El documento habla sobre la observación y análisis de la práctica educativa en la Escuela Primaria Manuel Olvera. Describe diferentes aspectos de la realidad educativa como los contenidos, métodos, enseñanza y aprendizaje, así como el papel del maestro de cumplir con su trabajo en las aulas y ser un ciudadano.

1. Lic. en educación Primaria
Observación y Análisis de la Practica
Educativa
INTEGRANTES:MONICA, JIMENA, REYNA
LEP. MANUELA OLVERA

3. SECTORES DE LA
REALIDAD
HACERLOS EXISTIR PARA
LA CONCIENCIA
PALABRAS O
CONCEPTOS
PORTADORA DE UN
MOVIMIENTO DUAL
DEVELA LA
REALIDAD
CONOCIMIENTO
CAMBIAN O SON
REEMPLAZADAS
INVESTIGACIÓN
ALIMENTA AL
CAMBIO
TEÓRICO

4. PAPEL ARTICULADOR ENTRE
METAS Y LINEAMIENTOS
PROPUESTOS POR EL SISTEMA
Y LAS CONCRECIONES DE LA
ACTIVIDAD ESCOLAR.
PROBLEMAS
PEDAGÓGICOS
DE LA ESCUELA
CUENTAN
CON:
CONTENIDOS, MÉTODOS, ENSEÑ
ANZA, APRENDIZAJE.
PEDAGOGÍA, DIDÁ
CTICA, PSICOPEDA
GOGÍA
TRABAJAN CON MODELOS
TEÓRICOS
DESCARTADO
TERRENO.-
ADMINISTRATIVO.

5. MAESTRO:
CUMPLA CON SU
TRABAJO EN LAS
AULAS
HORIZONTE DE CADA
DOCENTE CON SUS NIÑOS.
LA INSTITUCIÓN.-
GESTIÓN
PEDAGÓGICA.
(PUENTE HACIA
GESTIONES DE
POLÍTICA, ADMINIS
TRATIVA Y
TÉCNICA.
UN MAESTRO CIUDADANO