El documento trata sobre la relación entre la astronomía y la biología/química. Explora campos como la astrobiología, la búsqueda de vida extraterrestre y las condiciones para la vida en otros planetas. También cubre temas como la composición química de astros, moléculas en el espacio interestelar, y la posibilidad de que la vida haya llegado a la Tierra desde el espacio exterior.
Los murciélagos pertenecen al orden Chiroptera y son los únicos mamíferos capaces de volar. Tienen alas formadas por piel extendida que se conecta a sus patas delanteras y laterales. Se dividen en dos grupos: los que usan la vista y el olfato, y la gran mayoría que usa un sistema de ecolocación similar al radar para orientarse en la oscuridad emitiendo ultrasonidos y detectando los ecos. Los murciélagos desempeñan un importante papel ecológico.
Este documento resume los principales fósiles guía de cada período de la Era Paleozoica y Secundaria. En la Era Paleozoica, los trilobites como Calymene y Phacops son característicos del Ordovícico y Devónico, mientras que los braquiópodos como Paraspirifer y fusulinas son comunes en el Devónico y Carbonífero. En la Era Secundaria, los corales como Placosmilia y braquiópodos como Terebratula son fósiles del Cretácico y Jurásico, respectivamente
El documento habla sobre el Precámbrico, el período geológico más largo de la Tierra que abarca desde la formación del planeta hace 4600 millones de años hasta hace 544 millones de años. Se divide en tres eones y durante este período se formaron los primeros continentes, aparecieron las primeras formas de vida como bacterias y algas, y hubo cambios ambientales como el aumento del oxígeno en la atmósfera.
El documento describe la era cenozoica, la era geológica actual que comenzó hace unos 65 millones de años. La era cenozoica se divide en los períodos Cuaternario y Terciario, y ha visto eventos como el fin de la última era glacial, la formación del istmo de Panamá, y el surgimiento de la civilización humana moderna.
El Cenozoico comenzó hace 65 millones de años y abarca hasta la actualidad. Se divide en los períodos Terciario y Cuaternario, y se caracteriza por la transformación de la vida con la aparición de especies actuales incluyendo los humanos. Los principales cambios geográficos fueron los movimientos de la India y Australia hacia el norte, formando la cordillera del Himalaya. El clima sufrió variaciones desde cálido a más fresco con estaciones marcadas e incluso glaciaciones alternando con periodos interglaciares como el actual
La hidrogeología estudia las aguas subterráneas, su circulación, condicionamientos geológicos y captación. Se encarga del origen, circulación, interacción con suelos y rocas, estado físico-químico y propiedades de las aguas subterráneas. Sus estudios son importantes para el abastecimiento de agua y entender el ciclo de elementos químicos y contaminantes, afectando el medio ambiente. Es una rama fundamental de la hidrología e indispensable para la dependencia humana del agua
Las moléculas orgánicas se dividen en cuatro tipos principales: lípidos, carbohidratos, proteínas y nucleótidos. Cada tipo de molécula orgánica contiene carbono e hidrógeno e incluye compuestos importantes para la vida como los lípidos, los carbohidratos que almacenan energía, las proteínas que forman la estructura celular y los nucleótidos que componen el ADN.
Los murciélagos pertenecen al orden Chiroptera y son los únicos mamíferos capaces de volar. Tienen alas formadas por piel extendida que se conecta a sus patas delanteras y laterales. Se dividen en dos grupos: los que usan la vista y el olfato, y la gran mayoría que usa un sistema de ecolocación similar al radar para orientarse en la oscuridad emitiendo ultrasonidos y detectando los ecos. Los murciélagos desempeñan un importante papel ecológico.
Este documento resume los principales fósiles guía de cada período de la Era Paleozoica y Secundaria. En la Era Paleozoica, los trilobites como Calymene y Phacops son característicos del Ordovícico y Devónico, mientras que los braquiópodos como Paraspirifer y fusulinas son comunes en el Devónico y Carbonífero. En la Era Secundaria, los corales como Placosmilia y braquiópodos como Terebratula son fósiles del Cretácico y Jurásico, respectivamente
El documento habla sobre el Precámbrico, el período geológico más largo de la Tierra que abarca desde la formación del planeta hace 4600 millones de años hasta hace 544 millones de años. Se divide en tres eones y durante este período se formaron los primeros continentes, aparecieron las primeras formas de vida como bacterias y algas, y hubo cambios ambientales como el aumento del oxígeno en la atmósfera.
