Este documento contiene varias pruebas sobre química y programación para estudiantes de quinto bachillerato. La primera sección presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos químicos. La segunda sección pide calcular la masa molecular de 12 compuestos químicos. Otras secciones contienen ejercicios y problemas sobre soporte técnico, programación en C++ y algoritmos.

1. InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSanPedroLasHuertas
Química.
SegundaUnidad
QuintoBachilleratoEnCienciasyLetrasConOrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
InstruccionesGenerales:Lee detenidamentecadainstrucciónyrealizaloque se te pidaesta
pruebatiene unvalorde 30 puntos.
Primera Serie:Valor 10 puntos (1pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaenunciado ysubrayala respuestacorrecta.
1.- Sonejemplosde fenómenosquímicos
a) Lluviayfermentación b) Respiraciónydigestión
c) Sublimaciónydigestión d) Congelaragua y refracciónde laluz.
2.- Es una propiedadgeneral de lamateria
a) Ductibilidad b) Maleabilidad
c) Conductividadeléctrica d) Volumen
3.- De lassiguientes propiedadescuál pertenece alosgases:
a) Energía cinéticabaja b) Fuerzade cohesiónmuybaja
c) Forma definida d) Volumendefinido
4.- De lassiguientessustanciascuál esunamezcla
a) Agua b) Ácidoclorhídrico
c) Oro d) Petróleo
5.- Nombre que recibe el cambiodel estadosólidoagas
a) Destilación b) Sublimación
c) Evaporación d) Condensación
6.- Sonpropiedadesde loslíquidos
a) Fluyen,se comprimen b) Tensiónsuperficial yformavariable
c) Fuerzade cohesiónyrepulsión alta d) No tienenvolumenfijo
7.- Es el nombre que recibe el pasodel estadogaseosoasólido
a) Fusión b) Deposición
c) Evaporación d) Licuefacción

2. 8.- Es igual al númerode electronesoprotonesde unátomo
a) Masa atómica b) Númeroatómico
c) Valencia d) Númerode oxidación
9.- Sonlos símbolosdel sodio,potasio,cloroyfósforo
a) Na,K, Cl,P. b) Na, P, Cl,S.
c) S, K,C, P. d) Na, P, C,K.
10.- La siguiente sustanciaesunamezcla
a) Leche b) Agua
c) Ácidosulfúrico d) Sal común
SegundaSerie:valor 20 Putos (1.5 pts C/U)
Instrucciones:Calculala masamolecularde lossiguientescompuestos conayudade tu tabla
periódicade loselementos.
1. Na2SO4:_______________________
2. Mg (OH)2:______________________
3. KCl:___________________________
4. KHSO4:________________________
5. H2CO3:________________________
6. Al2S3:_________________________
7. CO2:__________________________
8. HMnO4:_______________________
9. MgBr2:________________________
10. Fe2O3:________________________
11. Ca(NO3)2:______________________
12. Cu2O:_________________________

3. InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSanPedroLasHuertas
ReparaciónySoporte Técnico.
SegundaUnidad
QuintoBachilleratoEnCienciasyLetrasConOrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
Primera Serie:Valor 10 puntos (2pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaproblemayescribe lasposiblessolucionesque usted
daría.
1) Comodaría instrucciones aun usuariopara que le indique ladirecciónIPde la maquina
enla que estáubicado.
2) Un usuarioinformaque nopuede guardarun documentoenunservidor.
3) Un usuariodice que no puede imprimirconunaimpresorade la reddesde suPC.Durante
su investigación.
4) Un usuariodice que su PC ha dejadode responderatodosloscomandos.Durante su
investigación.
5) Un usuariole dice que su computadorano enciendeque instruccionesle daríaustedpara
solucionarel problema.
SegundaSerie:Valor 20 Puntos.
Instrucciones:Realizaloque a continuaciónse te pide.
1) Mencionael nombre de cada uno de losprogramas que sonnecesariosparareinstalarun
sistemaoperativo.
2) En el laboratoriode computadorase le asignarauna computadorae instalael sistema
operativoyoffice conayudade su memoriausb.
3) Realizauninforme de comoencontrólacomputadoraasignada.

4. InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSanPedroLasHuertas
Laboratorio.
SegundaUnidad
QuintoBachilleratoEnCienciasyLetrasConOrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
Primera Serie:Valor 10 puntos (2pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaplanteamientoy respondecorrectamente.
1) ¿Para qué sirve el bucle forenc++?
2) ¿Para qué sirve el bucle wile enc++?
3) ¿Para qué sirve lasentenciaif enc++?
4) ¿Qué realizalasiguiente sentenciaPrinft(“HolaMundo”);
5) ¿Qué realizalasiguiente sentenciaScanf(%d,”d”);
Segundaserie valor 20 puntos
Instrucciones:Realizaloque a continuaciónse te pide.
1) Escribe un programaen leguaje c++que muestre latablade multiplicardel 5con el
bucle wile.
2) Escribe un programaen lenguaje c++que muestre latablade multiplicarusandola
sentenciafor.
_____________________________________________________________________________
InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSan PedroLasHuertas
Laboratorio.
SegundaUnidad
QuintoBachilleratoEnCienciasyLetrasConOrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
Primera Serie:Valor 10 puntos (2pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaplanteamientoyrespondecorrectamente.
6) ¿Para qué sirve el bucle forenc++?
7) ¿Para qué sirve el bucle wile enc++?
8) ¿Para qué sirve lasentenciaif enc++?
9) ¿Qué realizalasiguiente sentenciaPrinft(“HolaMundo”);
10) ¿Qué realizalasiguiente sentenciaScanf(%d,”d”);
Segundaserie valor 20 puntos
Instrucciones:Realizaloque a continuaciónse te pide.
3) Escribe un programaen leguaje c++que muestre latablade multiplicardel 5con el
bucle wile.
4) Escribe un programaen lenguaje c++que muestre latablade multiplicarusandola
sentenciafor.

5. InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSanPedroLasHuertas
Laboratorio.
SegundaUnidad
Cuarto BachilleratoEnCienciasyLetrasCon OrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
Primera Serie:Valor 10 puntos (2pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaplanteamientoyrespondecorrectamente.
1) ¿Qué esun Pseudocódigo?
2) ¿Qué esun algoritmo?
3) ¿Para qué sirve unalgoritmo?
4) ¿Para qué sirve unPseudocódigo?
5) En que parte de nuestravidapodemosimplementarunalgoritmo.
Segundaserie.Valor 20 Puntos
Instrucciones:Realizaloque a continuación se te pide.
1) Crea unPseudocódigoyalgoritmolasumade tresnúmerosenterospares.
2) Crea unPseudocódigoyalgoritmode lasiguiente operaciónaritmética.
𝐴 =
( 𝑥 + 𝑦) − 𝑡
𝑥
InstitutoMixtoNocturnoDe EducaciónDiversificadaPorCooperativaSanPedroLas Huertas
Laboratorio.
SegundaUnidad
Cuarto BachilleratoEnCienciasyLetrasConOrientaciónenComputación.
Prof.AunerJonathanXiloj Herrera.
Nombre:________________________________________________Fecha:_________________
Primera Serie:Valor 10 puntos (2pt C/U)
Instrucciones:Lee atentamente cadaplanteamientoyrespondecorrectamente.
6) ¿Qué esun Pseudocódigo?
7) ¿Qué esun algoritmo?
8) ¿Para qué sirve unalgoritmo?
9) ¿Para qué sirve unPseudocódigo?
10) En que parte de nuestravidapodemosimplementarunalgoritmo.
Segundaserie.Valor 20 Puntos
Instrucciones:Realizaloque a continuaciónse te pide.
3) Crea unPseudocódigoyalgoritmolasumade tresnúmerosenterospares.
4) Crea unPseudocódigoyalgoritmode lasiguiente operaciónaritmética.
𝐴 =
( 𝑥 + 𝑦) − 𝑡
𝑥