Este documento describe los métodos de producción de hortalizas. Explica que las hortalizas son importantes para la nutrición y proveen vitaminas y minerales. Detalla cómo se clasifican las hortalizas según la parte comestible, los métodos de siembra, y los cuidados culturales necesarios como el riego, aporque y control de plagas. El objetivo es producir alimentos de forma sostenible todo el año.
INTRODUCCIÓN
La germinación de semillas es una actividad que reporta una gran emoción, ser espectadores del nacimiento de la vida es un acto mágico y bello que nos hace tomar consciencia del poder de la naturaleza. Con este experimento de se sembrará algunas semillas y observará el crecimiento de las plántulas a medida que brotan de la tierra, mientras se asegura de cuidar adecuadamente de ellos con la cantidad justa de luz, calor y agua.
OBJETIVOS
Explicar que es la germinación y cuál es su proceso.
Comprender como cuidar de una semilla para que se convierta en una planta.
Sembrar una semilla y evidenciar su desarrollo.
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos básicos para su desarrollo: luz, agua, oxígeno y sales minerales.
TIPOS DE GERMINACIÓN
GERMINACIÓN EPIGEA.- el hipocótilo se alarga y eleva los cotiledones sobre el suelo (hipocótilo se mantiene debajo de los cotiledones).
GERMINACIÓN HIPOGEA.- la semilla permanece donde fue sembrado, el hipocótilo no eleva los cotíledones solo emerge el epicótilo.
-Para realizar correctamente la germinación se debe respetar los siguientes pasos:
1. Elije una semilla que quieras germinar
2. Tomar el recipiente y poner dentro de éste papel manteca en forma de cómo y un poco de algodón.
3. Colocar la semilla entre el papel manteca y el algodón sin que toque el fondo del recipiente.
4. Por ultimo le colocaras un poco de agua para que la semilla crezca día a día.
-Deberás anotar todos los cambios que vayas observando sobre la semilla.
-cuando tu semilla haya brotado, tu germinación habrá culminado el tiempo de germinación.
CONCLUSIONES
La germinación es el proceso de una planta que surge de una semilla y va creciendo.
Para que las plantas del semillero crezcan adecuadamente necesitan las condiciones adecuadas.
El agua y el oxígeno es necesario para que las semillas germinen.
El embrión es la pequeña planta en estado embrionario. Cuando las condiciones son favorables (adecuada humedad, calor y oxígeno) se desarrolla dando lugar a una nueva planta. Contiene las partes siguientes:
La radícula.- es la parte del embrión que emerge primero
La púmula.- es una yema, se encuentra a lado opuesto de la radícula
El hipocótilo.-es el espacio entre la radícula y la plúmula
Cotiledones.- la función de primeras hojas o de reserva alimenticia, a veces ambas cosas a la vez.
El endospermo o albumen.- es la reserva alimentaria contenida en la semilla.
Epispermo.- es la cubierta exterior.
INTRODUCCIÓN
La germinación de semillas es una actividad que reporta una gran emoción, ser espectadores del nacimiento de la vida es un acto mágico y bello que nos hace tomar consciencia del poder de la naturaleza. Con este experimento de se sembrará algunas semillas y observará el crecimiento de las plántulas a medida que brotan de la tierra, mientras se asegura de cuidar adecuadamente de ellos con la cantidad justa de luz, calor y agua.
OBJETIVOS
Explicar que es la germinación y cuál es su proceso.
Comprender como cuidar de una semilla para que se convierta en una planta.
Sembrar una semilla y evidenciar su desarrollo.
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe. Para lograr esto, toda nueva planta requiere de elementos básicos para su desarrollo: luz, agua, oxígeno y sales minerales.
TIPOS DE GERMINACIÓN
GERMINACIÓN EPIGEA.- el hipocótilo se alarga y eleva los cotiledones sobre el suelo (hipocótilo se mantiene debajo de los cotiledones).
GERMINACIÓN HIPOGEA.- la semilla permanece donde fue sembrado, el hipocótilo no eleva los cotíledones solo emerge el epicótilo.
-Para realizar correctamente la germinación se debe respetar los siguientes pasos:
1. Elije una semilla que quieras germinar
2. Tomar el recipiente y poner dentro de éste papel manteca en forma de cómo y un poco de algodón.
3. Colocar la semilla entre el papel manteca y el algodón sin que toque el fondo del recipiente.
4. Por ultimo le colocaras un poco de agua para que la semilla crezca día a día.
-Deberás anotar todos los cambios que vayas observando sobre la semilla.