El documento describe la era cenozoica, la era geológica actual que comenzó hace unos 65 millones de años. La era cenozoica se divide en los períodos Cuaternario y Terciario, y ha visto eventos como el fin de la última era glacial, la formación del istmo de Panamá, y el surgimiento de la civilización humana moderna.
El Cenozoico comenzó hace 65 millones de años y abarca hasta la actualidad. Se divide en los períodos Terciario y Cuaternario, y se caracteriza por la transformación de la vida con la aparición de especies actuales incluyendo los humanos. Los principales cambios geográficos fueron los movimientos de la India y Australia hacia el norte, formando la cordillera del Himalaya. El clima sufrió variaciones desde cálido a más fresco con estaciones marcadas e incluso glaciaciones alternando con periodos interglaciares como el actual
La hidrogeología estudia las aguas subterráneas, su circulación, condicionamientos geológicos y captación. Se encarga del origen, circulación, interacción con suelos y rocas, estado físico-químico y propiedades de las aguas subterráneas. Sus estudios son importantes para el abastecimiento de agua y entender el ciclo de elementos químicos y contaminantes, afectando el medio ambiente. Es una rama fundamental de la hidrología e indispensable para la dependencia humana del agua
Las moléculas orgánicas se dividen en cuatro tipos principales: lípidos, carbohidratos, proteínas y nucleótidos. Cada tipo de molécula orgánica contiene carbono e hidrógeno e incluye compuestos importantes para la vida como los lípidos, los carbohidratos que almacenan energía, las proteínas que forman la estructura celular y los nucleótidos que componen el ADN.
La matriz compara las proteínas, lípidos y carbohidratos, los cuales son compuestos orgánicos formados por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y algunos metales. Sirven como fuentes de energía al ser oxidadas para producir ATP. Los lípidos son componentes principales de las membranas celulares mientras que las proteínas y carbohidratos son solubles en agua.
El documento presenta una breve historia de la bioinformática, desde los descubrimientos de la estructura del ADN y la secuenciación de proteínas en los años 50 hasta la construcción del primer circuito integrado en 1958. Luego define la bioinformática como una disciplina científica emergente que utiliza la tecnología de la información para organizar, analizar y distribuir información biológica con el fin de responder preguntas complejas en biología. Finalmente, destaca algunas de las aplicaciones e importancia de la bioinformática en campos como la farm
Este documento describe las principales biomoléculas orgánicas que son constituyentes de los seres vivos: carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y proteínas. Se explica que los carbohidratos son moléculas compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno que cumplen la función de aportar energía, los lípidos son moléculas hidrófobas que cumplen funciones de reserva energética y estructural, los ácidos nucleicos son el ADN y ARN presentes en todas las células que
Este documento describe los principales conceptos sobre el universo y el sistema solar desde las primeras ideas de los antiguos griegos hasta el modelo heliocéntrico de Copérnico. Explica los componentes del universo como galaxias, estrellas y sistemas planetarios, así como los detalles del sistema solar incluyendo los planetas interiores, exteriores, asteroides, cometas y movimientos de cuerpos celestes como la Tierra y la Luna.
El documento describe los ecosistemas y las relaciones entre ellos y los seres humanos. Explica que un ecosistema está formado por el ambiente físico, la comunidad biológica y las relaciones entre sus miembros. Luego clasifica los ecosistemas en terrestres y acuáticos. Finalmente, detalla algunos desastres ambientales causados por la actividad humana y medidas para proteger el medio ambiente como reciclar y utilizar energías renovables.
Trabajo realizado de la materia de Bioquímica por los alumnos del 6to. semestre de CETMAR 17 como prueba de las actividades realizadas en esta materia.
Para representarle a la maestra Eddy Guadalupe Fuentes Ávila y así demostrar que se realizo esta actividad.
Este documento presenta información sobre las biomoléculas orgánicas. Explica que los carbohidratos, lípidos y proteínas son los principales tipos de biomoléculas y describe sus características químicas, funciones y clasificaciones. También define los terpenos, esteroides y vitaminas como otros tipos importantes de biomoléculas orgánicas.
