orina y sus implicaciones médicas.
Informe 3de bioquimica .. examen de orinaJeck Jerp
El documento describe un informe de laboratorio sobre un examen de orina realizado por una estudiante. El examen incluyó una tira de prueba de orina que mostró los resultados de varios análisis como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. Los resultados del examen físico y químico de la orina se resumen, así como también se proporcionan definiciones y explicaciones breves de cada parámetro analizado. El documento concluye con un cuestionario con preguntas sobre el significado de los diferentes resultados que podrían
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado como parte de una práctica de laboratorio para una asignatura de bioquímica. El examen incluyó pruebas físicas y químicas de la orina para detectar posibles problemas de salud. Los resultados mostraron PH ácido, leucocitos, proteínas y glucosa presentes, indicando infección, daño renal o diabetes. El documento también explica los significados médicos de los diferentes resultados y proporciona recomendaciones para futuras pruebas de laboratorio.
El documento describe un examen de orina realizado por un estudiante de enfermería. El estudiante realizó un examen físico y químico de una muestra de orina usando una tira reactiva. Los resultados del examen mostraron varios parámetros dentro de los límites normales como el color, turbidez y presencia de proteínas, glucosa y grupos cetónicos. El estudiante también proporcionó una lista de posibles causas para resultados anormales.
Este documento describe un experimento de laboratorio para examinar una muestra de orina utilizando una tira reactiva. El estudiante realizó exámenes físicos y químicos de la orina para determinar valores como pH, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. Los resultados del examen de la muestra de orina se describen al final. El documento también contiene preguntas y respuestas detalladas sobre lo que significan los diferentes resultados que podrían aparecer en una tira reactiva para orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado por Evelyn Jiménez Flores para su clase de bioquímica. El examen incluyó determinar el pH, densidad, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa, cuerpos cetónicos, urobilinógeno y bilirrubina en la orina. Los resultados mostraron que la orina tenía un pH de 6, densidad de 1020, 1+ de leucocitos, nitritos negativos, 2+ de proteínas, 4+
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. El examen incluyó pruebas físicas, químicas y un cuestionario. Los resultados de las pruebas químicas mostraron varios hallazgos como pH ácido, presencia de leucocitos, proteínas y glucosa. El cuestionario evaluó el conocimiento de la estudiante sobre lo que indican estos y otros posibles hallazgos en un examen de orina.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a tres muestras. Incluye la información sobre los procedimientos de examen físico y químico de orina, así como los resultados específicos encontrados en las tres muestras examinadas.
Este documento presenta los procedimientos y resultados de un examen de orina. El examen incluyó observaciones físicas del color y turbidez de la orina, así como pruebas químicas usando papel de prueba que identificó la presencia o ausencia de sustancias como proteínas, glucosa y bilirrubina. El examen no encontró leucocitos, nitritos ni grupos cetónicos. El documento también contiene preguntas y respuestas sobre los posibles significados médicos de los diferentes resultados.
El documento proporciona información sobre la realización y valoración de un examen de orina completo. En resumen, describe los pasos para examinar el aspecto, color, olor, densidad y pH de la orina, así como para realizar pruebas químicas usando tiras reactivas para detectar glucosa, bilirrubina, cetonas, nitritos, leucocitos, hemoglobina, proteínas y pH. También cubre el análisis del sedimento urinario bajo el microscopio para identificar células, cilindros y cristales
Practica de Laboratorio: Examen Fisco-Químico OrinaIsabelJaramilloJ
Este informe de laboratorio describe un examen físico-químico de orina realizado por estudiantes de enfermería utilizando tiras reactivas Combur-test. Los estudiantes midieron parámetros como densidad, pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa en muestras de orina y compararon los resultados con las escalas de colores de las tiras. Concluyeron que el examen de orina es útil para diagnosticar posibles anomalías y que las tiras reactivas Combur-test proporcionan resultados confiables.
Este documento presenta un resumen de un laboratorio de orina. El objetivo era aprender a realizar un examen físico y químico de orina usando tiras reactivas. Se examinó la orina de una persona y se encontró que tenía glucosa 1+ y bilirrubina 2+, lo que podría indicar problemas de azúcar o hígado. El laboratorio ayudó a cumplir los objetivos de aprender a examinar orina.
Este documento proporciona información sobre cómo realizar un examen físico y químico de orina. Describe los materiales y procedimientos necesarios, incluida la introducción de tiras reactivas en la orina y la comparación de colores. Explica cómo observar el color, consistencia y turbidez de la orina, y detectar la presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. El objetivo es adquirir conocimientos sobre este examen para evaluar el estado de salud del organismo.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre el examen físico y químico de la orina. Se determinó el pH, características organolépticas y presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y bilirrubina en 4 muestras de orina. Los resultados mostraron variaciones en el color y aspecto de las muestras así como la presencia de bilirrubina en una de ellas. El examen de orina es importante para detectar enfermedades del tracto urinario.
Este documento presenta un análisis físico químico de la orina realizado por estudiantes de salud ocupacional. Se analizaron dos muestras de orina y se midieron parámetros como color, olor, textura, volumen, temperatura y densidad. Los resultados mostraron diferencias entre las muestras, y se identificó carbonato de calcio mediante microscopía. El documento también incluye un marco teórico sobre la orina, infecciones urinarias y pruebas para identificar bacterias.
Este documento presenta los procedimientos y resultados de un examen de orina realizado como parte de una práctica de laboratorio para estudiantes de enfermería. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina mediante pruebas de pH, leucocitos, nitritos, proteínas y otros componentes. Los resultados mostraron pH ácido, presencia de leucocitos y proteínas elevadas, lo que podría indicar infección o daño renal. El documento también contiene preguntas de repaso sobre la interpretación de los resultados
El documento presenta los resultados de un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso de bioquímica. El examen incluyó pruebas físicas, químicas y microbiológicas de la orina. Los resultados principales fueron un pH de 6, presencia de leucocitos y proteínas, y ausencia de nitritos y grupos cetónicos.
Actualización enfermera en análisis reactivo de tiras de orinaEnfyc.blogspot.com
Este documento proporciona información sobre el análisis de orina mediante tiras reactivas. Resume los pasos para almacenar y manejar las tiras, recolectar la muestra de orina, realizar la prueba, e interpretar los resultados. Las tiras pueden detectar condiciones como diabetes, infecciones urinarias e insuficiencia hepática o renal mediante la detección de glucosa, nitritos, bilirrubina y otros componentes en la orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso. El examen incluyó determinar el pH, características organolépticas y varias sustancias químicas en la orina. Los resultados mostraron que la muestra era amarilla media oscura, con un pH de 6 y niveles moderados de proteínas y glucosa. El documento concluye que este examen es útil para detectar enfermedades del tracto urinario y recomi
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen general de orina. Incluye la evaluación macroscópica, química y microscópica de la orina para detectar enfermedades del sistema urinario y del riñón. Explica cómo tomar y analizar una muestra de orina, incluyendo el uso de tiras reactivas para medir sustancias como proteínas, glucosa y cuerpos cetónicos. También describe el examen microscópico del sedimento de orina para identificar células y otras estructuras que pueden indicar
Este documento presenta un resumen de un experimento de análisis de orina realizado por una estudiante de enfermería. El experimento analizó las propiedades físicas y químicas de una muestra de orina usando tiras reactivas. Los resultados del análisis incluyeron el pH, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otros componentes. Adicionalmente, el documento explica brevemente el significado clínico de los posibles resultados para cada parámetro analizado.
