Este documento discute el diseño editorial y cómo debería adaptarse para diferentes grupos demográficos como adultos mayores. Argumenta que los adultos mayores tienen formas diferentes de entender los textos y requieren contenidos más simples y relevantes a sus intereses como cultura y sociedad. Propone que las editoriales deberían crear publicaciones específicas para adultos mayores con un nivel y enfoque de texto más alto.

2. INTRODUCCION
 Este tema está relacionado con el diseño gráfico porque proviene
de la misma área ya que está especializado en maquetaciones y
publicación de diferentes publicaciones también se dé la
búsqueda del equilibrio estético y funcional.
 El profesional que esté dispuesto a ejercer esta profesión debe
tener en cuenta la innovación de los diseños de libros, dándole
importancia a la síntesis semántica para que dentro de una gran
gama de productos su creación pueda resaltar en cuestión de
segundos. Para diseñar un texto se debe seguir un orden de reglas
para la ejecución del trabajo, la maquetación es la parte
importante en el estilo y la innovación de las
revistas, periódicos, libros estos sirven para delimitarse los
márgenes del área.

3. OBJETIVO GENERAL
 El objetivo del diseño editorial es diseñar obras y
difundirlas a través de textos y enfocar ideas atreves de
colores y formas que muestren una forma no equivocada
del contenido, la originalidad del diseño editorial es
referente en las revistas, la prensa y libros, por ultimo no es
lo mismo diseñar una revista para mayores de 60 años que
una revista de música para jóvenes de 15 a 25 años, entonces
uno de los objetivos seria:
 Que cada empresa editorial piense en hacer tipos de
revistas de acuerdo a las edades de las personas porque las
personas adultas tienen otro tipo de ideología mientras que
los jóvenes pueden entender de otra forma las revistas y
textos.

4. OBJETIVO ESPECIFICO
 Enfocar textos, difundirlos para que las personas adultas
solo se refieran a unos temas de acuerdo a su edad porque
ellos ya poseen diferente tipo de entendimiento de los
textos y para eso las editoriales deben regirse a un nivel de
textos mucho más altos para que dichas personas solo se
manejen de una manera más entendible y enfocada en
temas de culturas y de sociedad.
 Para ello este ensayo está enfocado en una forma de cómo
las personas adultas ya tienen otro tipo de entendimiento
de los textos, es por eso que necesita otro tipo de textos.

5. VARIABLES
 El estimulo del diseño editorial:
colores, imágenes, figuras y textos.
 El nivel sensorial implicado: la sensación, la
percepción, la atención, la integración

6. DESARROLLO
 El diseñador como identificador de problemas, como
solucionador de problemas y como activo coordinador de
equipos multidisciplinarios dedicados a mejorar el bienestar de
la gente, necesita un programa educacional ambicioso, basado en
gran medida en la participación de varias disciplinas cuya
importancia relativa habrá que establecer en cada caso, de
acuerdo con la dirección de cada programa. La complejidad de la
educación generalista, que se concentra en el diseño de
comunicaciones visuales referentes al problema y necesidades
sociales, requieren decisiones cuidadosas. El programa requerido
debe basarse en una introducción a los campos pertinentes que
permitan al diseñador entrar en un dialogo productivo con una
variable de especialistas, sobre todo en
sociología, psicología, antropología y ciencias de la educación.
 (Jorge Frascara1997-pagina 25)

7. SINTESIS
Diseño
Editorial
Programa
educacional
Dialogo
productivo
Eduacion
visuales
Solucionador
de problemas
Complegidad
de la educacion
generalista

8. ANALISIS
 El diseño editorial es una fuente de textos y enfoca ideas atreves
de sus colores y su forma dan a conocer las ideas que tienen para
poder ayudar a las personas a través de los textos, por eso
también debería crearse una nueva forma de llegar a las personas
adultas ya que estas personas tienen una nueva forma de pensar.
 Este es medio que ayudara a todas las persona porque la gente
que tenga entre los 15 años tienen una manera de entender un
texto de una manera muy rápida, ya que eso no ocurre en las
personas adultas y para ayudarles seria que los libros para ellos
serian de una manera fácil entendible y de poco contexto, este
ensayo está a favor de este tema porque ayudara a crear libros de
fácil entendimiento para las personas adultas.

9. CONCLUSION
 Una de las soluciones más factibles sería crear una editorial o
capacitar a las editoriales para que se innoven y tengan unas
nuevas ideas, ya que esto les sería un gran apoyo para las
personas de alta edad.
 Y esto llevaría a mas ingresos económicos de las editoriales
porque las personas adultas se interesarían en comprar los textos
que puedan ser entendibles para dichas personas, a continuación
se presentaría una de las maneras que las personas son capaces
de entender un texto ya que con esta nueva idea innovadora sería
fácil que las personas mantengan una relación extensa con los
libros porque el estimulo del diseño editorial se va con las
imágenes para la distracción de un lector, las figuras que se
podría decir que este en un resumen completo de un texto.