Los ácidos nucleicos son polímeros formados por la repetición de nucleótidos. Los nucleótidos están compuestos por una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un grupo fosfato. Existen dos tipos principales de ácidos nucleicos: el ADN y el ARN, que difieren en su azúcar y en algunas de sus bases. El ADN almacena y transmite la información genética de las células en forma de doble hélice, mientras que el ARN participa en la síntesis de proteínas.
El documento discute la posibilidad de vida extraterrestre y las condiciones necesarias para su desarrollo. Argumenta que dado que las leyes de la física son universales, y que hay muchos planetas similares a la Tierra, es probable que la vida se haya desarrollado en otros lugares. También analiza factores como la composición química necesaria, la presencia de agua, y las zonas de habitabilidad alrededor de las estrellas para el surgimiento y evolución de la vida.
El documento habla sobre las características de las estrellas y galaxias. Explica que las estrellas son esferas de plasma que generan su propia forma debido a la gravedad, y que se forman a partir de nubes moleculares de hidrógeno y helio. También describe los diferentes tipos de galaxias como espirales, elípticas e irregulares, señalando que la Vía Láctea es una galaxia espiral que contiene al sistema solar.
El documento discute las condiciones necesarias para el surgimiento de la vida, incluyendo la presencia de moléculas orgánicas simples, energía, y un medio ambiente estable. Explica que la Tierra reunía estas condiciones y proporciona un resumen de la evolución de la vida, desde las primeras moléculas hasta los organismos multicelulares.
Todos los habitantes de la Tierra somos viajeros del espacio. En primer lugar, la Tierra gira alrededor del Sol a una velocidad de 30 km/s, 45 veces más rápido que el Concorde. Tarda 365 días (un año) en completar una órbita.
Este documento resume un artículo sobre exoplanetas habitables y presenta una serie de preguntas y actividades relacionadas. Algunas de las ideas principales son que se han descubierto más de 490 exoplanetas, la mayoría son supertierras similares a la Tierra químicamente. También describe dos métodos para encontrar exoplanetas, tránsito y vaivén, y menciona algunos telescopios como Kepler y COROT que han ayudado a encontrar nuevos planetas. Además, analiza las características que hacen que la Tierra sea apta para la vida, como
Este documento resume las actividades sobre exoplanetas habitables propuestas por Elena Ruiz Cervantes. Incluye preguntas sobre exoplanetas, métodos para encontrarlos como el método de tránsito y vaivén, y características de planetas como la Tierra que los hacen propicios para la vida. También describe telescopios como Kepler y COROT usados para detectar exoplanetas y proporciona detalles sobre seis exoplanetas específicos.
El documento presenta una explicación científica y una explicación religiosa sobre el origen del universo. La explicación científica señala que la mayoría de astrónomos creen que el universo comenzó hace aproximadamente 14 mil millones de años con una gran explosión conocida como Big Bang, en la que toda la energía y materia existentes se expandieron violentamente. La explicación religiosa indica que, según libros sagrados como la Biblia, Dios creó el universo, la tierra y el ser humano. Adicionalmente, el document
El documento resume los conceptos clave de la astrobiología. Explica que la astrobiología estudia la posibilidad de vida en otros planetas y la comprensión del fenómeno de la vida. Un astrobiólogo estudia la posibilidad de vida más allá de la Tierra y trata de entender cómo se origina y sobrevive la vida en diferentes ambientes, incluyendo la vida extrema en la Tierra. Analiza si Marte, lunas de Júpiter y Saturno podrían albergar vida, y explica los requisitos para que un planeta sea habitable y
El documento describe la posición de la Tierra en el universo. Explica que antiguamente se creía que la Tierra era el centro del universo, pero que luego se determinó que la Tierra y los demás planetas orbitan alrededor del Sol. También describe las diferentes unidades que usan los astrónomos para medir las enormes distancias en el universo, como el año luz.
Laura gómez gil 7°a los planetas tecnologíalauragomezcsj
El documento proporciona información sobre los 8 planetas del sistema solar. Brevemente describe cada planeta, incluyendo sus características físicas, composición, satélites y órbitas. Explica que Mercurio es el planeta más cercano al Sol, Venus es el más luminoso, y la Tierra es el único que alberga vida. También describe las características de Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
La Tierra se formó hace unos 4,567 mil millones de años a partir de una nube de polvo y gas que dio lugar al Sistema Solar. Pequeños planetoides chocaron y se unieron para formar protoplanetas, uno de los cuales fue la Tierra. Hace aproximadamente 4,533 mil millones de años, un planeta del tamaño de Marte chocó contra la Tierra primitiva, dando lugar a la Luna. La Tierra se enfrió lo suficiente como para formar una corteza sólida y océanos hace unos 4,280 mil mill
La matriz compara las proteínas, lípidos y carbohidratos, los cuales son compuestos orgánicos formados por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y algunos metales. Sirven como fuentes de energía al ser oxidadas para producir ATP. Los lípidos son componentes principales de las membranas celulares mientras que las proteínas y carbohidratos son solubles en agua.