Este documento describe un experimento de laboratorio para examinar una muestra de orina. El objetivo era estudiar un examen físico-químico de orina mediante el uso de una tira reactiva. El procedimiento incluyó observaciones del color, turbidez y uso de la tira reactiva para determinar el pH y la presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otros componentes. Los resultados del examen se describieron y se proporcionaron detalles sobre el significado clínico de los posibles hallazgos.
Este documento presenta los objetivos, materiales, procedimientos y resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina para detectar posibles indicios de enfermedades. El examen encontró que la orina tenía un color amarillo claro y era ligeramente turbia, con un pH de 6, densidad de 1020, y resultados positivos para leucocitos, proteínas y glucosa, entre otros.
Informe 3de bioquimica .. examen de orinaJeck Jerp
El documento describe un informe de laboratorio sobre un examen de orina realizado por una estudiante. El examen incluyó una tira de prueba de orina que mostró los resultados de varios análisis como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. Los resultados del examen físico y químico de la orina se resumen, así como también se proporcionan definiciones y explicaciones breves de cada parámetro analizado. El documento concluye con un cuestionario con preguntas sobre el significado de los diferentes resultados que podrían
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado como parte de una práctica de laboratorio para una asignatura de bioquímica. El examen incluyó pruebas físicas y químicas de la orina para detectar posibles problemas de salud. Los resultados mostraron PH ácido, leucocitos, proteínas y glucosa presentes, indicando infección, daño renal o diabetes. El documento también explica los significados médicos de los diferentes resultados y proporciona recomendaciones para futuras pruebas de laboratorio.
El documento describe un examen de orina realizado por un estudiante de enfermería. El estudiante realizó un examen físico y químico de una muestra de orina usando una tira reactiva. Los resultados del examen mostraron varios parámetros dentro de los límites normales como el color, turbidez y presencia de proteínas, glucosa y grupos cetónicos. El estudiante también proporcionó una lista de posibles causas para resultados anormales.
Este documento describe un experimento de laboratorio para examinar una muestra de orina utilizando una tira reactiva. El estudiante realizó exámenes físicos y químicos de la orina para determinar valores como pH, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. Los resultados del examen de la muestra de orina se describen al final. El documento también contiene preguntas y respuestas detalladas sobre lo que significan los diferentes resultados que podrían aparecer en una tira reactiva para orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado por Evelyn Jiménez Flores para su clase de bioquímica. El examen incluyó determinar el pH, densidad, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa, cuerpos cetónicos, urobilinógeno y bilirrubina en la orina. Los resultados mostraron que la orina tenía un pH de 6, densidad de 1020, 1+ de leucocitos, nitritos negativos, 2+ de proteínas, 4+
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. El examen incluyó pruebas físicas, químicas y un cuestionario. Los resultados de las pruebas químicas mostraron varios hallazgos como pH ácido, presencia de leucocitos, proteínas y glucosa. El cuestionario evaluó el conocimiento de la estudiante sobre lo que indican estos y otros posibles hallazgos en un examen de orina.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a tres muestras. Incluye la información sobre los procedimientos de examen físico y químico de orina, así como los resultados específicos encontrados en las tres muestras examinadas.
Este documento presenta los procedimientos y resultados de un examen de orina. El examen incluyó observaciones físicas del color y turbidez de la orina, así como pruebas químicas usando papel de prueba que identificó la presencia o ausencia de sustancias como proteínas, glucosa y bilirrubina. El examen no encontró leucocitos, nitritos ni grupos cetónicos. El documento también contiene preguntas y respuestas sobre los posibles significados médicos de los diferentes resultados.
El documento proporciona información sobre la realización y valoración de un examen de orina completo. En resumen, describe los pasos para examinar el aspecto, color, olor, densidad y pH de la orina, así como para realizar pruebas químicas usando tiras reactivas para detectar glucosa, bilirrubina, cetonas, nitritos, leucocitos, hemoglobina, proteínas y pH. También cubre el análisis del sedimento urinario bajo el microscopio para identificar células, cilindros y cristales
Practica de Laboratorio: Examen Fisco-Químico OrinaIsabelJaramilloJ
Este informe de laboratorio describe un examen físico-químico de orina realizado por estudiantes de enfermería utilizando tiras reactivas Combur-test. Los estudiantes midieron parámetros como densidad, pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa en muestras de orina y compararon los resultados con las escalas de colores de las tiras. Concluyeron que el examen de orina es útil para diagnosticar posibles anomalías y que las tiras reactivas Combur-test proporcionan resultados confiables.
Este documento presenta un resumen de un laboratorio de orina. El objetivo era aprender a realizar un examen físico y químico de orina usando tiras reactivas. Se examinó la orina de una persona y se encontró que tenía glucosa 1+ y bilirrubina 2+, lo que podría indicar problemas de azúcar o hígado. El laboratorio ayudó a cumplir los objetivos de aprender a examinar orina.
Este documento proporciona información sobre cómo realizar un examen físico y químico de orina. Describe los materiales y procedimientos necesarios, incluida la introducción de tiras reactivas en la orina y la comparación de colores. Explica cómo observar el color, consistencia y turbidez de la orina, y detectar la presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. El objetivo es adquirir conocimientos sobre este examen para evaluar el estado de salud del organismo.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre el examen físico y químico de la orina. Se determinó el pH, características organolépticas y presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y bilirrubina en 4 muestras de orina. Los resultados mostraron variaciones en el color y aspecto de las muestras así como la presencia de bilirrubina en una de ellas. El examen de orina es importante para detectar enfermedades del tracto urinario.
Este documento presenta un análisis físico químico de la orina realizado por estudiantes de salud ocupacional. Se analizaron dos muestras de orina y se midieron parámetros como color, olor, textura, volumen, temperatura y densidad. Los resultados mostraron diferencias entre las muestras, y se identificó carbonato de calcio mediante microscopía. El documento también incluye un marco teórico sobre la orina, infecciones urinarias y pruebas para identificar bacterias.
Este documento presenta los procedimientos y resultados de un examen de orina realizado como parte de una práctica de laboratorio para estudiantes de enfermería. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina mediante pruebas de pH, leucocitos, nitritos, proteínas y otros componentes. Los resultados mostraron pH ácido, presencia de leucocitos y proteínas elevadas, lo que podría indicar infección o daño renal. El documento también contiene preguntas de repaso sobre la interpretación de los resultados
El documento presenta los resultados de un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso de bioquímica. El examen incluyó pruebas físicas, químicas y microbiológicas de la orina. Los resultados principales fueron un pH de 6, presencia de leucocitos y proteínas, y ausencia de nitritos y grupos cetónicos.
