Este documento presenta una lista de 6 integrantes y objetivos de ejercicios de exámenes de admisión, incluyendo resolver problemas de diferentes tipos y aplicar fórmulas aprendidas. Luego, explica conceptos como orden de información, tipos de ordenamiento y ejemplos de problemas de ordenamiento. Finalmente, presenta 6 ejercicios de muestra sobre orden de información y suficiencia de datos.
El documento presenta dos aplicaciones de ordenamiento de información. La primera aplicación involucra ordenar a cinco amigos que viven en un edificio de 7 pisos de acuerdo a las restricciones dadas. La segunda aplicación involucra ordenar a 8 jugadores sentados en una mesa redonda de acuerdo a las relaciones entre ellos descritas. En ambas aplicaciones se pide determinar cuáles de varias proposiciones son verdaderas sobre el orden resultante.
El documento presenta dos aplicaciones de ordenamiento de información. La primera aplicación involucra ordenar a cinco amigos que viven en un edificio de 7 pisos de acuerdo a las restricciones dadas. La segunda aplicación involucra ordenar a 8 jugadores sentados en una mesa redonda de acuerdo a las relaciones entre ellos descritas. En ambas aplicaciones se pide determinar cuáles de varias proposiciones son verdaderas sobre el orden resultante.
Concurso Docente Razonamiento Lógico orden de información cc2 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
El documento presenta diferentes métodos para organizar información, incluyendo ordenamientos lineales (horizontal, vertical, circular), cuadros de doble entrada y ejemplos de problemas resueltos usando estas técnicas como jerarquizar afirmaciones y diagramas para deducir conclusiones. Se explican conceptos como punto de vista y ordenamiento circular.
Este documento presenta un capítulo sobre ordenamiento lineal, vertical y horizontal de un libro de matemáticas de segundo año de secundaria. Explica diferentes tipos de problemas que involucran ordenar información de manera lineal, vertical u horizontal, y proporciona ejemplos resueltos. Luego, introduce el tema de ordenamiento circular y test de decisiones, con el objetivo de desarrollar el razonamiento y la creatividad de los estudiantes. Incluye un ejemplo sobre el ordenamiento circular de seis personas sentadas alrededor de una mesa.
Este documento contiene 10 capítulos sobre ordenamiento lógico de datos y razonamiento lógico. Los capítulos cubren temas como ordenamiento lineal, lateral y por posición de datos, así como ejemplos y problemas resueltos de razonamiento matemático.
Este documento presenta información sobre habilidades lógico-matemáticas relacionadas con el ordenamiento de datos. Se dividen en tres secciones: ordenamiento lineal, circular y relación de datos. En la primera sección se explican conceptos como orden creciente, decreciente y lateral y se proveen ejemplos. La segunda sección trata sobre problemas de ordenamiento circular, como personas alrededor de una mesa. La tercera sección cubre problemas que involucran la construcción de tablas para establecer relaciones entre datos.
Este documento presenta tres problemas de relaciones de orden resueltos mediante tablas. El primer problema determina quién es el más alto y más bajo entre varias personas. El segundo problema identifica quién vive más lejos y más cerca basado en las distancias que caminan para ir al trabajo. El tercer problema determina qué es lo más difícil para una estudiante de odontología entre varias opciones.
Este documento presenta diferentes tipos de problemas de ordenamiento de información, incluyendo ordenamiento lineal (de mayor a menor, lateral), ordenamiento circular, relación de datos y el principio de suposición. Explica las reglas y estrategias para resolver cada tipo de problema, y proporciona ejemplos ilustrativos de cada categoría.
El documento presenta dos aplicaciones de ordenamiento de información. La primera aplicación involucra ordenar a cinco amigos que viven en un edificio de 7 pisos de acuerdo a las restricciones dadas. La segunda aplicación involucra ordenar a 8 jugadores sentados en una mesa redonda de acuerdo a las relaciones entre ellos descritas. En ambas aplicaciones se pide determinar cuáles de varias proposiciones son verdaderas sobre el orden resultante.
