El documento describe las características del trabajo colaborativo y cómo se diferencia del trabajo en grupo tradicional. El trabajo colaborativo implica la formación de grupos heterogéneos, responsabilidad compartida por los objetivos, y un enfoque en el aprendizaje colectivo y las relaciones entre los miembros del grupo.

2. Se dice que el trabajo
colaborativo es una
estrategia de enseñanza-
aprendizaje en la que se
organizan pequeños
grupos de trabajo; en los
que cada miembro tiene
objetivos en común que
han sido establecidos
previamente y sobre los
cuales se realizará el
trabajo.

3. TRABAJO EN GRUPO
TRABAJO
COLABORATIVO
SUJETOS Grupos heterogéneos Grupos homogéneos
LIDERAZGO Líder Compartido por todos
RESPONSABILIDAD
DEL TRABAJO Y/O
APRENDIZAJE
Individual Compartida
OBJETIVO FINAL Completar tarea De aprendizaje y relación
ROL DEL TUTOR
Hay un coordinador que
toma las decisiones
Escasa intervención:
observación y
retroalimentación sobre el
desarrollo de la tarea

5. •Hay una clara responsabilidad
individual de cada miembro del
grupo para el alcance de la
meta final.
•La formación de los grupos en
el trabajo colaborativo es
heterogénea en habilidad,
características de los
miembros; en oposición, en el
aprendizaje tradicional de
grupos éstos son más
homogéneos.
•Se persigue el logro de
objetivos a través de la
realización (individual y
conjunta) de tareas.
•Existe una interdependencia
positiva entre los sujetos.

6. Se encuentra basado en una
fuerte relación de
interdependencia de los
diferentes miembros que lo
conforman, de manera que el
alcance final de las metas
concierna a todos los
miembros.
Todos los miembros tienen su
parte de responsabilidad para
la ejecución de las acciones en
el grupo.
El trabajo colaborativo exige a
los participantes: habilidades
comunicativas, relaciones
simétricas y recíprocas y
deseo de compartir la
resolución de tareas

8. Como un conjunto de
métodos de instrucción y
entrenamiento en
estrategias para propiciar
el desarrollo de
habilidades mixtas donde
cada individuo.
Desde la perspectiva
sociológica, se deduce
que representa un
componente social de
aprendizaje que no sería
posible con el aprendizaje
habitual

10. • La interactividad. Se aprende
de la reflexión común, del
intercambio de ideas, del analizar
entre dos y más un tema común, a
través de lo cual se obtiene un
resultado enriquecido
• La sincronía de la
interacción. Aquél que es
sincrónico, y que requiere de
respuestas inmediatas, en la cual los
dos agentes se retroalimentan y las
palabras del uno gatillan al otro
nuevas ideas y respuestas
• La negociación. es un
elemento distintivo de las
interacciones colaborativas, y tiene
especial importancia cuando se trata
de negociar significados

12. • Trabajo en equipo. se refiere a
la serie de
estrategias, procedimientos y
metodologías que utiliza un grupo
humano para lograr las metas
propuestas.
• Comunicación. Los miembros
del equipo Intercambian información
y entendimiento de cada uno.
• Perseverancia. La
perseverancia se tiene en cuenta
cuando el equipo de trabajo tratan
de mejorar en la labor a realizar
• Cooperación. Hay una
diferencia enorme entre lo
conceptual y lo factual, entre el
concepto y el hecho Lo conceptual
nos puede unir
transitoriamente, pero habrá una
nueva separación si nuestro trabajo
en conjunto es sólo un asunto de

13. • Solidaridad. la colaboración
mutua en la personas, como aquel
sentimiento que mantiene a las
personas unidas en todo
momento, sobretodo cuando se
vivencian experiencias difíciles
• Contribución Individual.
Consiste en que cada integrante del
grupo diga una idea o su punto de
vista sobre la labor.
• Responsabilidad. la capacidad
humana para poder optar entre
diferentes opciones y
actuar, haciendo uso de la libre
voluntad, de la cual resulta la
necesidad que asumir todas
aquellas consecuencias

14. Herramientas De Web 2.0 Para
Trabajos Colaborativos
• BLOGS
• WIKIS
• REDES SOCIALES
• FACEBOOK
• TWITER
• YOUTUBE
• GOOGLE DRIVE
• TUENTI
• MY SPACE
• HI5
• Foros

15. Blog
Consiste poner temas en la cual los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta,
de forma que es posible establecer un diálogo. No
obstante es necesario precisar que ésta es una
opción que depende de la decisión que tome al
respecto el autor del blog, pues las herramientas
permiten diseñar blogs en los cuales no todos los
internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El
uso o tema de cada blog es particular, los hay de
tipo personal, periodístico, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo, políticos, etc.

16. Wiki
• Una wiki es un sitio y aplicación web cuyas
páginas pueden ser editadas por múltiples
usuarios a través de un navegador web.
Dichos usuarios pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que comparten. Los
wikis son muy útiles para fines de
coordinación de equipo.

17. Foros
• Foro en Internet es también conocido como
foro de mensajes, de opinión o foro de
discusión y es una aplicación web que le da
soporte a discusiones u opiniones en línea.

18. Mapa Conceptual De Aprendizaje

19. Aprendizaje
Colaborativo
Se Divide En 2
Trabajo
Colaborativo
Es Un Conjunto
De Aprendizajes
Con las Cuales
Hacen
Entrenamientos
y Estrategias Para
el Desarrollo
Es Una Estrategia
Donde Un Grupo
Se Reúnen y
Propones Ideas
En Común Para
Un Aprendizaje
Mejor
Características
-Interactividad
-Interacción
- Negociación
- Formación De
Grupos en El
Trabajo
Responsabilidad
Individual