El documento presenta una breve historia de la bioinformática, desde los descubrimientos de la estructura del ADN y la secuenciación de proteínas en los años 50 hasta la construcción del primer circuito integrado en 1958. Luego define la bioinformática como una disciplina científica emergente que utiliza la tecnología de la información para organizar, analizar y distribuir información biológica con el fin de responder preguntas complejas en biología. Finalmente, destaca algunas de las aplicaciones e importancia de la bioinformática en campos como la farm
Este documento describe las principales biomoléculas orgánicas que son constituyentes de los seres vivos: carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y proteínas. Se explica que los carbohidratos son moléculas compuestas de carbono, hidrógeno y oxígeno que cumplen la función de aportar energía, los lípidos son moléculas hidrófobas que cumplen funciones de reserva energética y estructural, los ácidos nucleicos son el ADN y ARN presentes en todas las células que
Este documento describe los principales conceptos sobre el universo y el sistema solar desde las primeras ideas de los antiguos griegos hasta el modelo heliocéntrico de Copérnico. Explica los componentes del universo como galaxias, estrellas y sistemas planetarios, así como los detalles del sistema solar incluyendo los planetas interiores, exteriores, asteroides, cometas y movimientos de cuerpos celestes como la Tierra y la Luna.
El documento describe los ecosistemas y las relaciones entre ellos y los seres humanos. Explica que un ecosistema está formado por el ambiente físico, la comunidad biológica y las relaciones entre sus miembros. Luego clasifica los ecosistemas en terrestres y acuáticos. Finalmente, detalla algunos desastres ambientales causados por la actividad humana y medidas para proteger el medio ambiente como reciclar y utilizar energías renovables.
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Para representarle a la maestra Eddy Guadalupe Fuentes Ávila y así demostrar que se realizo esta actividad.
Este documento presenta información sobre las biomoléculas orgánicas. Explica que los carbohidratos, lípidos y proteínas son los principales tipos de biomoléculas y describe sus características químicas, funciones y clasificaciones. También define los terpenos, esteroides y vitaminas como otros tipos importantes de biomoléculas orgánicas.
Los ácidos nucleicos son polímeros formados por la repetición de nucleótidos. Los nucleótidos están compuestos por una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un grupo fosfato. Existen dos tipos principales de ácidos nucleicos: el ADN y el ARN, que difieren en su azúcar y en algunas de sus bases. El ADN almacena y transmite la información genética de las células en forma de doble hélice, mientras que el ARN participa en la síntesis de proteínas.
El documento discute la posibilidad de vida extraterrestre y las condiciones necesarias para su desarrollo. Argumenta que dado que las leyes de la física son universales, y que hay muchos planetas similares a la Tierra, es probable que la vida se haya desarrollado en otros lugares. También analiza factores como la composición química necesaria, la presencia de agua, y las zonas de habitabilidad alrededor de las estrellas para el surgimiento y evolución de la vida.
El documento habla sobre las características de las estrellas y galaxias. Explica que las estrellas son esferas de plasma que generan su propia forma debido a la gravedad, y que se forman a partir de nubes moleculares de hidrógeno y helio. También describe los diferentes tipos de galaxias como espirales, elípticas e irregulares, señalando que la Vía Láctea es una galaxia espiral que contiene al sistema solar.
El documento discute las condiciones necesarias para el surgimiento de la vida, incluyendo la presencia de moléculas orgánicas simples, energía, y un medio ambiente estable. Explica que la Tierra reunía estas condiciones y proporciona un resumen de la evolución de la vida, desde las primeras moléculas hasta los organismos multicelulares.
Todos los habitantes de la Tierra somos viajeros del espacio. En primer lugar, la Tierra gira alrededor del Sol a una velocidad de 30 km/s, 45 veces más rápido que el Concorde. Tarda 365 días (un año) en completar una órbita.