-cuando tu semilla haya brotado, tu germinación habrá culminado el tiempo de germinación.
CONCLUSIONES
La germinación es el proceso de una planta que surge de una semilla y va creciendo.
Para que las plantas del semillero crezcan adecuadamente necesitan las condiciones adecuadas.
El agua y el oxígeno es necesario para que las semillas germinen.
El embrión es la pequeña planta en estado embrionario. Cuando las condiciones son favorables (adecuada humedad, calor y oxígeno) se desarrolla dando lugar a una nueva planta. Contiene las partes siguientes:
La radícula.- es la parte del embrión que emerge primero
La púmula.- es una yema, se encuentra a lado opuesto de la radícula
El hipocótilo.-es el espacio entre la radícula y la plúmula
Cotiledones.- la función de primeras hojas o de reserva alimenticia, a veces ambas cosas a la vez.
El endospermo o albumen.- es la reserva alimentaria contenida en la semilla.
Epispermo.- es la cubierta exterior.
Análisis en conjunto sobre las Plagas del café en México elaborado en la clase de Análisis de Riesgo I en la Especialización en Diagnóstico y Gestión Ambiental de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México.
Primera parte de la Tercer clase del Laboratorio de Frutas y Hortalizas, para la carrera de Ingeniería en Alimentos de la facultad de Estudios Superiores de Cuautitlán
Análisis en conjunto sobre las Plagas del café en México elaborado en la clase de Análisis de Riesgo I en la Especialización en Diagnóstico y Gestión Ambiental de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México.
Primera parte de la Tercer clase del Laboratorio de Frutas y Hortalizas, para la carrera de Ingeniería en Alimentos de la facultad de Estudios Superiores de Cuautitlán
Introducción a los principios del del Método Biointensivo.
1. Preparación Profunda del Suelo
2. Uso de la Composta
3. Uso de Semilleros
4. Siembra Cercana
5. Asociación de Cultivos
6. Rotación de Cultivos
7. Cultivo de Composta
8. Cultivo de Dieta
9. Uso de Semillas Criollas
10. Integración de Todos los Principios
Método de Cultivo Biointensivo
Centro de Recursos
http://www.cultivobiointensivo.net/
FORTALECER LOS GRUPOS ASOCIATIVOS CON ASISTENCIA TÉCNICA AGROPECUARIA CON REFERENCIA A LA SIEMBRA, MANTENIMIENTO Y COSECHA DEL PRODUCTO ESTABLECIDO BAJO CUBIERTA.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
Descripción del departamento de San Martin, ubicación, clima, flora y fauna. Con sus respectivos recreos turísticos, sus límites que tiene con cada cuidad.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL - Inés Aguilar
FAO Horticultura.pdf
1. Producción de
hortalizas
MDRyT re,
[ M M At A
Viceminitlerio de Medio Ambient.
BlodIversidad y Camb. ClImSellom 1.43 MACCOOLISMI.S
PAILVAAJMINTIAOMT.IONVATPA
1ACCION
raffrli'i I :31
8ecoopi
COOPERAZIONE
INTERNAZIONALE
2. I
PROYECTO:
Ayuda Humanitaria de Asistencia y
Recuperación para Comunidades Afectadas por
la Sequía en el Chaco
Todos los derecho reservados. Se autoriza la reproducción y difusión del material contenido en esta publicación
para fines educativos y otros no comerciales sin previa autorización escrita de los titulares de los derechos
de autor, siempre que se especifique claramente la fuente. Se prohfbe la reproducción para la reventa y otros
fines comerciales sin previa autorización escrita de los titulares de los derechos de autor.
0 Bolivia, 2011
1
La presente publicación ha sido realizada por el Equipo Técnico de/Componente
Agrícola del Proyecto "Ayuda Humanitaria de Asistencia y Recuperación para
Comunidades Afectadas por la Sequía en el Chaco", financiado por el Departamento
de Ayuda Humanitaria de la Comisión Europea y ejecutado por la Organización de
las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación - FAO, las ONGs Acción
Contra el Hambre - ACH y Cooperazione Intemazionale - COOPI, en estrecha
coordinación con el Ministerio de Desarrollo Rural y Tierras, el Viceministerio de
[
Defensa Civil y el Ministerio de Medio Ambiente y Agua.