Actualización enfermera en análisis reactivo de tiras de orinaEnfyc.blogspot.com
Este documento proporciona información sobre el análisis de orina mediante tiras reactivas. Resume los pasos para almacenar y manejar las tiras, recolectar la muestra de orina, realizar la prueba, e interpretar los resultados. Las tiras pueden detectar condiciones como diabetes, infecciones urinarias e insuficiencia hepática o renal mediante la detección de glucosa, nitritos, bilirrubina y otros componentes en la orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso. El examen incluyó determinar el pH, características organolépticas y varias sustancias químicas en la orina. Los resultados mostraron que la muestra era amarilla media oscura, con un pH de 6 y niveles moderados de proteínas y glucosa. El documento concluye que este examen es útil para detectar enfermedades del tracto urinario y recomi
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen general de orina. Incluye la evaluación macroscópica, química y microscópica de la orina para detectar enfermedades del sistema urinario y del riñón. Explica cómo tomar y analizar una muestra de orina, incluyendo el uso de tiras reactivas para medir sustancias como proteínas, glucosa y cuerpos cetónicos. También describe el examen microscópico del sedimento de orina para identificar células y otras estructuras que pueden indicar
Este documento presenta un resumen de un experimento de análisis de orina realizado por una estudiante de enfermería. El experimento analizó las propiedades físicas y químicas de una muestra de orina usando tiras reactivas. Los resultados del análisis incluyeron el pH, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otros componentes. Adicionalmente, el documento explica brevemente el significado clínico de los posibles resultados para cada parámetro analizado.
Este documento describe un experimento de laboratorio para examinar una muestra de orina. El objetivo era estudiar un examen físico-químico de orina mediante el uso de una tira reactiva. El procedimiento incluyó observaciones del color, turbidez y uso de la tira reactiva para determinar el pH y la presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otros componentes. Los resultados del examen se describieron y se proporcionaron detalles sobre el significado clínico de los posibles hallazgos.
Este documento presenta los objetivos, materiales, procedimientos y resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería como parte de una práctica de laboratorio. El examen incluyó una evaluación física y química de la orina para detectar posibles indicios de enfermedades. El examen encontró que la orina tenía un color amarillo claro y era ligeramente turbia, con un pH de 6, densidad de 1020, y resultados positivos para leucocitos, proteínas y glucosa, entre otros.
1) El documento describe un procedimiento para realizar un examen de orina, incluyendo la recolección de muestras, observación de características físicas y químicas usando tiras reactivas, y posibles hallazgos. 2) Se explican varias alteraciones que pueden verse en el examen de orina y sus posibles causas, como aumento de densidad, presencia de glucosa, o leucocitos. 3) El documento provee una bibliografía de recursos adicionales sobre el tema.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado como parte de un curso de bioquímica en la Universidad Técnica de Machala. El examen incluyó determinar el pH, presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. Los resultados mostraron que las muestras tenían un pH ácido y contenían pequeñas cantidades de leucocitos, proteínas y glucosa. El examen ayuda a detectar enfermedades del tracto urinario e infecciones.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado a una estudiante de enfermería. El examen incluyó observaciones del color y aspecto de la orina, así como pruebas químicas para medir el pH, presencia de leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otras sustancias. Los resultados mostraron que la orina tenía un color amarillo medio oscuro y un pH ligeramente ácido. No se detectaron anormalidades importantes. El documento también contiene preguntas y respuestas sobre la interpretación de diferentes resultados
Este documento proporciona información sobre la importancia de las muestras parciales de orina para realizar análisis de laboratorio confiables. Explica los tipos de muestras de orina, cómo recolectarlas correctamente, y los factores que pueden afectar la calidad de los resultados, como el tiempo transcurrido entre la recolección y el análisis. También describe los componentes normales encontrados en el examen físico y químico de orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado por Angela Contento como parte de su curso de bioquímica en la Universidad Técnica de Machala. El examen incluyó pruebas de pH, leucocitos, nitritos, proteínas, glucosa y otros componentes químicos para evaluar el estado de salud del tracto urinario. Los resultados se compararon con valores normales y no mostraron anomalías significativas.
El documento presenta información sobre un examen de orina realizado por estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala, Ecuador. Explica cómo realizar el examen físico y químico de orina, incluyendo los materiales necesarios y los procedimientos. También describe los posibles resultados y sus significados médicos, como la presencia de leucocitos que puede indicar infección urinaria, o glucosa que puede ser señal de diabetes. El documento concluye con preguntas de repaso sobre el examen de orina.
Este documento presenta un informe sobre el examen físico y químico de la orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso de bioquímica. El informe describe los objetivos, materiales, procedimientos y observaciones del examen de orina, incluidos los resultados del examen químico. Además, contiene preguntas y respuestas sobre los posibles hallazgos en un examen de orina.
Este documento presenta los resultados de un examen físico y químico de orina realizado como parte de un curso de bioquímica en la Universidad Técnica de Machala. El examen incluyó determinar el pH, características organolépticas y varias sustancias químicas en la orina. Los resultados mostraron que la orina tenía un pH de 6, contenía leucocitos y proteínas, y dio positivo para glucosa. El documento concluye que este examen es importante para detectar enfermedades del tracto urinario.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado por una estudiante de enfermería como parte de un curso de bioquímica. El examen incluyó observaciones físicas y químicas de la orina para determinar características como el pH, presencia de sustancias como proteínas y glucosa, y otros valores. Los resultados del examen químico se compararon con valores normales y se concluyó que la orina cumplía con las características esperadas y que este tipo de exámenes son importantes para detectar en
Este documento presenta el protocolo para un laboratorio sobre microorganismos en muestras de orina. El objetivo es reconocer la morfología bacteriana en orina e identificar cambios bioquímicos causados por bacterias a través de tinción diferencial y análisis físico, citoquímico y microscópico del sedimento urinario. Se explican parámetros como volumen, aspecto, color, olor y se detallan procedimientos de tinción, centrifugación y examen microscópico para identificar elementos como leucocitos, er
Este documento presenta información sobre cómo realizar un examen de orina, incluyendo los materiales necesarios, los procedimientos para exámenes físicos y químicos, y lo que pueden indicar los diferentes resultados. Explica cómo usar tiras reactivas para detectar la presencia de sustancias como leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa, y lo que estas indican sobre la salud del paciente. También proporciona respuestas a un cuestionario sobre el significado médico de diferentes hallazgos en la orina.
Este documento presenta los objetivos, materiales y procedimiento para realizar un examen físico y químico de orina. El examen incluye determinar la acidez, color, turbidez y olor de la orina, así como la presencia de sustancias como proteínas, glucosa, leucocitos y nitritos. El documento explica los resultados esperados para cada parámetro y sus implicaciones médicas.
Este documento presenta información sobre el examen físico y químico de la orina, incluyendo objetivos, materiales, procedimientos y observaciones. Se explican los resultados de pruebas de orina como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. También se proporcionan detalles sobre sustancias como grupos cetónicos, urobilinógeno, bilirrubina, sodio y creatinina. Finalmente, incluye preguntas y respuestas sobre la interpretación de los resultados de las pruebas de orina.
Este documento presenta los resultados de un examen de orina realizado como parte de una práctica de laboratorio. En el examen físico, la orina tenía un color amarillo y estaba ligeramente turbia. En el examen químico, se encontró un pH de 6, presencia de leucocitos y nitritos, glucosa de 2+, y bilirrubina de 3+. Las conclusiones indican que se realizó un examen general de orina para determinar el estado de salud evaluando características físicas y químicas.
El documento explica qué es un uroanálisis. Es probablemente uno de los mejores exámenes no invasivos disponibles, ya que puede dar información sobre problemas renales, del sistema urinario e incluso sobre el funcionamiento general del organismo. Un uroanálisis completo incluye exámenes físico, químico y microscópico de la orina, los cuales miden diferentes parámetros que complementan el estudio.
