Fase 3
SMART TOY
Paula Solà
Nota inicial:
El producto salió del estudio realizado mediante la metodología de un día en la vida.
Se observó al hacer la matriz de necesidades que se podría aplicar a un producto (juguete) una de las megatendencias sociales
del momento “EDUCACIÓN PERSONALIZADA, VITALICIA Y UNIVERSAL”.
Se decidió incorporar las megatendencias tecnológicas (MEMS, MICRO-NANOTECNOLOGÍAS Y TECNOLOGÍAS INALAMBRICAS) más
adecuadas siguiendo la metodología de la matriz morfológica.
Para la realización de esta fase del proyecto hemos decido centrarnos en aplicar las nuevas tecnologías para actualizar el juguete
y satisfacer las expectativas del cliente final (niño/a – padre/madre).
La búsqueda del juguete se centro en encontrar uno que cumpliera con la mayoría de los JTBD (Lamaze Inchworm) y al que se
pudiere aplicar las megatendencias tecnológicas sin ningún problema.
JTBD Principal: Educar y divertir al niño/a
Aspectos Funcionales: Sea lo mas ligero posible, Ocupe lo menos posible, Sea agradable al tacto, Consuma poca batería
Aspectos Emocionales: Se establezca un vinculo entre juguete y niño/a, Fácil aprendizaje del control, Ejerza un cambio en la
conducta del niño/a, Evolución en la parla
A continuación se presenta el storyboard del producto.
Aprendizaje: introducción en un mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a.
Habitación repleta de juguetes Cuentos, peluches, sonajeros, habilidad,
música…
Hay que realizar un transporte, viaje, visita
etc.. Fuera de casa.
Cargamos con múltiples juguetes
y distracciones que ocupan mucho
PROBLEMÁTICA
Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niñaPRESENTAICÓNDELPRODUCTO
SOLUCIÓN
Forma juguete: gusano Elementos del juguete: tacto, sonido,
iluminación, colores
Diferentes texturas: algodón, terciopelo,
lana…
Iluminación y sonido: fibra
óptica y altavoces
Aprendizaje: introducción en un mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a.
Incorporación en la cabeza del sistema wifi Incorporación en la cabeza del la batería Incorporación en la cabeza del giroscopio Incorporación en la cabeza del
acelerómetro
PRESENTAICÓNDELPRODUCTO
SOLUCIÓN
Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niñaPRESENTAICÓNDELPRODUCTO
SOLUCIÓN
Aplicación smartphone Interacción del móvil con el juguete vía wifi Aplicaciones +: música, audio cuentos,
colorimetría, sonidos asociativos
BENEFICIOS
Aprendizaje: introducción en un mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a.
El niño/a interacciona rápidamente con el
juguete
Ayuda al niño/a al desarrollo físico y
sensorial (oído, vista, tacto)
3 en 1 (libros, peluches, música). No es
necesario cargar con infinidad de juguetes
El adulto tiene el control sobre
el contenido del juguete
Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niña
BENEFICIOS
El juguete es portable lo que reduce el
equipaje en las situaciones viaje
El juguete ayuda en el momento de ir a
dormir / descansar
El contenido de aprendizaje
puede actualizarse según edad
El juguete se puede morder y lavar sin
problemas (quitando la cabeza)
BENEFICIOS
Aprendizaje: introducción en un mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a.
Mediante la aplicación del smartphone el
adulto puede descargarse más
aplicaciones
La aplicación ofrece diferentes idiomas lo
que favorece la educación universal,
permite reforzar el lenguaje o aumentar el
vocabulario
La aplicación ofrece contenido
pedagógico: nuevos conceptos reforzados
con imágenes y sonidos
El precio de la aplicación y sus
pluggins es asequible lo favorece
la educación para todo el
mundo.
Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niña
BENEFICIOS
Mediante el giroscopio y el acelerómetro
el adulto puede saber en todo momento
si el niño/a está despierto o descansando
lo que le permite apagar la aplicación
para que el niño duerma plácidamente.
Resumen de los aspectos logrados
JTBD Principal:
Educar y divertir al niño/a
Aspectos Funcionales:
•Sea lo mas ligero posible
•Ocupe lo menos posible
•Sea agradable al tacto
•Consuma poca batería
Aspectos Emocionales:
•Se establezca un vinculo entre juguete y
niño/a
•Fácil aprendizaje del control
•Ejerza un cambio en la conducta del niño/a
•Evolución en la parla
Información adicional:
Para poder valorar el trabajo (ya que no sé si la persona encargada de dicha valoración es la misma que la de las anteriores
valoraciones) a continuación presento, a modo de resumen:
Cuadro de Funcionalidades:
Outcome Expectations + JTBD + Funcionalidades y atributos:
Fase 3
Muchas Gracias
Paula Solà

FASE 3_SMART TOY

  • 1.
