El documento describe el ascenso al poder de los regímenes fascistas de Mussolini en Italia y Hitler en Alemania en los años 20 y 30. Ambos establecieron estados totalitarios que reprimieron la oposición y promovieron ideologías nacionalistas, racistas y expansionistas. Hitler en particular implementó políticas antisemitas que culminaron en el genocidio de millones de judíos durante la Segunda Guerra Mundial.
La Alemania nazi o nacionalsocialista son términos historio gráficos normalmente empleados para referirse al periodo de la historia de Alemania comprendido entre 1933 y 1945, cuando el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP) de Adolf Hitler gobernó el país. Oficialmente, el Estado alemán continuó denominándose Deutsches Reich (Imperio Alemán) como lo había sido ya en épocas anteriores desde 1871. Sin embargo, en 1943 el gobierno nazi decidió adoptar la denominación Großdeutsches Reich (Gran Imperio Alemán), que continuaría empleándose hasta 1945. Utilizando la propia terminología nazi, también se utiliza profusamente la denominación Tercer Reich para referirse a esta época.
Lema nacional: «Ein Volk, Ein Reich, Ein Führer»
La Alemania nazi o nacionalsocialista son términos historio gráficos normalmente empleados para referirse al periodo de la historia de Alemania comprendido entre 1933 y 1945, cuando el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP) de Adolf Hitler gobernó el país. Oficialmente, el Estado alemán continuó denominándose Deutsches Reich (Imperio Alemán) como lo había sido ya en épocas anteriores desde 1871. Sin embargo, en 1943 el gobierno nazi decidió adoptar la denominación Großdeutsches Reich (Gran Imperio Alemán), que continuaría empleándose hasta 1945. Utilizando la propia terminología nazi, también se utiliza profusamente la denominación Tercer Reich para referirse a esta época.
Lema nacional: «Ein Volk, Ein Reich, Ein Führer»
2 hour seminar @ Knowit
Management Workout is the working title of a new book with actionable management advice. Practical things that people can do next Monday morning in order to grow an organization that is fit and healthy. And not only managers, but everyone who is concerned about the management of an organization. - See more at: http://www.management30.com/workouts/
Terra di Monterosso - 3 dormitórios, 2 vagas no UrbanovaEXP IMÓVEIS SJC
Terra di Monterosso
Um dos últimos edifícios do Urbanova.
- 3 dormitórios
- 104m² e 106m²
- 1 suíte
- 2 vagas de garagem
- Varanda grill
- Infraestrutura para ar condicionado tipo split
- Localização ao lado de área de preservação ambiental
- Fachada em estilo neoclássico com revestimento padrão graffiato e detalhes em cerâmica
- Condomínio independente com uma fantástica vista permanente
- Manta acústica entre lajes
- Preparação para aquecedor a gás e ar condicionado
Lazer
- Salão para festas
- Piscina
- Playground
- Churrasqueira
* Conclusão das obras prevista para setembro de 2015
* Financiamento direto com a Caixa
Ligue:
(12) 3209-2555
www.expimoveis.com.br
vendas.sjc@gmail.com
Agende uma visita conosco e conheça o apartamento.
CRECI - 24967-J/SP
SDS training Formación, Selección y ConsultoríaSDS training
SDS training es una empresa dedicada a la formación, selección y consultoría especializada en ventas, habilidades directivas y social media, formada por un equipo de profesionales con una dilatada experiencia en el campo de la formación empresarial, la gestión de proyectos, las ventas y el marketing digital.
El emprendedor social, innovando por un mundo mejor – Jaime BediaJaime Bedia
En Jaime Bedia encontrarás información sobre El emprendedor social, innovando por un mundo mejor. Noticias y artículos relacionados con emprendimiento social. http://bit.ly/UJotGB
Esta presentación resume los beneficios y servicios de formar parte de la Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadeo de PR así como las distintas membresías.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Fascismo y nazismo GALERA
1.
2. 1. Ascenso de Mussolini al poder.
2. El gobierno de Mussolini
3. La debilidad de la Republica de Weimar
4. Hitler llega al poder
5. Ideario de Hitler
6. Una ideología Racista
7. Un Partido Único
8. El control de la población
9. Una ideología expansionista
10. La expansión exterior
11. Una economía orientada hacia la guerra
12. Mapa
3. 1. El Ascenso de Mussolini al
poder
El país había endeudado fuertemente para
financiar la guerra y la deuda provocó una
creciente subida de precios y la
desmovilización del ejercito aumentó el
paro.