Este documento describe Epi Info, una herramienta de software gratuita y de código abierto desarrollada por los CDC para la vigilancia epidemiológica. Explica que Epi Info nació en los años 80 y ha evolucionado a través de varias versiones para sistemas operativos como Windows y Linux. También resume las principales funcionalidades de Epi Info como el procesamiento de textos, uso de bases de datos, estadísticas básicas y avanzadas, producción de informes e intercambio de datos con otros formatos.
El documento proporciona información sobre el programa Epi Info y cómo crear y diseñar proyectos de bases de datos en él. Explica cómo definir variables de diferentes tipos, crear campos y valores, y agregar funciones y operadores matemáticos y lógicos. Además, detalla los pasos para crear un nuevo proyecto de base de datos sobre obstetricia, incluyendo cómo agregar páginas, variables, grupos y una tabla de datos.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto y cuestionario en Epi Info para registrar datos de un brote. Se explica cómo crear un nuevo proyecto llamado "CursoEpi", agregar una vista llamada "Brote1", y añadir campos como nombre, edad y estado de caso. También se describen los pasos para ingresar datos, moverse entre registros, buscar registros que cumplan criterios específicos y cambiar la configuración de la pantalla de entrada.
Este documento presenta un resumen de las herramientas de análisis de datos y mapeo en Epi Info. Incluye instrucciones para procesar datos, desarrollar análisis estadísticos como frecuencias y tablas, y crear mapas a partir de archivos shapefile. El objetivo es proporcionar una guía para que los estudiantes de enfermería aprendan a analizar datos de salud y visualizarlos espacialmente usando este software.
Este documento proporciona instrucciones para crear informes personalizados en Epi Info usando el módulo Epi Report. Explica cómo insertar objetos como imágenes, etiquetas y tablas en una plantilla, y agregar datos como estadísticas, valores de campos y listados de una base de datos. También describe cómo previsualizar e imprimir el informe personalizado una vez completado.
El documento describe cómo crear una base de datos en Microsoft Access, incluyendo tablas para almacenar datos, consultas para buscar datos, formularios para ver y actualizar datos, informes para analizar e imprimir datos, y páginas de acceso a datos para ver y actualizar datos desde Internet. Explica que Access permite almacenar datos una vez en una tabla y verlos desde múltiples lugares.
Dropbox es un servicio gratuito de almacenamiento en la nube que sincroniza automáticamente archivos entre dispositivos. Permite compartir archivos y carpetas con otros usuarios autorizados. Para usar Dropbox, se debe abrir una cuenta, descargar la aplicación e instalarla, lo que permitirá que los cambios en archivos y carpetas se repliquen en todos los dispositivos conectados a la cuenta.
Este documento proporciona información sobre diferentes normas para citar fuentes bibliográficas como APA, Vancouver, Incontec, ABNT e ISO 690. Explica la diferencia entre una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y los tipos de citas directas e indirectas según las normas APA y Vancouver. Además, detalla la estructura requerida para cada tipo de cita de acuerdo a estas dos normas.
Google Drive es un servicio de almacenamiento en la nube lanzado por Google en 2012 que reemplazó a Google Docs. Los usuarios pueden crear, editar y almacenar archivos en línea de forma gratuita con 15 GB de espacio de almacenamiento, y existe la opción de planes de pago para más espacio. Google Drive permite crear documentos, presentaciones, hojas de cálculo y más, y también subir archivos desde la computadora con un límite de 10 GB por archivo.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática III de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se divide en 4 unidades que cubren temas como el manejo de internet, el uso de bibliotecas virtuales, la búsqueda de información en línea y la aplicación EpiInfo V7. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas tecnológicas para optimizar los procedimientos de enfermería y realizar análisis estadísticos de datos de
Este documento es un informe académico generado por la ingeniera Karina García para la alumna Verónica Cada del sexto semestre de la carrera de Enfermería en la Unidad Académica de Ciencias Químicas y de la Salud durante el año lectivo 2014-2015 en la ciudad de Machala, Ecuador, y trata sobre la asignatura de Informática III.
El documento describe el sistema de transporte de sustancias en el cuerpo a través de la sangre y el sistema cardiovascular. La sangre transporta oxígeno, nutrientes, dióxido de carbono y desechos a través del cuerpo, y ayuda a regular la temperatura y el pH. Existen cuatro tipos principales de sangre basados en los antígenos presentes en los glóbulos rojos.
El documento describe el intercambio gaseoso y el proceso de respiración. Explica que el intercambio gaseoso ocurre a través de las paredes alveolares pulmonares cuando el aire entra y sale de los pulmones debido a cambios en la presión. Describe que la hemoglobina transporta oxígeno en la sangre y lo libera en los tejidos cuando la presión de oxígeno disminuye, mientras que el dióxido de carbono se transporta en la sangre tanto disuelto como unido a la hemoglobina y
Este documento trata sobre la composición química del cuerpo humano. Explica que el cuerpo está compuesto principalmente por oxígeno, carbono, hidrógeno y nitrógeno. También contiene otros elementos como calcio, fósforo, potasio y azufre. El agua constituye alrededor del 60% del peso del cuerpo y es esencial para las reacciones bioquímicas y el transporte de sustancias. El documento también describe los estados de la materia y las propiedades físicas, químicas e
Este documento presenta un resumen de los mecanismos de regulación del equilibrio ácido-básico en el cuerpo humano. Explica que existen varios sistemas para mantener el pH constante entre 7.35 y 7.45, incluyendo los intercambios iónicos, los mecanismos respiratorios y renales, y los sistemas amortiguadores como el bicarbonato. También describe brevemente algunas alteraciones como la acidosis y alcalosis respiratoria y metabólica que pueden ocurrir cuando estos mecanismos fall
El documento describe cómo el pH afecta el cáncer. Explica que las células cancerosas prosperan en ambientes ácidos con bajos niveles de oxígeno, mientras que es más difícil que el cáncer se desarrolle cuando el pH sanguíneo se mantiene en un rango alcalino normal de 7.35 a 7.45. También señala que las personas con cáncer a menudo tienen altos niveles de acidez debido al estrés y una dieta deficiente.
El documento resume la importancia del pH en la digestión. Explica que el pH en la boca, faringe y esófago es débilmente ácido de 6-8, mientras que el pH en el estómago es muy ácido por debajo de 5 para inhibir la degradación de carbohidratos. En el intestino delgado, el duodeno provee un pH balanceado para activar las enzimas digestivas a través de la bilis y el bicarbonato pancreático, creando un ambiente neutro de pH 8,5 para la absorción de nutrientes.
El documento describe la escala de pH y cómo mide el grado de acidez o alcalinidad en una solución u organismo vivo. Explica que el pH 7 representa el punto neutro de equilibrio y que valores por debajo de 7 indican mayor concentración de iones de hidrógeno (acidez), mientras que valores por encima de 7 indican mayor concentración de iones de hidróxido (alcalinidad). También describe cómo el pH obedece a un crecimiento exponencial con base 10, y cómo la acidez y alcalinidad ocultas se transforman
Las fosas nasales son cavidades ocupadas por los cornetes nasales, recubiertas por una membrana mucosa muy vascularizada y que presenta una gran superficie de contacto. El documento discute factores como la temperatura, el pH, la irritación y los agentes químicos que influyen en el mecanismo fisiológico de las fosas nasales. Explica que el pH normal en humanos se encuentra entre 6.4-6.8 aunque puede variar debido a patologías u otros factores. También habla sobre la importancia de mantener un
1. FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERIA
NOMBRE: VERONICA CADA
CURSO: 1RO DE ENFERMERIA
FECHA: LUNES 19 DE AGOSTO
BIOQUIMICA
TEMA: EXAMEN DE ORINA
OBJETIVO: Como realizar un examen físico y químico de orina
MATERIALES:
Guantes
Tirillas de pH (combur test)
Muestras de orina
Papel higiénico
GRAFICOS:
PROCEDIMIENTO:
2. En le muestra de orina colocamos las tiras para medir el pH lo mas que podamos en el
recipiente.