El documento presenta dos aplicaciones de ordenamiento de información. La primera aplicación involucra ordenar a cinco amigos que viven en un edificio de 7 pisos de acuerdo a las restricciones dadas. La segunda aplicación involucra ordenar a 8 jugadores sentados en una mesa redonda de acuerdo a las relaciones entre ellos descritas. En ambas aplicaciones se pide determinar cuáles de varias proposiciones son verdaderas sobre el orden resultante.
Concurso Docente Razonamiento Lógico orden de información cc2 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
El documento presenta diferentes métodos para organizar información, incluyendo ordenamientos lineales (horizontal, vertical, circular), cuadros de doble entrada y ejemplos de problemas resueltos usando estas técnicas como jerarquizar afirmaciones y diagramas para deducir conclusiones. Se explican conceptos como punto de vista y ordenamiento circular.
Este documento presenta un capítulo sobre ordenamiento lineal, vertical y horizontal de un libro de matemáticas de segundo año de secundaria. Explica diferentes tipos de problemas que involucran ordenar información de manera lineal, vertical u horizontal, y proporciona ejemplos resueltos. Luego, introduce el tema de ordenamiento circular y test de decisiones, con el objetivo de desarrollar el razonamiento y la creatividad de los estudiantes. Incluye un ejemplo sobre el ordenamiento circular de seis personas sentadas alrededor de una mesa.
Este documento contiene 10 capítulos sobre ordenamiento lógico de datos y razonamiento lógico. Los capítulos cubren temas como ordenamiento lineal, lateral y por posición de datos, así como ejemplos y problemas resueltos de razonamiento matemático.
Este documento presenta información sobre habilidades lógico-matemáticas relacionadas con el ordenamiento de datos. Se dividen en tres secciones: ordenamiento lineal, circular y relación de datos. En la primera sección se explican conceptos como orden creciente, decreciente y lateral y se proveen ejemplos. La segunda sección trata sobre problemas de ordenamiento circular, como personas alrededor de una mesa. La tercera sección cubre problemas que involucran la construcción de tablas para establecer relaciones entre datos.
Este documento presenta tres problemas de relaciones de orden resueltos mediante tablas. El primer problema determina quién es el más alto y más bajo entre varias personas. El segundo problema identifica quién vive más lejos y más cerca basado en las distancias que caminan para ir al trabajo. El tercer problema determina qué es lo más difícil para una estudiante de odontología entre varias opciones.
Este documento presenta diferentes tipos de problemas de ordenamiento de información, incluyendo ordenamiento lineal (de mayor a menor, lateral), ordenamiento circular, relación de datos y el principio de suposición. Explica las reglas y estrategias para resolver cada tipo de problema, y proporciona ejemplos ilustrativos de cada categoría.
El documento presenta información sobre problemas de ordenamiento lógico-matemático, dividiéndolos en tres categorías: ordenamiento lineal, ordenamiento circular y relación de datos. Se proveen ejemplos de problemas para cada categoría y las reglas para resolverlos, como determinar el orden creciente o decreciente, la posición lateral u orden de posición.
El documento explica el concepto de ordenamiento lineal, dividiéndolo en ordenamiento lineal horizontal y vertical. Da ejemplos de cada uno, como la distribución de personas en una banca o la alineación de libros en un estante para el horizontal, y la ubicación de personas que viven en edificios o las alturas de montañas para el vertical. Luego presenta varios juegos lógicos relacionados con el ordenamiento lineal, donde se debe deducir el orden o ubicación de personas u objetos basándose en las pistas dadas.
Este documento presenta varios problemas de razonamiento lógico y matemático. Aborda temas como test de decisiones, cortes y estacas, parentesco, máximos y mínimos, orden de información, razonamiento lógico inductivo y deductivo. Incluye ejemplos de problemas con sus respectivas resoluciones para cada tema.
El documento habla sobre diferentes tipos de ordenamientos lineales. Explica ordenamiento lineal comparativo, por posición fija y por planteamiento, dando ejemplos de cada uno. También define términos como adyacente, derecha inmediata e izquierda inmediata.