Este documento resume un artículo sobre exoplanetas habitables y presenta una serie de preguntas y actividades relacionadas. Algunas de las ideas principales son que se han descubierto más de 490 exoplanetas, la mayoría son supertierras similares a la Tierra químicamente. También describe dos métodos para encontrar exoplanetas, tránsito y vaivén, y menciona algunos telescopios como Kepler y COROT que han ayudado a encontrar nuevos planetas. Además, analiza las características que hacen que la Tierra sea apta para la vida, como
Este documento resume las actividades sobre exoplanetas habitables propuestas por Elena Ruiz Cervantes. Incluye preguntas sobre exoplanetas, métodos para encontrarlos como el método de tránsito y vaivén, y características de planetas como la Tierra que los hacen propicios para la vida. También describe telescopios como Kepler y COROT usados para detectar exoplanetas y proporciona detalles sobre seis exoplanetas específicos.
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El documento resume los conceptos clave de la astrobiología. Explica que la astrobiología estudia la posibilidad de vida en otros planetas y la comprensión del fenómeno de la vida. Un astrobiólogo estudia la posibilidad de vida más allá de la Tierra y trata de entender cómo se origina y sobrevive la vida en diferentes ambientes, incluyendo la vida extrema en la Tierra. Analiza si Marte, lunas de Júpiter y Saturno podrían albergar vida, y explica los requisitos para que un planeta sea habitable y
El documento describe la posición de la Tierra en el universo. Explica que antiguamente se creía que la Tierra era el centro del universo, pero que luego se determinó que la Tierra y los demás planetas orbitan alrededor del Sol. También describe las diferentes unidades que usan los astrónomos para medir las enormes distancias en el universo, como el año luz.
Laura gómez gil 7°a los planetas tecnologíalauragomezcsj
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La Tierra se formó hace unos 4,567 mil millones de años a partir de una nube de polvo y gas que dio lugar al Sistema Solar. Pequeños planetoides chocaron y se unieron para formar protoplanetas, uno de los cuales fue la Tierra. Hace aproximadamente 4,533 mil millones de años, un planeta del tamaño de Marte chocó contra la Tierra primitiva, dando lugar a la Luna. La Tierra se enfrió lo suficiente como para formar una corteza sólida y océanos hace unos 4,280 mil mill
El documento describe los componentes del mundo físico, incluyendo el universo, el sistema solar y el geosistema. El universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y materia oscura. El sistema solar está compuesto por el Sol y los planetas que orbitan alrededor de él. El geosistema está formado por las entidades abióticas, bióticas y antrópicas que interactúan, como la litosfera, hidrosfera, atmósfera, biosfera y sociosfera.
El documento resume los principales descubrimientos científicos sobre el universo y el origen de la vida. Explica que durante mucho tiempo se tuvo una visión geocéntrica del universo, hasta que Copérnico propuso el modelo heliocéntrico. También describe la formación de los planetas a partir de una nebulosa primordial, así como la hipótesis actual del Big Bang para el origen del universo. Finalmente, analiza las teorías sobre cómo pudo surgir la vida en la Tierra primitiva, ya sea en una "sopa primordial
El documento resume varias teorías sobre el origen de la Tierra. La teoría más aceptada actualmente es la Teoría Nebular, que propone que la Tierra se formó hace aproximadamente 4,500 millones de años a partir de una nebulosa que colapsó y formó el Sistema Solar, con planetas formándose a partir de la acreción de planetesimales. Otra teoría importante es la Teoría de la Creación, que interpreta literalmente la creación de la Tierra descrita en la Biblia.
Este documento resume el origen de la Tierra desde la Teoría del Big Bang hace 13,700 millones de años hasta la formación de los continentes, océanos y la Luna. Explica cómo se formó la Tierra a partir de una nebulosa hace 4,600 millones de años y cómo aparecieron las primeras formas de vida hace unos 3,500 millones de años. También describe brevemente la evolución de la atmósfera, océanos y clima de la Tierra primitiva.
Este documento presenta una introducción a un curso de química que cubrirá temas como el universo, nuestro sistema solar, el sol y la energía, la composición química de los planetas, y las reacciones nucleares. El documento también describe cómo las ciencias han ayudado a los humanos a comprender y estudiar estos temas a través de desarrollos científicos y tecnológicos como la espectroscopía y los radiotelescopios.
