Este documento contiene una prueba bimestral de matemáticas para estudiantes de 5° básico. La prueba contiene 38 preguntas sobre números naturales, incluyendo valor posicional, comparación y ordenamiento de números, redondeo, adición y sustracción. Las instrucciones indican que los estudiantes tienen 80 minutos para completar la prueba y deben marcar sus respuestas en una hoja de respuestas separada.

1. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
Prueba bimestral Matemática 5°Básicos
Unidad: “Números Naturales”.
Nombre: ______________________________________________________
Curso: 5° _________ Fecha: ____- 05 - 2016
RUT:
_
Puntaje ideal: ___ptos. Puntaje Real: _________ Nivel de exigencia 60 %
Nivel de desempeño
Muy Bajo Bajo Medio Alto
Inferior a 4.0 4,1 a 5.0 5,1 a 5,9 6,0 a 7.0
Objetivos de Aprendizaje / Aprendizajes Esperados
Instrucciones:
 Dispones de 80 minutos para responder tu evaluación.
 Lea atentamente cada enunciado. Responda en la hoja de respuesta ennegreciendoo
marcando con una X con lápiz mina el casillero de la alternativa que considere
correcta.
 Serán consideradas para su corrección sólo las opcionesque ennegreciendoo
marcadas con una X en la hoja de respuesta. No se aceptan dobles marcas ni uso de
corrector.
 Confía en tus capacidades, ante cualquier duda consulta al profesor.
 Recuerda revisar tu evaluación antes de entregar.
Objetivos de Aprendizaje:
o Valor posicional hastalos mil millones.
o Comparar y ordenar números naturales.
o Redondear números naturales.
o ÁlgebraAdicióny sustracciónde números naturales.

2. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
1. ¿Cuál es el número mayor que se puede formar con todos los dígitos siguientes?
A. 91.678.901
B. 93.675.600
C. 96.998.786
D. 97.654.321
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa la lectura correcta del número
133.800.000?
A. ciento treinta y tres millones ochocientos mil.
B. ciento un millón ochocientos
C. trece millones ochocientos mil cuatro
D. tres mil cuarenta y tres millones ochocientos mil.
3. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que cuatrocientos millones?
A. 300.000.000
B. 200.900.000
C. 100.009.000
D. 500.000.000
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas es verdadera?
A. 5DM+ 3UM < 5DM + 2UM
B. 1UMi + 3CM > 2UM + 8CM
C. 4CM + 2U < 4DM + 8C
D. 6UM + 4D > 6CM+ 4C
5. En el número 678.237.321 el dígito destacadoaque posicióncorresponde:
A. Unidad de mil.
B. decena de millón
C. unidad de millón
D. centena de millón
6. Si a trescientos mil quinientos doce se le sumadoscientos ochentay tres mil
novecientos cuarentase obtiene:
A. 16 572
B. 583 452
C. 584 452
D. 594 452
1 2 3 6
4 5 7 9

3. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
7. Cincuenta millones ochocientos noventa mil, escrito en número es:
A. 50.890.020
B. 50.890.001
C. 50.890.000
D. 50.894.000
8. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa la lectura correcta del número
453.800.000?
A. cuatrocientos cincuenta y tres millones ochocientos mil.
B. cuatrocientos cincuenta millones ochocientos mil.
C. cincuenta y tres millones ochocientos mil cuatro.
D. cuatrocientos mil doscientos cuarenta y tres millones.
9. El número“trecientos millones doscientos”corresponde a:
A. 300.000.200
B. 130.000.200
C. 300.200.200
D. 220.003.020
10. El número 21.300.030 se lee:
A. Un millón treinta mil trescientos.
B. Once millones trescientos treinta mil.
C. Veintiún millones trescientos mil treinta.
D. Veintiún millones un mil treinta.
11. ¿Qué número se debe restar a462 542 paraobtener 324 457?
A. 138 085
B. 138 185
C. 138 195
D. 786 999
12. El número que corresponde ala siguiente descomposiciónes:
A. 30.300.207
B. 30.002.070
C. 30.020.070
D. 30.102.700
13. En el número 400.100.673 el dígito 1 corresponde a:
A. UM
B. CM
C. CMMi
D. CMi
30.000.000 +100.000+2.000 + 700

4. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
14. El número 157. 043.000se puede descomponer como:
A. 1 DMi + 7 UMi + 4 DM + 3 UM
B. 1 DMi + 7 UMi + 4 CM + 3 UM
C. 1 CMi + 5 DMi + 7 UMi + 4 DM + 3UM
D. 1 6CMi + 7 DMi + 7 UM + 4 DM + 3UM+ 8C
15. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?
A. 623.999.999
B. 667.000.768
C. 678.987.765
D. 645.599.065
16. ¿Qué número es menor que 17.500.100?
A. 17.600.000
B. 17.505.115
C. 17.499.200
D. 17.600.010
17. Julia y Camilo compraron un refrigerador en$329 990, untelevisor en$139 990 y un
microondas en $44 990. Si decidieronpagar en5 cuotas, ¿cuál es el valor de cada una?
A. 514.970
B. 102.949
C. 102.994
D. 514.790
18. Según la informaciónentregadaenla siguiente rectanumérica, ¿cuál es el valor de A
+ B y B – A, respectivamente?
A. P y G
B. P y H
C. Q y G
D. Q y H
19. Al sumar 4UMi + 5CM + 3D con 2CMi + 8CM + 7C se obtiene:
A. 2CMi+ 4UMi + 3CM + 7C + 3D
B. 2CMi + 4DMi + 3CM + 7C + 3D
C. 2CMi + 5UMi+ 3CM + 7C + 3D
D. 2CMi + 5CMi + 3CM+ 7C + 3D

5. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
20. Si tienes 25 billetes de $ 10.000, 9 monedas de $100 ¿Cuántodinerotienes entotal?
A. $ 250.009
B. $ 259.000
C. $ 250.090
D. $ 250.900
21. El número que corresponde a la siguiente descomposiciónes:
A. 11.700.707
B. 11.007.070
C. 11.707.070
D. 11.770.070
22. En el número241.673.000 el dígito4 correspondea:
A. D
B. DM
C. DMi
D. CMi
23. Al redondear un número natural a la centenase debe considerar:
A. el valor de la cifra de las unidades.
B. el valor de la cifra de las decenas.
C. el valor de la cifra de las centenas.
D. el valor de la cifra de las unidades de mil.
24. El número 289.600.130 se lee:
A. doscientos millón treinta mil trescientos.
B. Doscientos ochenta y nueve millones seiscientos mil.
C. Doscientos ochenta y nueve millones seiscientos mil ciento treinta.
D. Doce millones seiscientos mil treinta.
25. Si tienes 14 billetes de $ 10.000 y 25 billetes de $ 1.000 ¿Cuántodinerotienesentotal?
A. $ 176.000
B. $ 165.000
C. $ 155.000
D. $ 154.000
26. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que 1 206 000 y menor que 1 207 000?
A. 1 205 000
B. 1 206 100
C. 1 208 000
D. 1 270 000
10.000.000 +1.000.000 + 700.000 + 7.000 + 70

6. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
27. Indica qué ocurre con el número al intercambiar, los dígitos indicados:
A. Aumenta 18.000
B. Disminuye18.000
C. Aumenta 22.000
D. Disminuye22.000
28. Un númerode seis cifras tiene 5 centenas, lacifrade las unidades (U) y de la decena
de mil (DM) es 2, la de la centenade mil equivale al doble de las unidades, la cifrade las
decenas es ceroy la suma de sus cifras es 20. ¿Cuál es el número?
A. 407 522
B. 407 502
C. 427 502
D. 427 522
29. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que 547 455?
A. 547 545
B. 547 445
C. 545 745
D. 544 557
30. Indica qué ocurre con el númeroal intercambiar, los dígitos indicados:
A. Aumenta 8.000.000
B. Disminuye8.000.000
C. Aumenta 9.000.000
D. Disminuye9.000.000
31. Al multiplicar 25.679 x 3 es:
A. 77.370
B. 77.037
C. 37.037
D. 37.307
32. Si sumamos 2.345.678 más 1.970.990 resulta:
A. 4.316.668
B. 4.136.668
C. 4.136.866
D. 4.613.686
43.897.090 34.897.090
2.124.789 2.142.789

7. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
33. Un Señor se quiere comprar un auto con un valor de $ 6.459.980, y le hacenuna rebaja
de $ 348.678. ¿Cuántopagarápor el auto?:
A. 6.111.203
B. 6.112.103
C. 6.111.302
D. 6.132.111
34. La siguiente sustraccióntienecomoresultado:
A. 466.240
B. 646.240
C. 846.420
D. 864.420
35. Josefa tiene $ 3.500 pesos y quiere repartirlosenpartes iguales entre dos de sus
amigos. ¿Cuántodinerole corresponde acada uno de ellos?:
A. $ 1. 750
B. $ 1. 570
C. $ 1. 705
D. $ 1. 507
36. ¿Qué número tiene una centenamás que 45.478?
A. 45.478
B. 45.578
C. 42.378
D. 44.478
37. ¿Cuál de las siguientesadiciones tiene comoresultado 1.200.540?
I 1.200.000 + 540
II 1.200.500 + 540
III 1.211.400 + 540
A. Solo I
B. I y II
C. II y III
D. I, II y III
978.765
- 114.345

8. AvenidaCentral 8108
Profesora:PatriciaMonsalvezJara
38. ¿Cuál es el número que falta para que se cumpla la igualdad 1. 212.500 - _______=
1.200.000
A. 12.400
B. 15.200
C. 12.500
D. 12.300
Hoja de respuesta
Nombre: Curso:
N° A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
N° A B C D
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38