Tres

1. MIS
ORÍGENES
TRABAJO DE EXPRESIÓN ORAL

2. HABLAR DE CUÁLES SON
MIS RAÍCES.
De dónde vengo yo y de
dónde viene mi familia.
¿QUÉ TENGO QUE
HACER?
DI EL NOMBRE DEL PAÍS/PAÍSES,
SU CAPITAL, SU BANDERA...
Puedes usar fotos o dibujos.
GASTRONOMÍA
Habla de qué es típico comer
en esos lugares, en qué
momento del año, explica
alguna receta...

3. 1.
2.
3.
4.
Habitantes deese lugar, en qué idioma hablan y qué
moneda tienen.
Cuéntanos algún dato curioso o leyenda.
Tradiciones o costumbres que creas que debamos saber. Habla con
tu familia, que te cuenten cosas. ¡Pregunta mucho para aprender
aún más de tus orígenes!
Enséñanos qué lugares nos recomiendas visitar.
5.
Dinos cómo se dice hola si hablan un idioma diferente. Si hablan
español, elige alguna palabra que no use igual.

4. DÓNDE PUEDO HACERLO:
Tendrás que hablar mínimo 5 minutos. Al terminar, tus compañeros podrán
hacerte preguntas.
Una presentación en el ordenador
que envíes a la profe para poner en
la pizarra digital el día que te toque
En una cartulina
grande, con fotos
o imágenes.
En varias
cartulinas
pequeñas,
usándolos como
apoyo en tu
presentación en
cada uno de los
temas a tratar.

5. ALGUNOS EJEMPLOS:

6. ALGUNOS EJEMPLOS:

7. ALGUNOS EJEMPLOS:

8. Saludo y presentación.
Explica brevemente qué vas a contar.
Ensaya en casa.
Cuida la entonación, el volumen de voz, habla mirando a tus compañeros.
PREPÁRALO PARA EXPONERLO EN UNOS 5-10 MINUTOS.

9. MUCHAS
GRACIAS