El documento resume la estructura del universo, incluyendo que la Tierra se encuentra en el sistema solar dentro de la galaxia Vía Láctea. Explica que el universo se originó a partir de una gran explosión conocida como Big Bang hace miles de millones de años, y que desde entonces se ha estado expandiendo. Además, describe algunos objetos celestes como planetas, satélites, asteroides, cometas y meteoritos.
El documento resume la estructura del universo, incluyendo que la Tierra se encuentra en el sistema solar dentro de la galaxia Vía Láctea. Explica que el universo se originó a partir de una gran explosión conocida como Big Bang hace miles de millones de años, y que desde entonces se ha estado expandiendo. Además, describe algunos objetos celestes como planetas, satélites, asteroides, cometas y meteoritos.
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Este documento analiza las diversas reacciones químicas que ocurren dentro del cuerpo humano, las cuales son esenciales para mantener la vida y la salud.
Las heridas son lesiones en el cuerpo que dañan la piel, tejidos u órganos. Pueden ser causadas por cortes, rasguños, punciones, laceraciones, contusiones y quemaduras. Se clasifican en:
Heridas abiertas: la piel se rompe y los tejidos quedan expuestos (ej. cortes, laceraciones).
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El tratamiento incluye limpieza, aplicación de antisépticos y vendajes, y en algunos casos, suturas. Es crucial vigilar las heridas para prevenir infecciones y asegurar una curación adecuada.
Esta exposición tiene como objetivo educar y concienciar al público sobre la dualidad del oxígeno en la biología humana. A través de una mezcla de ciencia, historia y tecnología, se busca inspirar a los visitantes a apreciar la complejidad del oxígeno y a adoptar estilos de vida que promuevan un equilibrio saludable entre sus beneficios y sus potenciales riesgos.
¡Únete a nosotros para descubrir cómo el oxígeno puede ser tanto un salvador como un destructor, y qué podemos hacer para maximizar sus beneficios y minimizar sus daños!
Procedimientos para aplicar un inyectable y todo lo que tenemos que hacer antes de aplicarlo, también tenemos los pasos a seguir para realzar una venoclisis.
2.
LA ASTRONOMÍA Y LA BIOLOGÍA
Entre ASTRONOMÍA y BIOLOGÍA existe una estrecha
relación con la búsqueda de posibles señales de vida
extraterrestre, el análisis de las condiciones de vida
terrestre en otros mundos y también en la verificación de las
leyes biológicas en el espacio exterior.
3.
LA ASTRONOMÍA Y LA BIOLOGÍA
Entre ASTRONOMÍA y BIOLOGÍA existe una estrecha
relación con la búsqueda de posibles señales de vida
extraterrestre, el análisis de las condiciones de vida
terrestre en otros mundos y también en la verificación de las
leyes biológicas en el espacio exterior.
4.
ASTROBIOLOGÍA
Es una de la rama de la biología, la cual combina las disciplinas de
astrofísica, biología y geología para el estudio de la existencia,
origen, presencia e influencia de la vida en el Universo . En el campo
de la astrobiología, la exobiología estudia las posibilidades de vida
extraterrestre.
Se están estudiando aquellos sitios del Sistema Solar en donde se
piensa que hay más probabilidades de encontrar agua líquida en
forma estable: el subsuelo de Marte, el satélite helado de Júpiter y
unas lunas de Saturno, Titán y Encélado.
5.
ASTROQUIMICA
Es la ciencia que se ocupa del estudio de la composición
química de los astros y el material difuso encontrado en el
espacio interestelar..
6.
PANSPERMIA
La panspermia es una hipótesis que propone que la vida puede
tener su origen en cualquier parte del universo, y no proceder
directa ni exclusivamente de la Tierra, que la vida en la Tierra
proviene del exterior y que los primeros seres vivos habrían llegado
en meteoritos o planetas desde el espacio a la Tierra.
7.
VIDA EN OTROS PLANETAS
Descubren una galaxia lejana en la que podría haber vida como en la Tierra,
están presentes dos de las moléculas de las que dieron origen a la vida en el
planeta Tierra. La galaxia Arp 220 está a 250 millones de años luz de nuestro
planeta.
¿Hay vida en otras galaxias?
Es algo que no sabemos. Las distancias son enormes y nuestra tecnología
muy limitada.