3. INTRODUCCION
Las hortalizas son de mucha importancia para la alimentación y
buena nutrición de la familia, sus hojas, frutos, raíces, tallos y flores
son consumidos para satisfacer las necesidades de nuestro
organismo, por su alto contenido de minerales, vitaminas y proteínas
que contribuyen a mejorar y mantener la buena salud.
LAS HORTALIZAS
Proveen energía para trabajar, jugar, crecer y también proporcionan
protección a cada uno de los órganos del cuerpo contra las
enfermedades.
4. VENTAJAS DEL CONSUMO DE HORTALIZAS
H HORTALIZAS
VITAMINAS Y
MINERALES
r.
VENTAJAS
Zanahoria, Tomate, Acelga,
Zapallo, Lechuga, Arveja Fresca
y Espinaca
Vitamina A
Indispensable para la vista, evita
la ceguera nocturna, ayuda en el
desarrollo de los huesos.
Cebolla, Coliflor, Ají Fresco,
Betarraga, Haba Verde.
Vitamina B1
Evita el cansancio, la depresión y
mejora el apetito.
Acelga, Papa Cocida, Betarraga,
Haba Verde, Ulupica.
Vitamina B2
Más vigor, crecimiento, mayor
tolerancia a enfermedades.
Ají fresco, Coliflor, Ulupica,
Repollo, Haba Verde. Vitamina C
Ayuda a cicatrizar heridas,
formación de huesos o de dientes,
evita los resfríos.
Cebolla, Zanahoria, Acelga,
Vainitas, Poroto, Arveja,
Lechuga, Cebolla, Espinaca,
Brócoli, Repollo.
Calcio (Ca)
Ayuda a la formación de los
huesos, dientes, funcionamiento
del sistema nervioso.
Acelga. Ají fresco, Haba verde.
Ulupica, Cebolla, Rábano,
Zapallo.
Hierro (Fe)
Importante para la sangre, evita la
anemia.
Cebolla, Papa, Vainitas, Porotos,
Espárragos, Maíz choclo.
Magnesio
(Mg)
Ayuda al funcionamiento normal
del corazón, ayuda al sistema
nervioso.
Zanahoria, Tomate, Haba verde,
Ajo, Cebolla, Maíz choclo,
Arveja fresca, Ají fresco, Brócoli,
Rábano
Fosforo (P)
La falta de este provoca el
raquitismo ayuda al sistema
nervioso y a la formación de los
huesos.
Vainitas,Haba Verde, Ajo, Arveja
Fresca, Ulupica,Papa
Proteínas
Proporciona vitalidad y energía,
reparan los tejidos musculares, se
forman los músculos, la sangre,
huesos, piel y otros tejidos.
Cebolla, Zanahoria, Remolacha,
Ajo, Haba fresca.
Carbohidratos
y grasas
Proporciona principalmente
energía al organismo, las grasas
son necesarias para formar y
utilizar algunas vitaminas.
O
5. OBJETIVOS DE LA PRODUCCIÓN
DE HORTALIZAS
Entre los más importantes tenemos:
Contar con alimentos y la nutrición de consumo rápido y fresco.
Diversificar la dieta familiar.
Mejorar la producción de alimentos.
Producir alimentos todo el año.
6. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS HORTALIZAS?
Las hortalizas se clasifican según la parte que es comestible y estas son:
a) HORTALIZAS DE RAÍZ COMÍ 3LE
Zanahoria
Nabo
Beterraga
Rábano
b) HORTALIZAS DE HOJA COMESTIBLE
Apio
Perejil
Acelga
Espinaca
Repollo
Lechuga
Hojas de cebolla
7. C) HORTALIZAS DE TALLOS Y
BULBOS COMESTIBLES
Cebolla
Ajo
Papa
e) HORTALIZAS DE FRUTO COMESTIBLES
Tomate
Pepino
Zapallo
Vainita
Haba
Arveja
Locoto
Ajíes
Pimentón
Berenjena
d) HORTALIZAS DE FLOR - COLES
COMESTIBLES
Coliflor
Br6coli
Alcachofa
ir- ADVERTENCIA: -
El éxito de la producción de las hortalizas depende de la calidad de la semilla,
como también del suelo, puesto que estas necesitan un buen suelo para dar
una buena producción.
8. FORMAS DE SIEMBRA DE LAS HORTALIZAS
Siembra directa
Consiste en sembrar la semilla en el
terreno definitivo una sola vez, al
cabo de 7 días germinarán y
emergerán las plantas creciendo en
forma normal.
