APLICACIÓN DE
TRABAJO
COLABORATIVOINTEGRANTES:
• ANGUETA DIEGO
• PUNINA BRYAN
• QUINTANA EDISSON
4º DOCENCIA EN
INFORMÁTICA
GESTIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
¿Que es un trabajo colaborativo?
Es el conjunto de capacidades, procedimientos y
actitudes por parte de los alumnos los cuales participan
desarrollando relaciones interpersonales por medio del
valor de la cooperación
El aprendizaje cooperativo es
un ´´Conjunto de métodos de
instrucciones para la aplicación
en pequeños grupos, de
entrenamiento y desarrollo de
habilidades mixtas, donde cada
miembro del grupo es
responsable tanto de su
aprendizaje como del de los
restantes miembros del grupo´´
(Johnson, 1996)
PASOS NECESARIOS PARA REALIZAR UN TRABAJO
COLABORATIVO
• Es necesaria una alta interacción entre los participantes.
• Los participantes interactúan y todos deben contribuir al éxito de la actividad.
• Hay interdependencia entre los miembros del grupo para realizar una tarea.
• Las tareas están diseñadas para exigir colaboración por encima de la competición
´´Durante la colaboración un participante dice cosas que
pueden servir para precipitar una útil reestructuración
cognitiva en el interlocutor. En consecuencia esa
conversación es un estimulo para el cambio cognitivo´´
(Crook, 1998)
VENTAJAS
• Eficiencia
• Valores morales.
• Intercambio de información. ...
• Innovación.
• Evitar duplicidades. ...
• Viabilidad. ...
• Unidad.
Desventajas
• Decisiones prematuras.
• Dominio personal.
• Formas contrarias
• El consumo de tiempo.
• Las presiones para
conformarse.
• El dominio de pocas
personas.
• Responsabilidad
ambigua.
APLICACIONES PARA REALIZAR UN TRABAJO COLABORATIVO
Herramientas nos
permiten trabajar
online e
individualmente
sobre un proyecto
común.
Permite crear documentos digitales que podemos imprimir,
publicar o compartir libremente. Incluye un chat para los
coeditores.
Se puede construir una web muy vistosa. Nos permite
configurar varios editores
Podemos crear diagramas con hasta cuatro personas
editando al mismo tiempo. Interesante recurso para
reflexionar, sintetizar, esquematizar y mostrar
gráficamente cualquier tema trabajado en el aula.
Estas son opciones válidas si queremos crear un blog colaborativo del aula o de la asignatura.
Crear un blog nos ayuda, entre otras cosas, a desarrollar contenidos, mejorar nuestra expresión
escrita
Es un servicio creado
por Pyra Labs y adquirido
por Google en el
año 2003, que permite
crear y publicar
una bitácora en línea. Para
publicar contenidos, el
usuario no tiene que
escribir ningún código o
instalar programas de
servidor
A mediados de 2011,
Tumblr superó en
cantidad de blogs a su
competidora WordPres
s.com.4 Así también el
mismo año, Tumblr
lanza la versión
en español,
Es un software de
código abierto que
puedes utilizar
para crear
fantásticas webs,
blogs o
aplicaciones.
podemos crear diagramas con hasta cuatro
personas editando al mismo tiempo. Interesante
recurso para reflexionar, sintetizar, esquematizar y
mostrar gráficamente cualquier tema trabajado
en el aula.

Expocion gestion-de-centro-de-computo

  • 1.
    APLICACIÓN DE TRABAJO COLABORATIVOINTEGRANTES: • ANGUETADIEGO • PUNINA BRYAN • QUINTANA EDISSON 4º DOCENCIA EN INFORMÁTICA GESTIÓN DE CENTROS DE COMPUTO
  • 2.
    ¿Que es untrabajo colaborativo? Es el conjunto de capacidades, procedimientos y actitudes por parte de los alumnos los cuales participan desarrollando relaciones interpersonales por medio del valor de la cooperación El aprendizaje cooperativo es un ´´Conjunto de métodos de instrucciones para la aplicación en pequeños grupos, de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas, donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes miembros del grupo´´ (Johnson, 1996)
  • 3.
    PASOS NECESARIOS PARAREALIZAR UN TRABAJO COLABORATIVO • Es necesaria una alta interacción entre los participantes. • Los participantes interactúan y todos deben contribuir al éxito de la actividad. • Hay interdependencia entre los miembros del grupo para realizar una tarea. • Las tareas están diseñadas para exigir colaboración por encima de la competición ´´Durante la colaboración un participante dice cosas que pueden servir para precipitar una útil reestructuración cognitiva en el interlocutor. En consecuencia esa conversación es un estimulo para el cambio cognitivo´´ (Crook, 1998)
  • 4.
    VENTAJAS • Eficiencia • Valoresmorales. • Intercambio de información. ... • Innovación. • Evitar duplicidades. ... • Viabilidad. ... • Unidad. Desventajas • Decisiones prematuras. • Dominio personal. • Formas contrarias • El consumo de tiempo. • Las presiones para conformarse. • El dominio de pocas personas. • Responsabilidad ambigua.
  • 5.
    APLICACIONES PARA REALIZARUN TRABAJO COLABORATIVO Herramientas nos permiten trabajar online e individualmente sobre un proyecto común. Permite crear documentos digitales que podemos imprimir, publicar o compartir libremente. Incluye un chat para los coeditores. Se puede construir una web muy vistosa. Nos permite configurar varios editores Podemos crear diagramas con hasta cuatro personas editando al mismo tiempo. Interesante recurso para reflexionar, sintetizar, esquematizar y mostrar gráficamente cualquier tema trabajado en el aula.
  • 6.
    Estas son opcionesválidas si queremos crear un blog colaborativo del aula o de la asignatura. Crear un blog nos ayuda, entre otras cosas, a desarrollar contenidos, mejorar nuestra expresión escrita Es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor A mediados de 2011, Tumblr superó en cantidad de blogs a su competidora WordPres s.com.4 Así también el mismo año, Tumblr lanza la versión en español, Es un software de código abierto que puedes utilizar para crear fantásticas webs, blogs o aplicaciones.
  • 7.
    podemos crear diagramascon hasta cuatro personas editando al mismo tiempo. Interesante recurso para reflexionar, sintetizar, esquematizar y mostrar gráficamente cualquier tema trabajado en el aula.