Así de difícil es hallar planetas en nuestra propia galaxia, descubrir planetas
en otras galaxias es algo casi imposible, hasta ahora se han descubierto
muchos planetas en nuestra galaxia (extrasolares)
8.
VIDA EN MARTEe
Se cree que cuando Marte tenía mil millones de años su
superficie estaba repleta de agua líquida. Marte era un
«organismo» vivo, pero todo eso cambió.
En los años 60 se encontraron las primeras huellas de la vida
geológica del planeta. La prevención planetaria obliga a no
contaminar Marte con nada de la Tierra. Aunque hubiera agua
líquida, no podríamos sumergir ningún instrumento para
analizarla. Hasta que no haya misiones dedicadas a perforar el
suelo marciano no podrá encontrarse vida en Marte. Estos
marcianos no serían hombrecillos verdes, sino bacterias
resistentes a las bajas temperaturas.
9.
MOLECULAS EN EL MEDIO INTERESTELAR
Nuestra Galaxia contiene unos 100.000 millones de
estrellas en las que está contenida el 90% de su
masa. El espacio entre las estrellas está lleno de
gas y polvo. Es lo que se conoce como «Medio
Interestelar».El gas está formado principalmente
por hidrógeno (H) y helio (He).
Se ha desarrollado la Astroquímica que estudia la
química en el medio interestelar.
10.
TIPOS DE ROCAS ESPACIALES
Asteroides o planetas menores
Son cuerpos rocosos que orbitan, alrededor del Sol, pero de menor
tamaño que los planetas.
Cometas
Los cometas son cuerpos estelares constituidos, por polvo, gases
helados y otras materias elementales. Su trayectoria es eliptica
alrededor del sol
11.
TIPOS DE ROCAS
Meteroides
Los meteoroides son todas aquellas partículas que se encuentran en el
interior del sistema solar y cuyo tamaño es demasiado reducido como
para ser consideradas asteroides o cometas.
Meteoritos
Cuando un meteoroides atraviesa la atmósfera terrestre e impacta
sobre la superficie de nuestro planeta sin desintegrarse se denomina
meteorito.
12.
TIPOS DE ROCAS
Meteoros
El meteoro es el resplandor que se produce cuando una partícula sólida
penetra en la atmósfera terrestre. Estas entrada, provocan fricciones que
dan lugar a destellos luminosos, conocidos como "estrellas fugaces".
Asteroides
Hoy en día se conocen unos 10.000 asteroides en el sistema solar y la
mayoría están situados entre las órbitas de Marte y de Júpiter, formando el
"Cinturón de asteroides.”
13.
14.
INTERIOR DE LAS ESTRELLAS
La fusión en las estrella se logra cuando la
densidad y temperatura son suficientemente altas.
La fusión del hidrógeno donde se encuentra el sol.
En las estrellas con temperaturas muy altas
ocurren otros ciclos de fusiones. A temperaturas
aún más altas el helio que se quema produce
Carbono.
15.
EL SOL
El sol está compuesto principalmente de hidrógeno y de helio
y de otros elementos químicos
El Sol es una gran bola de gases calientes. Los gases son
convertidos en energía en el núcleo del Sol.
La energía se mueve en la atmósfera del Sol, y es liberada al
Sistema Solar como calor y luz. Las fuerzas gravitatorias
crean enormes presiones y temperaturas en el núcleo.
La luz llega a la tierra ocho minutos después.
16.
Planetas y asteroides
Los planetas y asteroides brillan sólo reflejando la luz
del Sol. Los asteroides se pueden clasificar en tres
tipos según su espectro: los tipo C están compuestos
por materiales carbonáceos; los tipo S consisten de
silicatos; y los tipo M son metálicos. Los asteroides
de tipos C y S son los más comunes.
Galaxias
Consiste en la luz de millones de estrellas
combinadas.
17.
Combustible de las naves
Un cohete debe llevar su propio oxigeno, y la
combinación entre oxidante y
combustibles(PROPELENTE). Algunos de los más
usados son:
-.Hidrogeno liquido (combustible) + Oxigeno liquido
(oxidante)
-.Queroseno y otros derivados del petróleo
(combustible) + Oxigeno liquido (oxidante)
-.Hidrazina (combustible) + Tetróxido de dinitrógeno
y otros (oxidante)
-.Metilhidrazina (combustible) + Tetróxido de
dinitrógeno (oxidante)
-.Propelente sólido
18.
