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- 1. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓNSECUNDARIA Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad ¡Hola! Soy Susana. Tengo 12 años y mis hobbies son leer, ver películas y salir con mis mejores amigos, Pablo, Rafael y Mariana. Debido a la pandemia, no estoy asistiendo al colegio; sin embargo, estoy estudiando desde mi casa. Soy una persona empática y me gusta identificar y brindar soluciones a problemas de mi entorno. Por ello, actualmente soy delegada de mi salón y representante estudiantil en la comisión de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres. ¿De qué situación partimos? Actualmente, estamos atravesando la pandemia del COVID-19 y los problemas derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones generales 2021. Esta es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otras. Sin embargo, observamos en nuestras comunidades, y a través de los medios de comunicación, que muchas ciudadanas y ciudadanos no tienen interés por la participación activa y democrática en el día a día, ni en las elecciones que se desarrollan cada cierto tiempo para elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, ¿cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.° y 2.° grado
- 2. 2 Promovemos la participacióndemocrática y la convivencia en la diversidad 1.° y 2.° grado | Secundaria Experiencia de aprendizaje integrada 1 ¿Qué vamos a aprender? A continuación, plantea tus propósitos Hola, yo soy Pablo. Te invito a participar en esta experiencia a partir de las interrogantes planteadas por Susana. Para ello, es importante establecer nuestros propósitos de aprendizaje. ¿Cuáles serían? Haz una lista de los propósitos que te plantearías para iniciar tu trabajo de investigación. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Registra en tu cuaderno de trabajo
- 3. 3 Promovemos la participacióndemocrática y la convivencia en la diversidad 1.° y 2.° grado | Secundaria Experiencia de aprendizaje integrada 1 Comparamos nuestros propósitos Hola, somos Rafael y Mariana. Ahora que hemos conversado con Susana y Pablo, te invitamos a proponer acciones argumentadas que promuevan el ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad en la familia y la comunidad, a partir del análisis de tu contexto, para contribuir con la mejora de la sociedad. Compara los propósitos que has planteado con el que te proponemos. ¿Cuáles son las coincidencias que encuentras entre ellos? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Registra en tu cuaderno de trabajo
- 4. 4 Promovemos la participacióndemocrática y la convivencia en la diversidad 1.° y 2.° grado | Secundaria Experiencia de aprendizaje integrada 1 Difundiremos nuestra propuesta de acciones Comprenderemos la situación Analizaremos información sobre la participación democrática Elaboraremos nuestra propuesta de acciones Producto Propuesta de acciones argumentadas, en un folleto u otro medio, que promuevan en la familia y comunidad el ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad. PROPÓSITO: Proponer acciones argumentadas que promuevan, en la familia y la comunidad, el ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad, a partir del análisis de tu contexto, para contribuir con la sociedad. Reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? Estamos listos para iniciar nuestra ruta de aprendizaje Gracias, Rafael y Mariana. Para lograr nuestro propósito y que este nos lleve del reto a la presentación de nuestro producto, vamos a seguir una ruta en nuestra experiencia de aprendizaje, y en cada tramo desarrollaremos un conjunto de actividades. Observa.
- 5. 5 Promovemos la participacióndemocrática y la convivencia en la diversidad 1.° y 2.° grado | Secundaria Experiencia de aprendizaje integrada 1 Cómo queremos ver nuestro producto al final de la ruta Como resultado del trabajo de las actividades en los tramos, presentaremos, en un folleto u otro medio, una propuesta de acciones argumentadas que promuevan en la familia y la comunidad el ejercicio de una participación democrática y la convivencia en la diversidad, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: • Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran cohesión y lógica en las ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al público al cual se dirige. • La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad. • Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro entorno y conllevan al bienestar de todas y todos. • Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos, el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo. • La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos. Nos planteamos metas y reconocemos oportunidades ¿Qué opinas de las características de la evidencia planteada? ¿Cuáles son las metas personales y oportunidades que te plantearías en el desarrollo de esta experiencia? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Registra en tu cuaderno de trabajo
- 6. El contenido delpresente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación. 6 Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad 1.er y 2.° grado | Secundaria Experiencia de aprendizaje integrada 1 ¡Felicitaciones! En esta etapa, hemos comprendido y reconocido las actividades que viviremos en esta experiencia de aprendizaje. Ahora debemos organizarnos para saber en qué tiempo lo haremos y cómo iremos viendo nuestro progreso. ¡Muchos éxitos!