Esperamos unos minutos donde obtenemos el color en las tiras y comparamos con el
recipiente del combur test y el resultado de cada una de las enfermedades.
OBSERVAMOS:
Pudimos observar el porcentaje de cada una de las enfermedades que marca el
combur test
Conclusiones:
Es bueno realizarnos un examen de orina y haci evitar las enfermedades.
FISICO:
Color
Transparente
Amarillo rojizo: 1+ 2+ 3+
La muestra de orina que le a mi filafue de color amarillo rojizo 2+
Turbidez
Ligeramente turbio
Turbio
Muy turbio
Fue turbio
QUIMICO:
PH: 7 neutros
Leucocitos: 0
Nitritos: positivo
Proteínas: no tiene
Glucosa: 1+
Urobinogeno: 0
3. Bilirrubina: 2+
Sangre: 0
Hemoglobina: 0
CUESTIONARIO:
A:PH
Junto con los pulmones, los riñones son los principales reguladores del
equilibrio ácido-base del organismo. Lo hacen por medio de la excresión
controlada de hidrógenos ácidos en forma de ión amonio, fosfato
monohidrogenado, ácidos orgánicos débiles; y por medio de la reabsorción de
bicarbonato a partir del filtrado glomerular en los túbulos contorneados. El pH
de una muestra al azar de orina puede variar entre 4,5 y 8, siendo por lo
general más ácida la primera orina de la mañana y mas alcalina luego de las
comidas.6 Al ser tan amplia la variación no se asignan valores de referencia
normales al pH urinario, y el resultado debe considerarse en el contexto de los
restantes parámetros cuantificados.6 La determinación de pH urinario tiene
dos finalidades principales, una diagnóstica y la otra terapéutica, por un lado
brinda información acerca del estado acido-base del paciente y permite
reconocer las sustancias en forma de cristales presentes en la orina. Por otro
lado, bajo determinadas patologías es conveniente mantener la orina de un
paciente dentro de un margen estrecho de pH, ya sea para favorecer la
eliminación de agentes quimioterápicos, evitar la precipitación de sales que
favorecen la formación de cálculos, o para facilitar el control de una infección
urinaria.
El control del pH urinario se realiza principalmente regulando la dieta, aunque
también se puede hacer uso de medicaciones. Las dietas ricas en proteínas
animales tienden a producir orinas ácidas, mientras que las dietas compuestas
principalmente por vegetales tienden a producir orinas alcalinas.6
Las marcas comerciales miden el pH en aumentos de 0,5 a 1 unidades entre los
pH 5 y 9. Para diferenciar el pH en este amplio rango se utiliza frecuentemente
4. un sistema de indicador doble de rojo de metilo y azul de bromotimol.7 El rojo
de metilo produce un cambio de color del rojo al amarillo en el rango de pH de
4 a 6, y el azul de bromotimol vira del amarillo al azul en el rango de 6 a 9. En
el rango de 5 a 9 medido por las tiras se observan colores que progresan del
anaranjado a pH 5, pasando por el amarillo y verde, hasta el azul oscuro a pH
9.8
C: LEUCOCITOS
Una muestra de sedimento urinario de un paciente con infección urinaria, se
observan leucocitos (pequeños redondos y granulados), hematíes (redondos
pequeños y con aspecto bicóncavo) y células epiteliales (grandes y
poliédricas). La prueba de esterasa leucocitaria es indicativa y no reemplaza al
examen microscópico de orina.17
Normalmente pueden aparecer leucocitos en orina, se considera normal entre
0 y 3 (a veces 5) leucocitos por campo de gran aumento (40X), las mujeres
tienden a presentar valores ligeramente superiores debido a la contaminación
vaginal. Valores aumentados de leucocitos urinarios son indicativos de
infecciones urinarias. La prueba de tira para leucocitos detecta esterasa
leucocitaria, presente en los gránulos azurófilos de monocitos y granulocitos
(neutrófilos, eosinófilos y basófilos) Las bacterias, los linfocitos y las células
epiteliales del tracto genitourinario no contienen esterasas.19 Los neutrófilos
son los leucocitos que con mayor frecuencia se asocian a infecciones urinarias.
Una prueba de esterasa leucocitaria positiva suele acompañarse con la
presencia de bacterias y una prueba de nitrito positiva (aunque no es una
constante). Las infecciones causadas por Trichomonas, Chlamydia y levaduras
producen leucocituria sin bacteriuria. La inflamación de los tejidos renales
(nefritis intersticial) puede producir leucocituria, y en especial las nefritis
intersticiales tóxicas con predominio de eosinófilos.19
La prueba de esterasa leucocitaria es sólo indicativa, y no debe utilizarse para
sustentar un diagnóstico ya que no reemplaza a la examinación microscópica
ni al urocultivo.17
5. La reacción de la tira reactiva se sustenta en la acción de la esterasa
leucocitaria para catalizar la hidrólisis de un éster de ácido indolcarboxílico. El
indoxilo liberado se combina con una sal de diazonio para producir un
colorante azoico de color violeta.19
1) Catalizado por esterasa leucocitaria
Éster de ácido indolcarboxílico → Indoxilo + Ácido
2) En medio ácido
Indoxilo + Sal de diazonio → Colorante azoico violeta
La reacción de la esterasa es la que mas tiempo requiere (alrrededor de 5
minutos). La presencia de agentes oxidantes fuertes o formol causa falsos
positivos. Resultados falsos negativos se asocian a concentración elevada de
proteínas (mayor a 500 mg/dL), glucosa (mayor a 3 g/dL), ácido oxálico y
ácido ascórbico. Orinas con alta densidad pueden provocar la crenación de los
leucocitos que pueden impedir la liberación de las esterasas.20
Utilizado como conservante produce falsos negativos con ambas reacciones.14
D: NITRITOS
La prueba de nitritos provee un método rápido de cribado para determinar
posibles infecciones asintomáticas causadas por bacterias reductoras del
nitrato. Algunas de las especies de bacterias gram negativas que mas
comúnmente causan infecciones urinarias (Escherichia coli, Enterobacter,
Klebsiella, Citrobacter y Proteus) poseen enzimas que reducen el nitrato
presente en la orina a nitrito.16 La prueba tiene como finalidad realizar un
cribado rápido para detectar rápidamente posibles infecciones por bacterias
del complejo entérico, pero no sustituye al urocultivo ni al examen
microscópico como pruebas diagnósticas ni de monitoreo ya que muchos otros
microorganismos que no reducen el nitrato (bacterias gram positivas y
levaduras) también pueden causar infecciones urinarias.17 18
6. Las tiras reactivas detectan nitrito por medio de la reacción de Greiss en la que
el nitrito reacciona en medio ácido con una amina aromática (ácido para-
arsanílico o sulfanilamida) para formar una sal de diazonio que a continuación
se hace reaccionar con una tetrahidrobenzoquinolina para producir un
colorante azoico de color rosa.8 18
1) En medio ácido
Ácido para-arsanílico o sulfanilamida + NO2 → Sal de diazonio
2) En medio ácido
Sal de diazonio + tetrahidrobenzoquinolina → Colorante azoico rosa