  • 2.
    Nota inicial: El productosalió del estudio realizado mediante la metodología de un día en la vida. Se observó al hacer la matriz de necesidades que se podría aplicar a un producto (juguete) una de las megatendencias sociales del momento “EDUCACIÓN PERSONALIZADA, VITALICIA Y UNIVERSAL”. Se decidió incorporar las megatendencias tecnológicas (MEMS, MICRO-NANOTECNOLOGÍAS Y TECNOLOGÍAS INALAMBRICAS) más adecuadas siguiendo la metodología de la matriz morfológica. Para la realización de esta fase del proyecto hemos decido centrarnos en aplicar las nuevas tecnologías para actualizar el juguete y satisfacer las expectativas del cliente final (niño/a – padre/madre). La búsqueda del juguete se centro en encontrar uno que cumpliera con la mayoría de los JTBD (Lamaze Inchworm) y al que se pudiere aplicar las megatendencias tecnológicas sin ningún problema. JTBD Principal: Educar y divertir al niño/a Aspectos Funcionales: Sea lo mas ligero posible, Ocupe lo menos posible, Sea agradable al tacto, Consuma poca batería Aspectos Emocionales: Se establezca un vinculo entre juguete y niño/a, Fácil aprendizaje del control, Ejerza un cambio en la conducta del niño/a, Evolución en la parla A continuación se presenta el storyboard del producto.
  • 3.
    Aprendizaje: introducción enun mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a. Habitación repleta de juguetes Cuentos, peluches, sonajeros, habilidad, música… Hay que realizar un transporte, viaje, visita etc.. Fuera de casa. Cargamos con múltiples juguetes y distracciones que ocupan mucho PROBLEMÁTICA Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niñaPRESENTAICÓNDELPRODUCTO SOLUCIÓN Forma juguete: gusano Elementos del juguete: tacto, sonido, iluminación, colores Diferentes texturas: algodón, terciopelo, lana… Iluminación y sonido: fibra óptica y altavoces
  • 4.
    Aprendizaje: introducción enun mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a. Incorporación en la cabeza del sistema wifi Incorporación en la cabeza del la batería Incorporación en la cabeza del giroscopio Incorporación en la cabeza del acelerómetro PRESENTAICÓNDELPRODUCTO SOLUCIÓN Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niñaPRESENTAICÓNDELPRODUCTO SOLUCIÓN Aplicación smartphone Interacción del móvil con el juguete vía wifi Aplicaciones +: música, audio cuentos, colorimetría, sonidos asociativos
  • 5.
    BENEFICIOS Aprendizaje: introducción enun mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a. El niño/a interacciona rápidamente con el juguete Ayuda al niño/a al desarrollo físico y sensorial (oído, vista, tacto) 3 en 1 (libros, peluches, música). No es necesario cargar con infinidad de juguetes El adulto tiene el control sobre el contenido del juguete Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niña BENEFICIOS El juguete es portable lo que reduce el equipaje en las situaciones viaje El juguete ayuda en el momento de ir a dormir / descansar El contenido de aprendizaje puede actualizarse según edad El juguete se puede morder y lavar sin problemas (quitando la cabeza)
  • 6.
    BENEFICIOS Aprendizaje: introducción enun mismo producto de cuentos, sonajeros, música, habilidades para educar, divertir y distraer al niño/a. Mediante la aplicación del smartphone el adulto puede descargarse más aplicaciones La aplicación ofrece diferentes idiomas lo que favorece la educación universal, permite reforzar el lenguaje o aumentar el vocabulario La aplicación ofrece contenido pedagógico: nuevos conceptos reforzados con imágenes y sonidos El precio de la aplicación y sus pluggins es asequible lo favorece la educación para todo el mundo. Título del proyecto: Smart Toy Usuario final: niño/niña BENEFICIOS Mediante el giroscopio y el acelerómetro el adulto puede saber en todo momento si el niño/a está despierto o descansando lo que le permite apagar la aplicación para que el niño duerma plácidamente.
  • 7.
    Resumen de losaspectos logrados JTBD Principal: Educar y divertir al niño/a Aspectos Funcionales: •Sea lo mas ligero posible •Ocupe lo menos posible •Sea agradable al tacto •Consuma poca batería Aspectos Emocionales: •Se establezca un vinculo entre juguete y niño/a •Fácil aprendizaje del control •Ejerza un cambio en la conducta del niño/a •Evolución en la parla
  • 8.
    Información adicional: Para podervalorar el trabajo (ya que no sé si la persona encargada de dicha valoración es la misma que la de las anteriores valoraciones) a continuación presento, a modo de resumen: Cuadro de Funcionalidades:
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    Outcome Expectations +JTBD + Funcionalidades y atributos:
  • 10.