El documento describe tres tipos de ordenamiento de datos: ordenamiento horizontal, vertical y circular. Explica que el ordenamiento horizontal involucra datos del mismo tipo ordenados de forma creciente o decreciente. El ordenamiento vertical ubica los datos de forma vertical en una lista o cuadro con una relación entre ellos. El ordenamiento circular ubica los datos en forma circular siguiendo generalmente un mismo sentido. También presenta ejemplos para ilustrar cada tipo de ordenamiento.
El documento presenta 10 problemas de lógica y razonamiento que involucran variables como personas, ciudades, profesiones, deportes, entre otros. Cada problema describe una situación y formula una o más interrogantes. Se provee una representación gráfica de las variables y sus posibles estados para facilitar la resolución de los interrogantes planteados.
Veamos esto paso a paso:
- La prima del hermano de Gaby es hija de la señora.
- La prima del hermano de Gaby es prima de Gaby.
- Por lo tanto, la señora es tía de Gaby.
La señora tiene el parentesco de tía con el hermano de Gaby.
Veamos esto paso a paso:
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- La prima del hermano de Gaby es prima de Gaby.
- Por lo tanto, la señora es tía de Gaby.
La señora tiene el parentesco de tía con el hermano de Gaby.
Veamos esto paso a paso:
- La prima del hermano de Gaby es hija de la señora.
- La prima del hermano de Gaby es prima de Gaby.
- Por lo tanto, la señora es tía de Gaby.
El parentesco de la señora con el hermano de Gaby es tía política.
Veamos esto paso a paso:
- La prima del hermano de Gaby es hija de la señora.
- La prima del hermano de Gaby es prima de Gaby.
- Por lo tanto, la señora es tía de Gaby.
La señora tiene el parentesco de tía con el hermano de Gaby.
Este problema involucra el viaje en bus del señor Carlos entre las ciudades de Iris y Nebur. Presenta cuatro recorridos de bus posibles entre varias ciudades, pero no hay un bus directo entre Iris y Nebur. El señor Carlos debe tomar más de un bus para completar su viaje entre estas dos ciudades.
Este problema involucra el viaje en bus del señor Carlos entre las ciudades de Iris y Nebur. Presenta cuatro recorridos de bus posibles entre varias ciudades, pero no hay un bus directo entre Iris y Nebur. El señor Carlos debe tomar más de un bus para completar su viaje entre estas dos ciudades.
Este documento presenta 15 problemas de ordenamiento de información para que los estudiantes los resuelvan con la ayuda del docente. Los problemas involucran diferentes tipos de ordenamiento como creciente/decreciente, lateral, por posición de datos, circular y con cuadros de doble entrada. También incluye problemas con datos implícitos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a organizar y analizar datos para llegar a conclusiones lógicas.
FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS EJERCICIOSCristian Casa
Este documento presenta un módulo de introducción a la comunicación científica impartido a 5 estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en Ecuador. El módulo busca desarrollar habilidades de razonamiento lógico, crítico y creativo. Incluye ejercicios de resolución de problemas familiares y tablas conceptuales, así como problemas con tablas numéricas y lógicas relacionados con situaciones cotidianas.
El documento presenta diferentes tipos de problemas de razonamiento lógico, incluyendo problemas sobre relaciones familiares, ordenamiento de información, cuadros de decisiones y ordenamiento circular. El objetivo es desarrollar habilidades como captar ideas centrales, razonar situaciones abstractas, y relacionar premisas para sacar conclusiones válidas. Se proveen ejemplos de problemas y su resolución para familiarizar al lector con este tema.
Este documento presenta diferentes métodos para resolver problemas de razonamiento matemático mediante el ordenamiento de información, como graficar datos en rectas, círculos o tablas. Explica el orden de información, ordenamiento por posición de datos, ordenamiento circular y por relación de datos. Incluye ejemplos resueltos de cada método y nueve problemas de aplicación.
Este documento presenta diferentes métodos para resolver problemas de razonamiento matemático mediante el ordenamiento de información, como graficar datos en rectas, círculos o tablas. Explica el uso de deducciones lógicas para determinar el orden correcto de los datos y llegar a la solución final. Incluye ejemplos y problemas de aplicación para practicar cada método.