La prueba de nitritos no es especialmente fiable, y las pruebas negativas en
presencia de síntomas clínicos no son raras, por lo que no debe tomarse como
un resultado concluyente. Los microorganismos no reductores de nitrato no
dan reacción positiva, las bacterias reductoras deben permanecer en contacto
con el nitrato el tiempo suficiente para producir cantidades detectables
(primera orina de la mañana o al menos 4 horas de retención urinaria),
grandes cantidades de bacterias pueden producir una reducción de nitrito a
nitrógeno que causa una reacción negativa, la administración de antibióticos
inhibe el metabolismo bacteriano causando reacciones negativas aún con
bacteriuria, y algunas sustancias tales como el ácido ascórbico compiten con la
reacción de Greiss pudiendo producir resultados falsamente disminuídos.8 18
E: PROTEÍNAS
La orina normal tiene muy escasa cantidad de proteínas, por lo general se
excreta menos de 10 mg/dL o 100 mg en 24 hs, estas proteínas son sobre todo
de bajo peso molecular, filtradas a través del glomérulo, y proteínas
producidas en el tracto genitourinario. Dado su bajo peso molecular la
albúmina es la principal proteína sérica encontrada en orina. Aunque la
albúmina es la principal proteina sérica, normalmente se encuentra en poca
cantidad en orina porque la mayor parte no filtra por glomérulo, y una gran
parte de lo que filtra se reabsorbe en los túbulos. Otras proteínas incluyen
7. pequeñas cantidades de microglobulinas del suero y tubulares, la proteína de
Tamm-Horsfall producida por los túbulos, y las proteínas de la secresíon
prostática, seminal y vaginal. La presencia de proteínas en orina requiere de
otras pruebas para determinar si es a causa de un cuadro normal o
patológico.9 La proteinuria puede ser el primer síntoma de nefropatía
renovascular, glomerular o túbulointersticial o puede representar el
rebasamiento de proteínas anormales en enfermedades como el mieloma
múltiple.10
La prueba de proteínas en orina de las tiras reactivas se basa en el principio de
error proteico de los indicadores para producir una reacción colorimétrica
visible.9 Este principio se basa en el hecho de que algunos indicadores de pH
cambian de color ante la presencia de proteínas aún cuando el pH del medio
permanece constante. Esto se debe a que las proteínas (y en especial la
albúmina) adquieren iones hidrógeno a expensas del indicador, debido a que
los grupos amino de las proteínas son aceptores especialmente eficientes de
iones H+. De acuerdo con el fabricante, el área de proteínas de la tira contiene
azul de tetrabromofenol o 3', 3,5’,5-tetraclorofenol-3,4,5,5-
tetrabromosulfonftaleína, mas una sustancia amortiguadora ácida, para
mantener el pH a un nivel constante.7 A pH 3 y en ausencia de proteínas
ambos indicadores aparecen de color amarillo, al aumentar la concentración
de proteína el color progresa por varias tonalidades de verde, hasta llegar
finalmente a azul oscuro.8
Indicador-H+(Amarillo) + Proteína → Indicador(Verde-azul) + Proteína-H+
Los principales problemas con las tiras de proteínas son en primer lugar, las
orinas muy alcalinas que anulan el sistema amortiguador ácido y producen un
color no relacionado con la presencia de proteínas. Otro error similar es el que
se obtiene al dejar demasiado tiempo sumergida la tira en la muestra de
orina.9 Un inconveniente a tener en cuenta es que las tiras de orina detectan
principalmente albúmina, por lo que de hecho puede haber un cierto grado de
8. proteinuria (p. ej. proteinuria de Bence Jones) sin que las tiras registren un
gran aumento.10
F: GLUCOSA
En circunstancias normales, casi toda la glucosa filtrada por glomérulo es
reabsorbida a nivel del túbulo contorneado proximal. Si la concentración de
glucosa en sangre aumenta, como sucede en la diabetes mellitus, se supera la
capacidad de reabsorción tubular (efecto conocido como umbral de
reabsorción renal), y aparece en orina. Para la glucosa este umbral es de entre
160-180 mg/dl. Las concentraciones de glucosa varían en un mismo individuo
y una persona sana puede presentar glucosuria transitoria luego de una
comida abundante en azúcares, por lo que los resultados más indicativos se
obtienen de muestras de orina obtenidas luego de por lo menos dos horas de
la última comida.
Las tiras de orina basan la detección de glucosa en la reacción enzimática de la
glucosa oxidasa. Esta enzima cataliza la oxidación de la glucosa por el oxígeno
ambiental para formar D-glucono-δ-lactona y peróxido de hidrógeno. En una
segunda reacción acoplada, mediada por una enzima peroxidasa cataliza la
reacción entre el peróxido y un cromógeno (una sustancia que adquiere color
luego de una reacción química), para formar un compuesto coloreado que
indica la concentración de glucosa.8
1) Catalizada por Glucosa Oxidasa
Glucosa + O2 → D-glucono-δ-lactona + H2O2
2) Catalizada por peroxidasa
H2O2 + Cromógeno → Cromógeno oxidado (coloreado) + H2O
Como todos los métodos enzimáticos, la reacción es específica para glucosa, pero
pueden presentarse algunos falsos positivos debido a la presencia de restos de
agentes oxidantes fuertes o peróxido de los desinfectantes en el instrumental del
9. laboratorio.8
G: CETONAS
EL término cetonas o cuerpos cetónicos representa en realidad a tres productos
intermedios en el metabolismo de los ácidos grasos, la acetona, el ácido acetoacético y
el ácido betahidroxibutírico. Por lo general en la orina no aparecen cantidades
cuantificables de cetonas pues todas estas sustancias se metabolizan completamente
para producir energía, dióxido de carbono y agua. Sin embargo cuando el metabolismo
de los hidratos de carbono se encuentra alterado, se producen desbalances
metabólicos que conducen a la aparición de cetonas como producto del metabolismo
de las reservas grasas del organismo.
El aumento en el metabolismo de las grasas se puede producir por inanición o
malabsorción, incapacidad de metabolizar hidratos de carbono (como sucede
por ejemplo en la diabetes), o perdidas debidas a vómitos frecuentes.
El control de cetonas urinarias es de especial utilidad en el manejo y
monitorización de la diabetes mellitus tipo 1. La cetonuria indica deficiencia de
insulina lo que indica la necesidad de regular la dosis. El aumento de
concentración de cetonas en sangre produce un desequilibrio electrolítico,
deshidratación y si no se corrige, acidosis y por último coma diabético.
Los tres compuestos cetónicos aparecen en diferente proporción en la orina,
aunque estas proporciones son relativamente constantes en diferentes
muestras. tanto la acetona como el ácido betahidroxibutírico se producen a
partir del ácido acetoacético. Las proporciones son 78% de ácido
betahidroxibutírico, 20% de ácido acetoacético y 2% de acetona.
