2. AVANCES LOGROS DIFICULTADES
Se cumplió con cada una de las actividades
planificadas en el Plan del buen Inicio del Año
Escolar:
Visitas de monitoreo de las condiciones
básicas de seguridad y bienestar
socioemocional de las instituciones
educativas y programas.
Asistencia técnica a las UGEL sobre el
buen inicio del año escolar y las
Orientaciones sobre la semana de
adaptación.
Campaña motivacional a través de
medios y redes sociales
100% de Unidades de Gestión Educativa local monitoreadas sobre las
condiciones de los servicios educativos, para el buen inicio del año escolar.
Verificación de las acciones implementadas por las UGEL sobre el BIAE, a
través de visitas a IIEE de sus jurisdicciones, durante los meses de febrero y
marzo, garantizando las condiciones adecuadas para el Buen Inicio del año
Escolar. Se verificó los siguientes aspectos:
Asistencia del Personal.
Gestión de la Planificación Institucional.
Materiales Educativos.
Salud Escolar.
Infraestructura, mobiliario y equipamiento.
Matrícula Escolar.
Convivencia Escolar.
Acompañamiento a las UGEL a partir de los resultados de los monitoreos
realizada por el equipo responsable de especialistas DRET los cuales
fueron remitidos posteriormente a través de oficios.
Motivación a la comunidad para el buen inicio del año escolar a través de la
elaboración de spots, videos motivadores con participación de estudiantes,
profesores de educación básica regular y directores de UGEL.
La muestra de IIEE consideradas para
el monitoreo fue mínima debido al
tiempo de traslado por la dispersión
geográfica, considerando instituciones
cercanas.
4. EMISIÓN DE DIRECTIVA N° 02-2023-DGP-DRET/GOB.REG.TACNA
ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS PARA EL BUEN INICIO
DEL AÑO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS
EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL AÑO 2023 "
POR UN BUEN INICIO, SEGURO Y FELIZ"
MONITOREO A LAS IIEE
