Este documento presenta una tarea de física para estudiantes de primer año de secundaria. La tarea involucra el uso de simuladores en línea para completar una tabla sobre cinemática, realizar un experimento de laboratorio y presentar ejercicios resueltos. Los estudiantes tienen una semana para completar la tarea y luego deben defender y demostrar sus resultados.

1. Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
Instituto Normal Superior Católico “Sedes Sapientiae”
INTRODUCCIÓN
FÍSICA
1° DE SECUNDARIA
TAREA
RECURSOS
PROCESO
PROCESO
MARIELA SAINZ
EVALUACIÓN PEREIRA
2009

2. INTRODUCCIÓN
La Física es una de las ciencias naturales que más
TAREA ha contribuido al desarrollo y bienestar del
hombre , porque gracias a su estudio e
investigación ha sido posible encontrar en muchos
casos, una explicación clara y útil a los fenómenos
que se presentan en nuestra vida diaria.
RECURSOS Ahora veremos con profundidad Cinemática, que
es la rama de la mecánica clásica que estudia las
leyes del movimiento de los cuerpos sin tener en
cuenta las causas que lo producen
PROCESO
PROCESO Juegas pensando? Crees que se podría optimizar
el resultado de un juego aplicando principios
físicos?
Tienes una tarea muy interesante y sitios
disponibles para navegar y encontrar lo que
EVALUACIÓN buscas……………..SUERTE¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

3. INTRODUCCIÓN
1° TABLA 1 (para
llenar)
TAREA
MOVIMIENTOS VARIABLES + CÓMO LAS ENCONTRARIAS? UNIDADES
+ CONCEPTO DE MEDIDA
EXPLICACIÓN EN EL S.I.
DEL MISMO
RECURSOS
C
I
N
E
PROCESO
PROCESO M
Á
T
I
C
EVALUACIÓN A
Sigue adelante

4. Continuación
2º Tienes una semana para:
 Realizar el experimento y llenar el informe
de la práctica de laboratorio  mencionada en
los recursos a utilizar y demostrar en clase los
resultados obtenidos.
Presentar la práctica Ejercicios
6,8,10,12,14,20,24,27,32 (del primer enlace) y
los ejercicios 2,3,6,7,9 y 11 (del segundo
enlace)

5. INTRODUCCIÓN
Simuladores:
http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/DisplaceDistance/DisplaceDistance.html
http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/ConstantAccel/ConstantAccel.html
TAREA http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/MotionDiagram/MotionDiagram.html
http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/Projectile/Projectile.html
http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/RTZCoordSystem/RTZCoordSystem.html
RECURSOS http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/TwoShm/TwoShm.html
http://www.meet-physics.net/David-
Harrison/castellano/ClassMechanics/Circular2SHM/Circular2SHM.html
Práctica de laboratorio:
PROCESO
PROCESO http://fisicayquimicaenflash.es/cinematica/cinematica_lab03.htm
Práctica de ejercicios:
http://www.fqdiazescalera.com/ejercicios/fq1/01.pdf
http://www.fqdiazescalera.com/ejercicios/fq1/cinematica.pdf
EVALUACIÓN

6. INTRODUCCIÓN
Observa, utiliza y analiza los
TAREA simuladores para llenar la
tabla 1, “sin revisar
bibliografía de conceptos”
RECURSOS
Visita la pagina de
experimento, revísala ,
PROCESO
PROCESO llénala y prepárate para
defenderla y demostrarla
No olvides resolver y presentar tus
EVALUACIÓN ejercicios

7. INTRODUCCIÓN
Lista
Ficha de
TAREA de
Segui-
miento
cotejo
RECURSOS
Presentación Defensa
del trabajo del mismo
PROCESO
PROCESO
EVALUACIÓN

8.  La física está inmersa en nuestro cotidiano
vivir, no necesitamos ser especialistas para
estudiar nuestras acciones y
calcularlas, simplemente necesitamos
observar constante, imaginar y
experimentar
 Para experimentar algún fenómeno físico
no necesitamos grandes laboratorio ni
maquinarias costosas, nosotros vivimos
 los fenómenos y los podemos estudiar……