Las pruebas de tira reactiva se basan en la reacción del nitroprusiato
(nitroferricianuro). En esta reacción el ácido acetoacético en medio alcalino
reacciona con el nitroprusiato de sodio para producir un complejo de color
magenta8 11:
10. Na2 [Fe(CN)5NO] + CH3COCH2COOH + 2Na(OH) → Na4[Fe(CN)5-
N=CHCOCH2COOH](magenta) + H2O
Nitroprusiato + Ácido acetoacético + Medio básico → Complejo rosa-magenta
+ Agua
La prueba no mide ácido hidroxibutírico, y es sólo débilmente sensible a
acetona cuando se adiciona glicina a la reacción, si embargo como estos
compuestos provienen del acido acetoacético, puede presuponerse su
existencia y no es necesaria una demostración selectiva. Las medicaciones que
contienen grupos sulfhidirlo, tales como el mercaptoetano sulfonato sódico
(MESNA) y captoprilo y la levodopa pueden dar coloraciones atípicas. En
muestras conservadas inadecuadamente puede ocurrir una disminución falsa
de los valores debido a volatilización y degradación bacteriana.
H: UROBILINÓGENO
Cuando la bilirrubina conjugada se excreta por el conducto biliar hacia el
intestino, las bacterias intestinales la convierten en una mezcla de
urobilinógeno y estercobilinógeno. Parte del urobilinógeno se reabsorbe desde
el intestino hacia la sangre recircula al hígado y se vuelve a excretar. Una
pequeña parte de este urobilinógeno recirculante filtra por riñón y aparece en
orina (menos de 1 mg/dl de orina). El estercobilinógeno no puede
reabsorberse y permanece en el intestino.13 14
El deterioro de la función hepática disminuye la capacidad del hígado para
procesar el urobilinógeno recirculante.13 El exceso que permanece en sangre
filtra por los riñones y aparece en orina. Cuando se producen trastornos
hemolíticos, aumenta la bilirrubina no conjugada circulante y produce un
aumento en la excresión hepática de bilirrubina conjugada, como resultado se
producen mayores cantidades de urobilinógeno que redunda en un aumento
en la reabsorción, recirculación y excresión renal.13 14
11. Las reacciones que se producen en la tira reactiva varían de acuerdo al
fabricante, pero en concreto dos son las más utilizadas. Por un lado algunos
fabricantes utilizan la reacción de Ehrlich (1) en la que el urobilinógeno
reacciona con con p-dimetilaminobenzaldehído (reactivo de Ehrlich) para
producir colores que varían del rosa claro al rosa oscuro. Otros fabricantes
utilizan una reacción de acoplamiento diazo (2) que utiliza 4-mtoxibenceno-
diazonio-tetrafluoroborato para producir colores que varían del blanco al rosa.
Esta última reacción es más específica.15
(1) Reacción en Multistix (en medio ácido)
Urobilinógeno + p-dimetilaminobenzaldehído → Colorante rojo
(2) Reacción en Chemstrip (en medio ácido)
Urobilinógeno + 4-mtoxibenceno-diazonio-tetrafluoroborato → Colorante
azoico rojo
La reacción de Ehrlich en Multistix está sujeta a varias interferencias:
porfobilinógeno, indicán, ácido p-aminosalicílico, sulfonamida, metildopa,
procaína y clorpromacina. La sensibilidad de la reacción aumenta con la
temperatura, debíendose realizar a temperatura ambiente. Resultados falsos
negativos pueden aparecer con muestras mal conservadas, pues el
urobilinógeno sufre foto oxidación a urobilina que no reacciona. El formol
utilizado como conservante produce falsos negativos
I: BILIRRUBINA
La bilirrubina es un compuesto muy pigmentado producto de la degradación
de la hemoglobina. La hemoglobina liberada luego de que el sistema
reticuloendotelial en higado y bazo retira de circulación a los eritrocitos
envejecidos es degradada en sus componentes hierro, protoporfirina y
proteína. Las células del sistema reticuloendotelial convierten la
12. protoporfirina en bilirrubina no conjugada que pasa a la circulación sistémica
unida a proteína, en especial a la albúmina. Esta bilirrubina no puede filtrar
por riñón por estar unida a proteína, siendo conducida al hígado, donde es
conjugada con ácido glucurónico para formar bilirrubina hidrosoluble o
conjugada. Esta bilirrubina conjugada no debería aparecer en orina pues es
excretada directamente hacia el intestino con la bilis. En el intestino, las
bacterias intestinales reducen la bilirrubina a urobilinógeno, que luego es
oxidado y excretado con las heces en forma de urobilina.
La bilirrubina conjugada aparece en orina cuando se altera el ciclo normal de
degradación a causa de una obstrucción en los conductos biliares, o cuando se
lesiona la integridad funcional del hígado, permitiendo la fuga de bilirrubina
conjugada hacia la circulación (p. ej. en la hepatitis y cirrosis hepática).
La detección de bilirrubina urinaria provee un indicio temprano de
hepatopatía y su presencia o ausencia puede utilizarse para determinar las
causas de ictericia clínica.
La ictericia producto de la destrucción acelerada de eritrocitos no produce
bilirrubinuria, debido a que la bilirrubina se encuentra en la forma no
conjugada y los riñones no pueden excretarla.
Las tiras reactivas utilizan una reacción de diazotación para la detección de
bilirrubina. La bilirrubina se combina con una sal de diazonio (2,4-
dicloroanilina o 2,6-diclorobenceno-diazonio-tetrafluoroborato) en medio
ácido para producir un colorante azoico con colores que varían del rosado al
violeta8 :
En medio ácido
Glucurónido de bilirrubina + Sal diazo → Colorante azoico (violeta)
Las reacciones falsas positivas se deben a pigmentos no usuales en orina (p. ej.
los metabolitos de fenazopiridina de color amarillo-naranja, indicán y
metabolitos de la medicación Lodine (etodolac) ). Los falsos negativos pueden
deberse a muestras mal conservadas ya que la bilirrubina es fotosensible y
13. sufre un proceso de fotooxidación a biliverdina cuando es expuesta a la luz, o
por hidrólisis del glucurónido que produce bilirrubina libre ya que esta última
es menos reactiva.
J: SANGRE
La presencia de sangre en la orina es, de todos los parámetros usualmente
testeados, el que más se relaciona con un daño traumático en los riñones o en
la vía genitourinaria. Las causas más frecuentes de hematuria
son: nefrolitiasis, enfermedadglomerular, tumores, pielonefritis, exposición
a nefrotóxicos, y tratamiento anticoagulante. La hematuria sin importancia
patológica se observa luego del ejercicio extenuante y durante
la menstruación. La cantidad de eritrocitos en orina normal no debe superar
los 3 por campo de gran aumento.12
K: HEMOGLOBINA
Aspecto al microscopio de una hematuria macroscópica, se aprecia claramente
la forma de disco bicóncavo de los glóbulos rojos, aunque no siempre es
posible encontrarlos en buen estado de conservación.
También puede aparecer hemoglobinuria, no detectable al microscopio como
consecuencia de la lisis de los hematíes en la vía urinaria (en especial en orinas
alcalinas y diluídas), o puede ser secundaria a una hemólisis intravascular. En
condiciones normales la formación de complejos de haptoglobina -
hemoglobina impiden la filtración glomerular, pero si la hemólisis es extensa
se supera la capacidad de captación de la haptoglobina, y la hemoglobina
puede aparecer en la orina. Pueden causar hemoglobinuria las anemias
hemolíticas, las reacciones transfusionales, las quemaduras extensas, las
picaduras de la araña marrón de los rincones (Loxosceles), las infecciones y la
actividad física extenuante.
