El documento describe tres tipos de diseños experimentales: puro, pre-experimental y cuasi-experimental. El diseño experimental puro asigna aleatoriamente sujetos a un grupo experimental y de control para probar la eficacia de un nuevo método o material. El diseño pre-experimental no es aleatorio ni tiene grupo de control. El diseño cuasi-experimental asigna grupos de forma no aleatoria pero incluye un grupo de control.

1. Diseño experimental Docente: Lilia Calderón Curso: Investigación Educativa ISPPS - VI Ciclo

2. EXPERIMENTAL PURO Para probar la eficacia de un nuevo método, material didáctico, etc. Se reúne un grupo aleatorio o probabilístico al que se le aplica el experimento. (RG 1 ) Se reúne un grupo aleatorio o probabilístico para que actúe como grupo de control (RG 2 ). Este grupo no recibe el estimulo o experimento. (-) Es un método eminentemente cuantitativo. Hay control de la variable independiente. Se toma un prueba al grupo antes y después del experimento. (O 1 )

3. EXPERIMENTAL PURO - EJEMPLO En el colegio Grau se experimenta el nuevo método FAST para el aprendizaje de Inglés. Para ello, se reúne un grupo de estudiantes al azar (probabilístico) al que se le aplica el experimento. (RG1) Después de aplicado el experimento se toma una prueba a ambos grupos para conocer los resultados del experimento y para comparar los resultados de ambos grupos. (O 2 ) Además se reúne un grupo al azar (probabilístico) de estudiantes para que actúe como grupo control. A este grupo no se le aplica el experimento. (RG2) Antes de aplicar el experimento se toma una prueba a ambos grupos para saber en qué nivel de aprendizaje de inglés están. (O 1 ) RG 1 O 1 X O 2 RG 2 O 3 - O 4

4. PRE EXPERIMENTAL Para probar la eficacia de un nuevo método, material didáctico, etc. No tiene rigor científico. Se designa un grupo elegido intencionadamente (no probabilístico) al que se le aplica el experimento. (G 1 ) No tiene grupo de control (G 2 ). G 1 X O 1 Después de aplicado el experimento se toma una prueba al grupo para conocer los resultados del experimento. (O 1 )

5. CUASI EXPERIMENTAL Para probar la eficacia de un nuevo método, material didáctico, etc. No tiene rigor científico. Se designa un grupo elegido intencionadamente (no probabilístico) al que se le aplica el experimento. (G 1 ) Se designa otro grupo elegido intencionalmente (no probabilístico) para que actúe como grupo de control. A este grupo no se le aplica el experimento. (G 2 ). Antes de aplicar el experimento se toma una prueba a ambos grupos. (O 1 ) Después de aplicado el experimento se toma una prueba a ambos grupos para conocer y comparar resultados. (O 2 ) G 1 O 1 X O 2 G 2 O 3 - O 4

6. EXPERIMENTAL PURO - Diseños Con preprueba y posprueba. RG 1 O 1 X O 2 RG 2 O 3 - O 4 RG 1 X O 1 RG 2 - O 2 Con sólo posprueba.

7. PRE EXPERIMENTAL - Diseños Con preprueba y posprueba. G 1 O 1 X O 2 G 1 X O 1 Con sólo posprueba.

8. CUASI EXPERIMENTAL - Diseños Con preprueba y posprueba. G 1 O 1 X O 2 G 2 O 3 - O 4 G 1 X O 1 G 2 - O 2 Con sólo posprueba.