Guía de actividades 2014 i 00 - razonamiento lógico matemáticoIgnacio Morales
Este documento presenta un programa de razonamiento lógico matemático dividido en tres unidades. La primera unidad cubre razonamiento lógico e incluye temas sobre sucesiones. La segunda unidad trata sobre resolución de problemas y contiene temas sobre operadores matemáticos, planteo de ecuaciones y suficiencia de datos. La tercera unidad aborda lógica proposicional. El documento proporciona ejemplos y problemas para aplicar los diferentes tipos de razonamiento lógico cubiertos en el programa.
Problemas selectos de Razonamiento Matemático PAMER ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
Este documento presenta información sobre el ordenamiento y razonamiento matemático. Explica tres tipos de ordenamiento: lineal, circular y por relación de datos. Luego, introduce el concepto de sucesiones matemáticas, incluyendo sucesiones gráficas, literales y numéricas. Finalmente, describe propiedades de las sucesiones lineales o progresiones aritméticas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas relacionados con problemas de una y dos variables. Incluye cinco ejercicios en cada una de las siguientes unidades: problemas de relaciones con una variable, problemas de relaciones con dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos y problemas por búsqueda exhaustiva. Cada ejercicio describe un problema matemático y pide determinar cierta información basada en los datos proporcionados.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
El documento presenta información sobre problemas de ordenamiento lógico-matemático, dividiéndolos en tres categorías: ordenamiento lineal, ordenamiento circular y relación de datos. Se proveen ejemplos de problemas para cada categoría y las reglas para resolverlos, como determinar el orden creciente o decreciente, la posición lateral u orden de posición.
El documento explica el concepto de ordenamiento lineal, dividiéndolo en ordenamiento lineal horizontal y vertical. Da ejemplos de cada uno, como la distribución de personas en una banca o la alineación de libros en un estante para el horizontal, y la ubicación de personas que viven en edificios o las alturas de montañas para el vertical. Luego presenta varios juegos lógicos relacionados con el ordenamiento lineal, donde se debe deducir el orden o ubicación de personas u objetos basándose en las pistas dadas.
Este documento presenta varios problemas de razonamiento lógico y matemático. Aborda temas como test de decisiones, cortes y estacas, parentesco, máximos y mínimos, orden de información, razonamiento lógico inductivo y deductivo. Incluye ejemplos de problemas con sus respectivas resoluciones para cada tema.
El documento habla sobre diferentes tipos de ordenamientos lineales. Explica ordenamiento lineal comparativo, por posición fija y por planteamiento, dando ejemplos de cada uno. También define términos como adyacente, derecha inmediata e izquierda inmediata.
El documento describe tres tipos de ordenamiento de datos: ordenamiento horizontal, vertical y circular. Explica que el ordenamiento horizontal involucra datos del mismo tipo ordenados de forma creciente o decreciente. El ordenamiento vertical ubica los datos de forma vertical en una lista o cuadro con una relación entre ellos. El ordenamiento circular ubica los datos en forma circular siguiendo generalmente un mismo sentido. También presenta ejemplos para ilustrar cada tipo de ordenamiento.
El documento presenta 10 problemas de lógica y razonamiento que involucran variables como personas, ciudades, profesiones, deportes, entre otros. Cada problema describe una situación y formula una o más interrogantes. Se provee una representación gráfica de las variables y sus posibles estados para facilitar la resolución de los interrogantes planteados.
Veamos esto paso a paso:
- La prima del hermano de Gaby es hija de la señora.
- La prima del hermano de Gaby es prima de Gaby.
- Por lo tanto, la señora es tía de Gaby.
La señora tiene el parentesco de tía con el hermano de Gaby.
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El parentesco de la señora con el hermano de Gaby es tía política.
Veamos esto paso a paso:
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La señora tiene el parentesco de tía con el hermano de Gaby.
Este problema involucra el viaje en bus del señor Carlos entre las ciudades de Iris y Nebur. Presenta cuatro recorridos de bus posibles entre varias ciudades, pero no hay un bus directo entre Iris y Nebur. El señor Carlos debe tomar más de un bus para completar su viaje entre estas dos ciudades.
