EXPERIENCIA EDUCATIVA
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Este documento describe una experiencia pedagógica llamada "La Tienda del Saber" diseñada para mejorar las habilidades de los estudiantes en matemáticas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. La experiencia involucra una tienda escolar donde los estudiantes practican operaciones matemáticas al comprar y vender productos usando facturas. Se llevó a cabo en tres escuelas en el municipio de Carcasí y fue seleccionada para representar al municipio en un foro educativo regional en 2014.
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Realidad de la educación inicial
El documento describe la realidad de la educación inicial en Perú. Señala que el objetivo es universalizar la educación inicial para niños de 3 a 5 años, pero hay una falta de maestros especializados. También habla sobre los nuevos métodos de enseñanza implementados, como las Rutas de Aprendizaje en diferentes áreas. El Ministerio de Educación distribuye materiales gratuitos y invierte en capacitación docente y mejoras a la infraestructura escolar, aunque un 15% de las instalaciones requieren ser reemplazadas.
Modelo_Decisiones
Proyecto-Final, Rendimiento Escolar, Nancy Sontay y Henry Sam.
Maestría en Gestión y Dirección del RRHH
Umg-Cobán
Aprendamos jugando
Este documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas en los grados 2o a 5o del Centro Educativo San Antonio en Colombia mediante el uso de metodologías didácticas y las TIC. Actualmente, los estudiantes tienen dificultades con las matemáticas y aprenden de forma memorística. El proyecto busca facilitar el aprendizaje significativo de los conceptos matemáticos a través de actividades que involucren personajes locales y nuevas estrategias apoyadas en la te
¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?
Este documento resume las discusiones de un encuentro internacional sobre la educación del siglo XXI. 1) Una sociedad cada vez más compleja e impregnada por las TIC obliga a la educación a replantear su currículum, metodología y estructura física para desarrollar competencias valiosas. 2) Se debaten desafíos que genera la nueva cultura digital como un nuevo paradigma educativo, factores pedagógicos para usar tecnología efectivamente y evaluar procesos de aprendizaje con TIC. 3) Se concluye que
Deber de informatica
El documento habla sobre la autoestima. Explica que la autoestima se refiere a la aceptación de uno mismo y del concepto que tiene de sus propias capacidades. Una buena autoestima permite cultivar valores y dar y recibir. También menciona que la vida transcurre entre logros y fracasos, y que el valor se fundamenta en un profundo conocimiento de nosotros mismos. Finalmente, da consejos para mejorar la autoestima como desarrollar el sentido del humor y dedicarse a actividades que generen felicidad.
Fotolivro - Estudos do Meio -Cananéia/SP
O documento é um relatório sobre um projeto multidisciplinar realizado por alunos do 6o ano do ensino fundamental em Cananéia, SP. O projeto envolveu aulas e atividades sobre história, geografia, ciências, artes e línguas estrangeiras relacionadas ao meio ambiente e ecossistema da região de Cananéia. Os alunos visitaram locais como a Ilha do Cardoso, praias, manguezais e aprenderam sobre a biodiversidade local de forma lúdica e prática.
Letter Of Merit.Introduction To Networks CCNA
Mohamed Yasser Mohamed Abdelhafez has completed the Cisco CCNA Routing and Switching: Introduction to Networks course through the Cisco Networking Academy program. This hands-on course has prepared him for career opportunities in technology by providing competencies such as understanding network devices, protocols, addressing schemes, and configuring routers and switches. Cisco's CEO Chuck Robbins congratulated Mohamed on gaining technological literacy that is important for building and maintaining computer networks.
Contribuição de ict ao processo de inovação em mp es de base tecnológica um...
1) O documento descreve um projeto de apoio à inovação em pequenas empresas de base tecnológica realizado pelo Inatel e Sebrae-MG.
2) O projeto analisou a capacidade de inovação de 36 empresas e forneceu treinamentos e apoio para o desenvolvimento de planos de inovação tecnológica.
3) O modelo adotado foi o interativo, enfatizando a empresa como centro do processo de inovação baseado em necessidades de mercado e conhecimento existente.
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Curriculum Vitae
Matthew Marquis is seeking a position that allows him to develop experimental skills and gain an in-depth knowledge of biological sciences with the long-term goal of obtaining a professorship. He received his Bachelor of Science in Biochemistry and Molecular Biology from UC Santa Cruz with honors and research experience including peptide synthesis and mass spectrometry. His research interests include protein structure, binding interactions, and neuroscience topics.
6 aula 16 novo - 2014.1 ucam - comport organizacional - arh
O documento discute vários tópicos relacionados à administração de recursos humanos, incluindo políticas de pessoal, métodos para melhorar a gestão de RH como seleção, planejamento de carreira e desenvolvimento, e conceitos como motivação e avaliação de desempenho.
Why Object Lessons?
Why should you be using object lessons in your ministry? Because they are great tools to help hearers understand and remember what you are trying to teach!
Diego ochoaguerrero nelsondavidluna
Este documento proporciona una recapitulación de las unidades 1 a 6 del primer bimestre de un curso de Fundamentos de Programación. Explica conceptos básicos como hardware, software, lenguajes de programación y algoritmos. También cubre la estructura general de los programas, datos, variables, operadores, funciones, entrada y salida de información. Por último, describe las estructuras de control como las selectivas, repetitivas y anidadas.