Las hortalizas que se siembran en
forma directa son:
zanahoria, maíz, papa, haba, arveja,
poroto, vainitas y ajo.
Siembra Indirecta (Trasplante)
Este tipo de siembra se realiza primero el
almacigo, pasadas unas semanas o cuando
tienen entre 3 a 4 hojas y un tamaño de
planta de entre 10- 12 centímetros, se
sacan del almacigo para plantar en el
terreno definitivo.
Los cultivos que se practican con este tipo
de siembra son: tomate, acelga, lechuga,
repollo, coliflor, brcícoli, beterraga, nabo,
rábano y cebolla.
9. EL ALMACIGO
El almacigo es una práctica que sirve para evitar pérdidas de semilla
y garantizar un alto prendimiento de plántulas, generalmente se
realiza con semillas muy pequeñas y de alto costo.
Ubicación y selección del tipo de almacigo
Seleccionar un terreno pequeño que
esté dentro del huerto hortícola.
Seleccionar el tipo de almacigueras,
pueden ser:
EN PLATABANDAS:
Cuando se realicen siembras
grandes y cuando se dispone de
mucho terreno.
A A j 4.
s6..
&).
EN CAJONES:
Este tipo es el más recomendado porque
se adecua para huertos escolares y
familiares y es lo más recomendable
cuando no se cuenta con parcelas grandes.
El tamaño puede ser:
1 m de ancho por 2 m de largo,
dependiendo de la disponibilidad del
terreno del huerto.
1
21
10. Preparación del suelo del almacigo
Remover el suelo hasta una
profundidad de 50 cm extraer
la tierra a un lado del hueco.
bAmontonar
abono de ganado
vacuno, sacando de los
corrales preferentemente las
capas más profundas, arena
agregar fina y tierra extraída
de la fosa y mezclar bien los
tres ingredientes.
Ejemplo (33 % de arena,
34% de abono y 33% de
tierra)
Colocar en la fosa y nivelar a
una altura un poco más alta
que la superficie del suelo
original o utilizar cajones de
madera o ladrillo.
Desinfección del almacigo
El método más barato y fácil de realizar es quemando
los marlos de maíz y la chala en toda la superficie del
almacigo, el calor que produce penetrará unos 30
centímetros. También podemos hacer hervir agua
caliente y echar sobre todo el almacigo.
11. Siembra en el almacigo
PASO 1
Realizar pequeños surcos a lo
ancho de la almaciguera, puede
ser con el dedo o un palo
delgado.
mg), 2
Depositar la semilla en el fondo
de los surcos, a chorro continuo.
?Aso 3
Tapar la semilla con mucho
cuidado, compactando un poco y
posteriormente se tapa con paja
toda la superficie.
PASÓ, _AS
Regar la almaciguera suavemente
con una regadera.
12. TRANSPLANTE DE PLÁNTULAS
Para realizar el trasplante debemos
cumplir los siguientes requisitos:
Las plantillas han alcanzado un
tamaño entre 10 a 12
centímetros o cuando tienen
entre 4 ó 5 hojas.
Debemos regar el almacigo
antes de extraer las plántulas.
El clima debe estar
seminublado o nublado, nunca
realizar el trasplante bajo un
sol intenso.
Sacar sólo la cantidad
necesaria de plántulas para
trasplantarlas en el terreno
definitivo.
Regar el terreno definitivo para
garantizar el prendimiento de
todas las plantas luego de
concluir su transplante.
14. CUIDADOS CULTURALES
Riego
Durante la vida de las plantas de
hortalizas debemos realizar riegos
continuos.
i Cómo se realiza la siembra según el método
biointensivo de producción de hortalizas?
La plantación se debe realizar con el sistema de
tres bolillo o utilizar el método biointensivo con un
bastidor de malla de gallinero.
15. Aporques y deshierbes
El aporque consiste en dar estabilidad
a la planta, amontonando más tierra
alrededor del tallo principal, al realizar
esto arrancamos las malas hierbas y
así se favorece su mejor desarrollo.
Control de plagas y enfermedades
Uno de los temas de mayor
importancia es la protección de las
hortalizas contra las plagas y
enfermedades que causan daño abso
diferentes cultivos.
16. ESTRATEGIAS DE CONTROL DE PLAGAS
METODO CULTURAL
Cultivar en terrenos donde no se haya
producido ají durante la campaña anterior,
en lo posible habilitar terrenos nuevos o
barbechos así habrá menor incidencia de
plagas y enfermedades.