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El documento presenta diferentes tipos de problemas de razonamiento lógico, incluyendo problemas sobre relaciones familiares, ordenamiento de información, cuadros de decisiones y ordenamiento circular. El objetivo es desarrollar habilidades como captar ideas centrales, razonar situaciones abstractas, y relacionar premisas para sacar conclusiones válidas. Se proveen ejemplos de problemas y su resolución para familiarizar al lector con este tema.
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Este documento presenta información sobre el ordenamiento y razonamiento matemático. Explica tres tipos de ordenamiento: lineal, circular y por relación de datos. Luego, introduce el concepto de sucesiones matemáticas, incluyendo sucesiones gráficas, literales y numéricas. Finalmente, describe propiedades de las sucesiones lineales o progresiones aritméticas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas relacionados con problemas de una y dos variables. Incluye cinco ejercicios en cada una de las siguientes unidades: problemas de relaciones con una variable, problemas de relaciones con dos variables, problemas relativos a eventos dinámicos y problemas por búsqueda exhaustiva. Cada ejercicio describe un problema matemático y pide determinar cierta información basada en los datos proporcionados.
Similar a EXPOSICIÓN DE LOS EXAMENES DE ADMISIO.pptx (20)
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vehiculo importado desde pais extrajero contien documentos respaldados como ser la factura comercial de importacion un seguro y demas tambien indica la partida arancelaria que deb contener este vehículo 3. La importadora PARISBOL TRUCK IMPORT SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA perteneciente a Bolivia, trae desde CHILE , un vehículo Automóvil con un número de ruedas de 6 Número del chasis YV2RT40A0HB828781 De clase tractocamión, con dos puertas . El precio es de 35231,46 dólares, la importadora tiene los siguientes datos para el cálculo de sus costos:
• Flete de $ 1500 por contenedor
• El deducible es de 10 % de la SA y la prima neta de 0.02% de la SA
• ARANCEL DE IMPORTACIÓN 20% • ALMACÉN ADUANERO 1.5%
• DESPACHO ADUANERO 2.1%
• IVA 14.94%
• PERCEPCIÓN 0.3%
• OTROS GASTOS DE IMPORTACIÓN $US
• Derecho de emisión 4.20
• Handling 58 • Descarga 69
• Servicios aduana 30
• Movilización de carga 70.10
• Transporte interno 150
• Gastos operativos 70
• Otros gastos 100 • Comisión agente de 0.05% CIF
GASTOS FINANCIEROS o GASTOS APERTURA DE L/C (0.3 % FOB) o Intereses proveedor $ 1050 CALULAR:
i) El valor FOB
j) hallar la suma asegurada de la mercancía y la prima neta que se debe pagar a la compañía aseguradora, y el valor CIF
k) El total de derechos e impuestos
l) El costo total de importación y el factor
m) El costo unitario de importación de cada alfombra en $us y Bs. (tipo de cambio: Bs.6.85)
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.ManfredNolte
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...mariaclaudiaortizj
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
2. OBJETIVOS
• El poder saber resolver tipos de problemas de los exámenes de
admisión.
• el poder aplicar las formulas aprendidas en el curso.
• Poder hacer entender a los compañeros lo explicado. en clases .
3. ORDEN DE INFORMACION
¿Qué es orden de
Información?
Este tipo de problemas se caracteriza por datos
desordenados que contienen toda la información para
dar respuesta al problema. La manera de resolverlos es
haciendo figuras, líneas, gráficos, cuadros, etc. Orden de
información lineal Se aplica para el ordenamiento de
alturas, tamaños, edades, puntajes, etc.
4. Se aplica para el ordenamiento de alturas, tamaños, edades,
puntajes, etc.
Está comprendido por el ordenamiento horizontal y vertical.
TIENE DOS TIPOS DE ORDEN
Se produce cuando la información la
ordenamos sobre una línea horizontal.
Derecha – Izquierda, Este se divide en dos:
Orden de información lineal.-
Ordenamiento Horizontal .-
5. Elementos adyacentes.-
Se considera este tipo de ordenamiento cuando en los
datos del problema nos dicen que un elemento está
adyacente a otro.
