Este documento resume la experiencia de una persona en un curso sobre la atención educativa para estudiantes con TDAH. Expresa que la principal dificultad fue la falta de tiempo para dedicarle al curso. Los éxitos incluyen aumentar su formación sobre TDAH a nivel personal, seguir mejorando la atención a estudiantes con TDAH en su escuela, y crear un banco de recursos con información del curso. Las competencias adquiridas son investigación sobre TDAH, uso de herramientas tecnológicas, y cooperación con otros particip

1. EXPERIENCIA
«Respuesta educativa para alumnado
con TDAH»

2. DIFICULTADES
• La principal dificultad que he tenido es la falta de
tiempo. Me hubiera gustado dedicarle muchísimo
más del que he podido.
• La tecnología y yo no es que seamos muy amigas
pero creo que no se me ha dado del todo mal.

3. ÉXITOS
• A nivel personal: Mi principal objetivo en este curso era aumentar
mi formación en TDAH… (Objetivo conseguido aunque no
finalizado)
• A nivel de EO: Este curso nos ha animado aún mas a seguir el
camino que ya teníamos iniciado para la atención del alumnado
con TDAH. !!GRACIAS A TODOS/AS POR EL APOYO!!
• A nivel de centro: Estamos creando un banco de recursos con toda
la información aportada a lo largo del curso.

4. COMPETENCIA ADQUIRIDA
• Investigación y revisión de conocimientos.
• Uso de las TICS. Me he puesto al día con varias herramientas que
no conocía.
• COOPERACIÓN con otros compañeros de distintos rincones de la
geografía española. Me ha parecido muy interesante y
enriquecedor compartir ideas, trabajos… Con el resto de
compañeros del curso. Incluso la tarea de evaluación de la ACI de
otros integrantes del curso (a la que al principio era algo reacia) ha
resultado muy positiva.