Somrurals | Presentació i Alta
Podeu visitar la demo de la web a:
http://somrurals.com/demo/
Podeu rebre un accès per provar la web i publicar la casa enviant un correu a:
oliver@somrurals.com
A Better Interface Builder Experience
This document discusses ways to improve the interface builder experience in iOS development. It introduces IBInspectable, which allows additional view properties to be configurable in interface builder's attributes inspector. It also introduces IBDesignable, which allows changes made to IBInspectable properties to be visible in interface builder in real time rather than requiring running the app. The document provides examples of how to implement these features to consolidate view configuration and get live previews of custom property changes in interface builder.
Livre Arbitrio
O documento discute o livre-arbítrio e como todas as nossas escolhas e ações têm consequências. Ele explica que temos escolhas a fazer a cada momento e que podemos optar por atitudes positivas ou negativas. Nossas escolhas determinarão os resultados em nossas vidas de acordo com a lei de causa e efeito.
David A. Rodriguez Resume
David A. Rodriguez is an actor with experience in TV, film, commercials, print, and training. He has black hair, brown eyes, is 5'8" tall and weighs 165 lbs. His resume and demo reel are available on request. He has experience in improvisation workshops and acting for camera. Additional skills include public speaking, singing, coaching, and adaptability.
Aula1 - AEN Estratégia
O documento discute o conceito de estratégia em negócios. Apresenta definições de estratégia e discute como estratégia envolve fatores humanos e objetivos organizacionais. Também destaca a importância de compreender o cenário externo e os problemas internos para se construir uma boa estratégia.
transfer_tuesdays_calendar 1 (2)
The document announces the fall 2016 events hosted by the Student Transition Services at San Diego City College. It lists 14 weekly workshops on Tuesdays from September 13 to December 13 to help students with the university transfer process. Topics include differences between CSU and UC schools, choosing a major, guaranteed admission programs, how to apply to specific universities like UCSD and SDSU, studying abroad, private/out-of-state options, and preparing for graduate school.
3. proyecto multiplicando el saber
Este documento presenta un proyecto pedagógico para enseñar las tablas de multiplicar a estudiantes de tercer grado utilizando las TIC. El proyecto usará juegos y aplicaciones en computador para hacer el aprendizaje más divertido. Se enseñarán conceptos como suma repetida y propiedades de la multiplicación. El proyecto incluye objetivos, fundamentos teóricos, metodología y cronograma.
Fasciculo primaria-matematica-iv-y-v UN APORTE DEL MINISTERIO DE EDUCACION
Este documento presenta algunas creencias comunes de los docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y propone alternativas. Señala que creer que las operaciones deben aprenderse antes de aplicarlas a problemas puede dificultar la comprensión de los estudiantes. También sugiere que vincular los conceptos matemáticos a situaciones cotidianas a través de la resolución de problemas facilita el aprendizaje de forma más significativa.
Manual Rutas de Aprendizaje de Matemática del IV Ciclo (3er y 4to grado)
Manual Rutas de Aprendizaje de Matemática del IV Ciclo (3er y 4to grado)juan miguel peralta astorayme
Este documento presenta algunas creencias comunes sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas que influyen en las prácticas pedagógicas. Se discute la creencia de que las operaciones deben aprenderse antes de abordar problemas, ilustrando cómo los estudiantes pueden tener dificultades al aplicar operaciones como la multiplicación por 3 sin un contexto significativo. El documento sugiere que los estudiantes podrían aprender mejor si se les presentan operaciones a través de problemas reales en lugar de de forma aislada.461 c
Este documento describe una estrategia metodológica para la resolución de problemas matemáticos mediante el uso de una tienda escolar simbólica con estudiantes de séptimo grado. El proyecto busca mejorar las dificultades que los estudiantes presentan en el análisis e interpretación de problemas matemáticos a través de actividades lúdicas con materiales didácticos como billetes y monedas. Las actividades desarrolladas incluyeron resolver ejercicios aritméticos, identificar precios de productos, y
Proyecto caño viejo (digitalizado)
Este documento describe un proyecto de aula para motivar el aprendizaje de las tablas de multiplicar en estudiantes de primaria en la Institución Educativa el Dique sede Caño Viejo a través del uso de las TIC. El proyecto busca identificar las causas del bajo rendimiento en matemáticas y orientar a los estudiantes en el uso de internet para apoyar el aprendizaje. Se espera que el proyecto mejore los resultados académicos de los estudiantes.
GACETA OCTAVIO PAZ. ENERO 2015. NUM. 44.
Este documento proporciona información sobre la primera etapa de cursos de formación continua del Centro de Maestros 1201 para el periodo 2014-2015. Se menciona que iniciaron los trabajos de la primera jornada en cinco sedes diferentes y que en general transcurrió de forma normal a pesar de algunas incidencias menores. También se incluyen datos estadísticos sobre los cursos, sedes y participantes.
Trabajo sofia
Este documento describe cómo las maestras en formación utilizarán el conteo para enseñar los conceptos de suma, resta y multiplicación a los estudiantes. Discuten que el conteo a través de la agrupación y desagrupación de objetos permite que los niños ordenen y comparen números, y que esto es fundamental para que desarrollen habilidades de cálculo mental y aprendan los dígitos numéricos. Concluyen que el conteo sirve como base para enseñar las operaciones aritméticas de suma, resta y multiplicación según el
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El turpial matematico
Este documento describe un proyecto para desarrollar el pensamiento numérico en estudiantes de segundo grado en una escuela rural utilizando un software educativo para enseñar las tablas de multiplicar. El proyecto busca abordar las falencias que presentan los estudiantes en la comprensión y aplicación de la multiplicación a través de estrategias innovadoras que involucren las tecnologías de la información.
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