Equidistante.-
Este esquema debe trabajarse cuando en el problema te
indican que uno de los elementos equidista de otros dos.
6. Ordenamiento Vertical.-
Se produce cuando la información que tenemos, la
ordenamos sobre una línea vertical.
También se le conoce como: Ordenamiento por
posición de datos
Ordenamiento Circular.-
Se aplica para el ordenamiento de personas
alrededor de una mesa circular.
7. En un edificio de cinco pisos viven las amigas María, Lucia,
Irma, Cathy y Luisa. Cada una vive en un piso diferente.
Además, se sabe que Cathy vive más abajo que Lucia, pero
más arriba que Irma. María no vive debajo de Irma, Lucía
no vive arriba de Irma, Quién vive en el quinto piso?
De dato tenemos :
Sabemos que Cathy vive mas abajo que Lucía,
pero mas arriba que Irma.
EJERCICIO 1°
Lucia
Cathy
Irma
8. María no vive debajo de Irma
y Lucia no vive arriba de Irma
Lucia
Cathy
Irma
María
Contradicción
(absurda)
9. Observación:
Para obtener una alternativa se han determinado las
siguientes correcciones:
Dice: María no vive de bajo de Irma
Debería Decir: María vive debajo de Irma
Dice: Lucia no vive arriba de Irma
Debería Decir: Luisa no vive arriba de Irma
Por lo tanto el quinto piso
esta ocupado por Lucía
Lucía
Cathy
Irma
María
Luisa
10. Cuatro hermanos: Juan, Alicia, Martha y Julio. juegan a las
cartas en una mesa redonda. Alicia está a la derecha de Julio
Martha no está junto a Alicia.
Indique las proposiciones verdaderas.
I. Juan está a la derecha de Alicia.
II. Martha está a la izquierda de Juan
III. Julio esta frente à Juan.
IV. Alicia está frente a Martha.
Martha Alicia
Juan
Julio
I. V
II. F
III. V
IV. V
EJERCICIO 2°
11. Cinco amigos: Ana, Cecilia, José, Jorge y Luis
viven en un edificio de 7 pisos; cada uno en piso
distinto. Ana vive en el piso más bajo y Cecilia en
el inmediato superior al de Ana. Luis vive en el 7mo.
piso y Jorge entre los pisos de José y Luis. Si en el
primer piso hay tiendas y no vive nadie, y el 4to.
piso está deshabitado, determine las afirmaciones
verdaderas.
I. Ana vive en el 2do. piso.
II. José vive en 5to. piso.
III. Cecilia vive en el 3er. piso.
EJERCICIO 3°
12. De lo anterior podemos deducir:
Luis vive en el 7° piso
Jorge vive entre Luis y José
Deshabitado
Ana vive abajo de Cecilia
Hay tiendas, no vive nadie
I. Ana vive en el 2do. piso. (V)
II. José vive en 5to. piso. (V)
III. Cecilia vive en el 3er. piso. (V)
13. En una mesa redonda se ubican 8 jugadores: Aida, Liz, Sam,
Leo, Teo, Mía, Luz y Pía. Se sabe que Aida está al frente de Liz.
Luz está a la derecha de Pía, Sam se ubica entre Lizy Pía: Leo
está a la izquierda de Liz Teo entre Aida y Mía: Leo entre Mía y
Liz.
I. Aida está a la izquierda de Teo.
II. Aida está a la derecha de Luz.
III. Sam está a lado de Mía
Determine las proposiciones verdaderas.
EJERCICIO 4°
14. Liz
Aida
Pía Mía
Sam Leo
Luz Teo
Leo está a la izquierda
de Liz Teo entre Aida y
Mía: Leo entre Mía y Liz.