Purificación del agua
La orina se recicla en el espacio y se purifica para
convertirla en agua que se pueda beber.
Los astronautas deben consumir bastante para evitar la
deshidratación y otros problemas derivados de la
ingravidez. Por ello se instaló un sistema de purificación a
bordo de la ISS, capaz de reducir la cantidad de agua
enviada a la estación.
Este sistema de purificación sería muy útil en viajes largos
por el espacio, como por ejemplo a Marte
19.
COMIDA DE LOS AUTRONAUTAS
El alimento espacial es un alimento empleado para la nutrición
de los astronautas en las misiones tripuladas al espacio. Se
trata de alimentos básicos que cumplen las necesidades
nutritivas. La nutrición en el espacio es una preocupación
debido a la nueva era que se avecina de viajes espaciales de
larga duración.
Su objetivo es ofrecer alimentos que cubran sus necesidades
biológicas de energía y que resulten agradables. .
En microgravedad algunos alimentos dejan migas, o las
bebidas dejan gotas que pueden flotar en la cabina pudiendo
dañar los equipos.
20.
Las necesidades metabólicas son menores que las
predecidas en la tierra. Estar mucho tiempo en el espacio
causa cambios fisiológicos en el ser humano, se ha
demostrado una disminución de glóbulos rojos en sangre,
un debilitamiento del sistema inmunitario, una falta de
apetito, cambios cardiovasculares.
Los astronautas tienden a eliminar los almuerzos y a
sustituirlos por aperitivos. Durante los primeros días del
vuelo surgen problemas gastrointestinales debido a la
incapacidad de liberar gases en condiciones de
microgravedad. Las diarreas son un problema habitual
entre los astronautas y las mucosas intestinales reducen
su eficiencia en la absorción de nutrientes.
21.
De regreso a la tierra los astronautas ingieran antes de
regresar un litro de solución salina. Las condiciones de baja
gravedad afectan a la composición de los huesos que pierden
minerales, es por esta razón por la que las dietas de los
astronautas es más rica en calcio y en fijadores del calcio.
Un astronauta debe cumplir 2800 kcal/hombre /día.
Preocupaciones actuales:
Las misiones planificadas tienen una duración de años y se
investiga la posibilidad de cultivar los alimentos.
Las misiones tripuladas a largas distancias implican años de
permanencia en el espacio.
22.
Se han investigado materiales alimenticios como la formosa (una
mezcla compleja de azúcares), otras investigaciones del pasado
realizadas por los alemanes han pasado por convertir lípidos a
partir de dióxido de carbono e hidrógeno.
El desafío es lograr comer y beber sin sufrir accidentes provocados
por la falta de la gravedad.
Deben ingerir al menos 2.000 calorías diarias. Durante la misión,
los miembros de la tripulación rellenan un formulario informático
para indicar los alimentos que consumen. Reciben asesoramiento
por parte de expertos en tierra en caso de que deban mejorar su
dieta.
23.
METANO COMO COMBUSTIBLE PARA VIAJES ESPACIALES
Podría haber una nueva generación de sistemas de
propulsión para la exploración del Sistema Solar: cohetes
propulsados por metano en vez de hidrógeno.
Los transbordadores y los cohetes que utilizamos
actualmente llevan hidrógeno y oxígeno líquidos. La
combustión del hidrógeno proporciona el empuje a las
naves espaciales. Sin embargo, el metano tiene varias
ventajas respecto al hidrógeno como combustible de naves
espaciales. Al ser el metano más denso que el hidrógeno,
los tanques ocuparían menos espacio,disminuir la masa,
supone llevar menos combustible y lanzamientos más
baratos.
Recientemente se han encontrado mares enteros de
metano en su superficie.
24.
EL FIN DEL SOL:¿EL FIN DE LA VIDA HUMANA?
En el núcleo del Sol hay hidrógeno suficiente
para durar otros 4.500 millones de años. Está en
la mitad de su vida. Cuando se gaste este
hidrógeno combustible, el Sol cambiará: se ira
expandiendo hasta el tamaño actual de la órbita
de la Tierra, el Sol se convertirá algo más fría que
hoy. La Tierra no se consumirá porque se moverá
en espiral hacia afuera, como consecuencia de la
pérdida de masa del Sol. Después el sol será
aproximadamente del tamaño de la Tierra, y se
enfriará poco a poco durante varios millones de
años.