Gran parte de la población apoyo a
partidos extremistas, el partido comunista a
la izquierda y el Fasci Italiani di
Combattimento, dirigido por Benito Mussolini,
por la derecha.
La Marcha sobre Roma (27-28 octubre de
1922) consiguió su objetivo, y el rey Víctor
Manuel III ofrecío el gobierno a Mussolini.
4. El Gobierno de Mussolini.
1. Ideología antidemocrática y anticomunista.
2. El estado estaba dirigido de forma totalitaria
3. El Estado intervenía también en la economía
4. El Estado dominaba a la sociedad
5. Se impuso un nacionalismo feroz y expansionista
6. Se desarrolló el culto a la violencia y al militarismo.
5. La debilidad de la Republica de Weimar
El partido mas importante era el Partido
Socialdemócrata. GRUPOS:
1. Los grupos de extrema izquierda pensaban que el
nuevo régimen era muy moderado. Así, en 1919
los espartaquistas, querían imponer en Alemania
un régimen comunista.
2. En 1920, Adolf Hitler creó el Partido
nacionalsocialista (NSDAP). En 1923, dio un golpe
de estado, que fracasó.
6. Llegó al poder de forma legal, favorecido por la situación de la
crisis y violencia que vivía Alemania en los años 30 y en menos de 2
años se hizo con todo el poder.
Presionado por los hombres de negocios y por los grupos más
conservadores, Hindenburg nombró canciller a Hitler en enero de
1933.
En pocos meses, los nazis se hicieron con todo el poder.
Con el pretexto de que un comunista había incendiado el
Reichstag el 28 de febrero de 1933, los comunistas fueron
encarcelados en campos de concentración.
En junio de 1934 ordenó asesinar a sus adversarios políticos en la
llamada noche de los cuchillos largos. Así, Hitler dejó claro que
haría todo lo que el deseara.
8. El ideario de Hitler
• Este ideario recogía muchos rasgos del
fascismo: culto al jefe, primacía del
Estado, exaltación de la violencia y de
la juventud.
• Rasgos propios: racismo y valores
tradicionales. Ej: la mujer solo se podía
dedicar a tener hijos y a las tareas
domesticas.
9. La ideología racista
• Su rasgo mas especifico es que se basa en una concepción
racista y racial de la historia.
• Para Hitler, los alemanes pertenecían a la raza aria, que se
consideraba la raza superior.
• Hitler consideraba una prioridad el devolver la pureza racial
a la población. Y se implantó una sistemática política
antisemita, que se fue endureciendo paulatinamente.
• En 1938 se produjo la noche de los cristales rotos: decenas
de judíos fueron asesinados.
• En 1942, en plena Segunda Guerra Mundial, Hitler decidió
aplicar la llamada solución final. Todos los judíos y los gitanos
de Alemania fueron deportados a campos de exterminio.
10. Partido Único
El Estado estaba dirigido por un líder
indiscutible, El Führer, que pensaban que
nunca se equivocaba y al que debía
obedecer ciegamente.
11. El control de la población.
• La implantación de un Estado policial fue el primer
medio por el cual se intento controlar a la
población. El aparato policial estaba dirigido por
Himmler, y estaba compuesto por dos cuerpos : Las
S.S y La Gestapo.
• La propaganda jugó un papel central en el
mantenimiento del régimen nazi. Goebbels fue el
encargado de dirigir el aparato de propaganda.
• La educación transmitía la ideología nazi. Además,
los jóvenes tenían que ingresar obligatoriamente en
las Juventudes Hitlerianas.
12. Una ideología expansionista
• La ideología nazi era una ideologia expansionista,
es decir, que propugnaba la necesidad de que
Alemania se expandiera mas allá de las fronteras.
• Por un aparte, el pangermanismo , es decir, el
objetivo de que todas las poblaciones de origen
alemán de Europa debían unirse en un solo
Estado. Por otra parte, la teoría del espacio vital.
13. La expansión exterior
Se puso en marcha un intenso pan de rearme.
Goering fue el encargado de poner en pie un
ejercito potente y moderno.
En 1938 las tropas alemanas invadieron Austria y
la región Checoslovaquia de los Sudetes.
En 1939 Hitler ocupó el resto de Checoslovaquia.
14. Una economía orientada hacia la guerra
Se puso en marcha una política de
grandes obras publicas, que creo mucho
empleo.
La autarquía se convirtió en un gran
objetivo.