Este documento presenta el objetivo general de diseñar un plan de acción para modificar la actitud negativa de los alumnos hacia las ciencias naturales en una escuela en Valera, Venezuela. Identifica la variable principal de "actitud de los alumnos" y sus dimensiones como actitud hacia el aprendizaje, en clase, con tareas y exámenes. También presenta posibles indicadores como rendimiento académico bajo y alta deserción para medir esta variable y el efecto del plan de acción.