La tira reactiva para sangre se basa en la actividad pseudoperoxidasa de la
hemoglobina para catalizar una reacción entre peróxido de hidrógeno y el
cromógeno tetrametilbencidina para producir un producto oxidado de color
14. azul oscuro.12 8 Dependiendo de la cantidad de hemoglobina, el color puede
variar de verde a azul oscuro.12
Catalizada por hemoglobina como peroxidasa
H2O2 + Cromógeno → Cromógeno oxidado (coloreado) + H2O
La reacción no es exclusiva de la hemoglobina sanguínea y otras globinas con
grupo hemo tales como la mioglobina pueden catalizar la misma reacción.12
La mioglobina, no solo reacciona de modo positivo en la prueba de tira
reactiva para sangre, sino que también puede producir orina límpida de color
rojo a marron. La presencia de mioglobina en lugar de hemoglobina debe
sospecharse en patologías asociadas con destrucción muscular
(rabdomiólisis), tales como traumatismos, síndrome de aplastamiento, coma
prolongado, convulsiones, atrofia muscular progresiva, alcoholismo, abuso de
heroína y actividad física extensa.
La fracción hemo de estas proteínas es tóxica para los túbulos renales, y las
concentraciones elevadas pueden provocar insuficiencia renal aguda.
Para distinguir entre hemoglobinuria y mioglobinuria se puede utilizar una
prueba de precipitación con sulfato de amonio. Esta consiste en añadir 2,8 gr
de sulfato de amonio a 5 mL de orina centrifugada, se mezcla bien y luego de 5
minutos se filtra o se centrifuga nuevamente. La hemoglobina precipita con el
sulfato de amonio, mientras que la mioglobina no. Al analizar el sobrenadante
con una tira para sangre dará positivo en caso de tratarse de mioglobina, pero
negativo si es hemoglobina.
La prueba puede dar falsos positivos debidos a la presencia de oxidantes
fuertes o peróxido en el material de laboratorio utilizado para el análisis.12
L: ESPERMATOZOIDES
Solo en varones.
M: AMONIACO
15. Cuando hay un exceso de oxalato cálcico de acido crico de fosfato almonico se puede
sospechar que hay un problema de litiasis.
N: PLOMO
Este examen el envejecimiento del plomo
Ñ: UREA
Es el principal metabolico de las proteínas y se filtra con facilidad en el glomérulo en
un porcentaje de 40-50%.
O: CREATININA
Este se filtra en pequeñas porciones mientras mas elevada sea su concentración
sanguínea.
P: TIALINA
Su carencia se detecta atreves de exámenes de sangre y orina.
Q: FIBROSA
Su presencia no tiene importancia clínica y a estas las encontramos en ocasiones en
infecciones vaginales.
R: MIOGLOBINA
La mioglobina, no solo reacciona de modo positivo en la prueba de tira reactiva para
sangre, sino que también puede producir orina límpida de color rojo a marrón. La
presencia de mioglobina en lugar de hemoglobina debe sospecharse en patologías
asociadas con destrucción muscular (rabdomiólisis), tales
como traumatismos, síndrome de aplastamiento, coma
prolongado, convulsiones, atrofia muscular progresiva, alcoholismo, abuso
de heroína y actividad física extensa.
La fracción hemo de estas proteínas es tóxica para los túbulos renales, y las
concentraciones elevadas pueden provocar insuficiencia renal aguda.
Para distinguir entre hemoglobinuria y mioglobinuria se puede utilizar una prueba de
precipitación con sulfato de amonio. Esta consiste en añadir 2,8 gr de sulfato de
16. amonio a 5 mL de orina centrifugada, se mezcla bien y luego de 5 minutos se filtra o se
centrifuga nuevamente. La hemoglobina precipita con el sulfato de amonio, mientras
que la mioglobina no. Al analizar el sobrenadante con una tira para sangre dará
positivo en caso de tratarse de mioglobina, pero negativo si es hemoglobina.
S: CLORUDO DE SODIO
Los valores normales generalmente son de 40 a 220 mili equivalentes por litro por día
(mEq/L/día), dependiendo de qué tanto líquido y sal consume usted.
Los ejemplos de arriba son mediciones comunes para los resultados de estos
exámenes. Los rangos de los valores normales pueden variar ligeramente entre
diferentes laboratorios. Algunos laboratorios utilizan diferentes mediciones o
analizan muestras diferentes. Hable con el médico acerca del significado de los
resultados específicos de su examen.
Significado de los resultados anormales
Los niveles de sodio en orina por encima de lo normal pueden ser causados por:
Demasiada sal en la alimentación
Ciertos medicamentos, como los diuréticos
Insuficiencia de las glándulas suprarrenales
Nefropatía por pérdida de sal
Los niveles de sodio en orina por debajo de lo normal pueden ser un signo de:
Aldosteronismo
Nefropatía crónica
Cirrosis
Insuficiencia cardíaca congestiva
Diarrea y pérdida de líquidos
Glomerulonefritis
Síndrome hepatorreas
17. Insuficiencia renal
Síndrome necrótico
Los valores normales generalmente son de 40 a 220 mili equivalentes por litro por día
(mEq/L/día), dependiendo de qué tanto líquido y sal consume usted.
Los ejemplos de arriba son mediciones comunes para los resultados de estos
exámenes. Los rangos de los valores normales pueden variar ligeramente entre
diferentes laboratorios. Algunos laboratorios utilizan diferentes mediciones o
analizan muestras diferentes. Hable con el médico acerca del significado de los
resultados específicos de su examen.
Sodio
Los niveles de sodio en orina por encima de lo normal pueden ser causados por:
Demasiada sal en la alimentación
Ciertos medicamentos, como los diuréticos
Insuficiencia de las glándulas suprarrenales
Nefropatía por pérdida de sal
Los niveles de sodio en orina por debajo de lo normal pueden ser un signo de:
Aldosteronismo
Nefropatía crónica
Cirrosis
Insuficiencia cardíaca congestiva
Diarrea y pérdida de líquidos
Glomerulonefritis
Síndrome hepatorreas
Insuficiencia renal
Síndrome necrótico
18. Los valores normales generalmente son de 40 a 220 mili equivalentes por litro por día
(mes/L/día), dependiendo de qué tanto líquido y sal consume usted.
Los ejemplos de arriba son mediciones comunes para los resultados de estos
exámenes. Los rangos de los valores normales pueden variar ligeramente entre
diferentes laboratorios. Algunos laboratorios utilizan diferentes mediciones o
analizan muestras diferentes. Hable con el médico acerca del significado de los
resultados específicos de su examen.
Significado de los resultados anormales
Los niveles de sodio en orina por encima de lo normal pueden ser causados por:
Demasiada sal en la alimentación
Ciertos medicamentos, como los diuréticos
Insuficiencia de las glándulas suprarrenales
Nefropatía por pérdida de sal
Los niveles de sodio en orina por debajo de lo normal pueden ser un signo de:
Aldosteronismo
Nefropatía crónica
Cirrosis
Insuficiencia cardíaca congestiva
Diarrea y pérdida de líquidos
Glomerulonefritis
Síndrome hepatorrea
Insuficiencia renal
Síndrome nefrítico
BIBLIOGRAFIA:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Analisis-De-Orina-De-Semen-
Examen/6841109.html