Sam se ubica entre Lizy
Pía, Luz está a la derecha
de Pía
Aida está frente a Liz
De lo anterior
deducimos:
I. V
II. V
III. F
15. Las compañías A. B. C, D, E y F ocupan cada una un piso de un
edificio de 6 pisos. A está en el 5.º piso. C está a tantos pisos de B
como B lo está de A. E y D no están en pisos adyacentes. F
está en algún piso más arriba que D. Si C está en el 1. piso,
entonces marque la alternativa que presenta una solución única
A. A y E ocupan pisos adyacentes
B. B y E ocupan pisos adyacentes
C. D está a un piso más alto que el 2.°
D. E está a un piso más alto que el 2.°
E. El F está a un piso más alto que el 3.º
• A esta en el 5° piso
• C esta en el 1° piso
• C esta en tantos pisos de B como B lo esta
de A.
PRINCIPALES DATOS.-
EJERCICIO 5°
16. • F esta algún piso mas arriba que D
Entonces se obtienen 3 casos:
Piden que se marque
la alternativa que tenga
Solución única.
RPTA: F esta un piso mas alto que el 3°.
17. En una cancha de fútbol, cuatro jugadores miran desde
cada ángulo al centro. El jugador peruano se encuentra al
noreste de la cancha y frente al jugador brasileño, quien a la
vez está a la izquierda del jugador uruguayo.
Determine donde se encuentra el jugador argentino.
I. A la derecha del jugador peruano
II. A la izquierda del jugador uruguayo
III. Al sur del jugador boliviano
IV. A la derecha del jugador brasileño
V. El Frente al jugador peruano
N
NO NE
E
O
S
SO SE
EJERCICIO 6°
18. N
NO NE
S
SO SE
RPTA: El jugado
argentino se encuentra
a la derecha del jugador
peruano.
19. SUFICIENCIA DE DATOS
OBJETIVO:
Desarrollar la capacidad para establecer que datos son necesarios o
imprescindibles para llegar a la resolución de un problema.
Consiste en reconocer qué datos son suficientes o
necesarios para obtener la solución de un problema.
En este tipo de problemas, se dan 2 datos para
resolverlo. El objetivo es identificar qué información
te dan y cual necesitas para resolver el problema.
¿Qué es
suficiencia de
datos?
20. En un grupo de 200 personas, el 70% habla español y el 40%
inglés. ¿Cuántas personas no hablan inglés ni español?
Español Ingles
Total=200
140 80
X
INFORMACIÓN:
1. El 25% de los que hablan español también
hablan inglés.
2. 105 personas solo hablan español .
EJERCICIO 7°
22. • Dato 2: 105 personas solo hablan español.
Español Ingles
Total=200
105 80
X
105+80+x=200
x=15
Se deduce que cada dato por
separado es suficiente.
23. OPERACIÓN MATEMÁTICA
Cuando hablamos de operaciones nos referimos a ejecuciones
o maniobras metódicas y sistemáticas sobre cuerpos, números,
datos, etc. Para lograr un determinado fin.
¿Cuándo usaremos
una operación
matemática?
Este procedimiento se transforma de una cantidad en
otra cantidad denominada resultado, bajo cierto
criterio o ley de formación.
Toda operación matemática tiene un símbolo que lo
caracteriza denominado operador matemático.
24. Definidos los siguientes operadores:
A
A
= 𝒂𝟐-1
= 𝒂(𝒂 + 𝟐)
6
Halla F=3 -2
4
Tenemos:
A = 𝒂𝟐
-1
𝟎𝟐-1
A
A
Además:
A = 𝒂(𝒂 + 𝟐)
= 𝒂𝟐- 2a
2
.1
2
= (𝒂 + 𝟏)
A = a + 1
Piden:
6
F=3 -2
4
F=3(4+1)-2(6+1)
F=1
EJERCICIO 8°
25. ▲ y ■ como:
a ▲ b = 𝒃𝒂
y a ■ b = (a+b)(a-b)
Halla:
𝒘 ■ 𝒛
𝒛
; para Z = 3▲1 y W=2▲3
Se define los operadores :
Tenemos:
a ▲ b = 𝒃𝒂
a ■ b = (a+b)(a-b) = a²-b²
Z = 3▲1 = 𝟏𝟑
= 1
W = 2▲3 = 3² = 9
𝒘■𝒛
𝒛
=
𝟗■𝟏
𝟏
=
𝟗𝟐−𝟏²
𝟏
= 𝟖𝟎
Piden:
EJERCICIO 9°