Preparar el terreno con anticipación, para
exponer las pupas a la insolación y a los
animales depredadores, repetir la acción 2 ó
3 veces si es posible antes de la siembra.
1111
17. MÉTODO DE CONTROL DE PLAGAS CON ATRAYENTES
Utilizar trampas Mcphail
Las trampas artesanales se construyen con
botellas de plástico descartables de dos
litros. Se corta el cuello, se coloca el líquido
atrayente, se introduce el cuello cortado boca
abajo y se coloca en el área del cultivo.
Para preparar un litro de atrayente alimenticio,
se deben combinar los componentes
mencionados de la siguiente manera:
20 cucharas de levadura común + 1 litro de agua = 10 tramperas
I 20 cucharas de chancaca + 1 litro de agua = 20 tramperas
Una vez construidas las trampas Mcphail artesanales, se deben colocar las
tramperas en el campo de producción cada 10 ml para luego adicionar los
atrayentes alimenticios preparados con levadura o con chancaca.
18. MÉTODO DE PRODUCCIÓN DE BIOCIDAS
Otra de las alternativas que tiene menos efecto
contaminante al medio ecológico es la producción de
biocidas, son productos líquidos o pastas preparados
en base a plantas y hierbas con propiedades tóxicas,
que sufren una maceración y se convierten en biocidas.
Entre ellos tenemos algunos ejemplos:
_E INSECTICIDA PICANTE
El ají, la ulupica y el arivivi tienen un compuesto
llamado capsica el cual irrita y repele muchos insectos.
Ingredientes
4 vainas de ají picante
2 cabezas grandes de cebolla
2 cabezas de ajo colorado
Preparación
Moler el ají, cebolla y ajo
conjuntamente con un poco de
agua.
Colocar en una botella de un litro
toda la mezcla molida.
Dejar reposar durante 2 días en la
sombra.
Agitar la botella cada día.
Aplicación
Colar y añadir agua a la
mochila.
Aplicar al follaje del
cultivo y repetir cada 5
días.
Control
Controla pulgones,
pulguilla saltona,
hormigas y otros.
19. PREPARACIÓN DE FUNGICIDAS CASEROS
Ingrediente
1 manojo de hojas de maíz.
2 manojos de hojas de ajo.
Preparación
Moler bien todas las hojas de ajo y
de maíz.
Colocar en una botella
Aplicar al cultivo cada 5 días hasta
controlar a la plaga.
Control
Controla tizones, cenicillas en papa
tomate y otras hortalizas.
COSECHA Y ALMACENADO
La cosecha se realiza una vez
concluida la maduración del cultivo,
generalmente entre 90 y 120 días a
partir de la siembre o el trasplante
definitivo.
Consiste en arrancar las hortalizas
maduras con la ayuda de un cuchillo
o jalando los frutos, raíces u hojas.
Inmediatamente debemos guardar el
producto cosechado en un lugar
fresco, en canastas o en todo caso
venderlas lo más rápido posible
porque se deteriora muy rápido.
J Para conservar por mayor tiempo
las hortalizas de hoja, se las debe
curtir. Se corta las hojas en trozos
pequeños, se les agrega sal y se
las deja secar bajo sombra hasta
que pierda el 90% de humedad,
luego se las envasa en botellas.
Con esta práctica se conservan las
hojas por dos o tres meses.
Otra forma, es dejar secar
completamente las hojas,
posteriormente molerlas y
guardarlas en bolsas plásticas.
L
20. Prevenir, asistir, rehabilitar
FAO - BOLIVIA
Plaza España, Edif. Barcelona, Piso 1 Telf: 2114455 Fax: 2121705
Email: fao-bo@fao.org www.fao.org
La Paz - Bolivia
ONG ITALIANA COOPI
Avenida Arce No 2314 esq. Rosendo Gutiérrez, Edif. DEMMER, Piso 4 - Oficina 8 Tel./Fax: 2119103
www.coopi.org
La Paz - Bolivia
ACH
Barrio Equipetrol Calle 5 Este, No 30 Tel./Fax.: 33418196
Email: hop2-bo-sc@achesp.org www.accioncontraelhambre.org
Santa-Cruz de la Sierra - Bolivia
alL
COMISION EUROPEA
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Ayude Hurramtene
Esta publicación se hizo posible gracias al apoyo financiero de la Comisión Europea a través de su
Departamento de Ayuda Humanitaria.