Resumen de tecnologías y experiencias que pueden ayudarnos a aplicar conocimientos en educación infantil

1. Bernaldo de
Quirós Navarro,
Montse
Calabrés de la
Torre, Cistina
García Zarate,
Marta
Sánchez Canales,
Víctor
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EN
EDUCACIÓN INFANTIL

2.  Realidad aumentada
 CEIP Campino (Tenerife) Maestro Jorge Manuel González Socas,
candidato en la I Edición del Certamen Proyecta D+I.
 https://www.youtube.com/watch?v=x7Qy12XZEfg
EXPERIENCIAS TICS NACIONALES

3.  Appsgeyser
 Con motivo de la celebración de las fiesta del Pilar en Zaragoza, los
niños han creado esta APP sobre los cabezudos de Zaragoza,
han elaborado dos actividades: una de adivinar el nombre del
cabezudo y otra de escuchar su canción o coplilla.
 https://www.appsgeyser.com/
EXPERIENCIAS TICS NACIONALES

4.  Bee-bot
 Maestra islandesa, Fjóla Þorvaldsdóttir y sus experiencias de aula
 https://www.youtube.com/watch?v=5LFVsTEhdns
EXPERIENCIAS TICS INTERNACIONALES

5.  Tablets
 Durante finales del 2014 se desarrolló una prueba de concepto en el
Liceo Politécnico La Pintana, en Chile, con el propósito de testear el
desempeño de tabletas con SO Windows 8.1 y diferentes
aplicaciones de carácter educativo para ese ambiente, según los
requerimientos del Ministerio de Educación para el Proyecto "Tablet
para educación Parvularia". Trabajando con Sistema Operativo
Windows.
 https://www.youtube.com/watch?v=FGuuF0amDvU
EXPERIENCIAS TICS INTERNACIONALES

6.  Motivación
 Interés
 Es un recurso muy útil para los niños que poseen
Necesidades Educativas Especiales
 Interactividad
 Cooperación
 Feed back
 Iniciativa y creatividad
 Comunicación
 Autonomía
VENTAJAS TICS EN EL AULA

7.  Caer en el abuso
 Son caras
 Distracción
 Tiempo
 Fiabilidad de la información
 Aislamiento
DESVENTAJAS TICS EN EL AULA

8.  Herramienta en línea que te permite programar tus propias
historias interactivas, juegos y animaciones y todo ello se
puede compartir.
 Ayuda a los jóvenes a aprender a pensar de manera creativa,
a razonar sistemáticamente y trabajar en colaboración.
SCRATCH

9.  Proyecto reciclaje
 En qué consiste: una animación qué explica qué es reciclar, por
qué es importante y cómo reciclar correctamente + un sencillo
juego para comprobar lo aprendido
 Cómo funciona: la aplicación comienza con una introducción
animada sobre los distintos contendores y los distintos tipos
de residuos y finaliza con un juego en el que hay que arrastrar
 https://scratch.mit.edu/projects/99657396/#player
EXPERIENCIAS SCRATCH

10.  Makey Makey convierte objetos comunes en touchpads y los
combina con internet. Se trata de un kit de invención tanto
para principiantes como para avanzados que hacen arte,
ingeniería y todo lo que hay entre estas dos disciplinas.
 Se conectan con cables a la placa Makey Makey.
 Se puede utilizar con cualquier material que pueda conducir
por lo menos una pequeña cantidad de corriente.
MAKEY MAKEY

11.  Panel interactivo de frutas con Makey Makey. 5 años B. Ceip
Balaídos. (Pontevedra)
 https://www.youtube.com/watch?v=cfZk-h94h5g
EXPERIENCIAS MAKEY MAKEY

12.  Se basa en un sistema tecnológico integrado por un
ordenador, un video-proyector y la pantalla hacia donde se
dirigen las imágenes. Además dicho sistema esta conectado a
internet y de esta forma, profesores y alumnos tienen
permanentemente a su disposición un sistema para compartir
y comentar videos, presentaciones multimedia, recursos
interactivos...
 Funciones:
 Reforzar las explicaciones del profesor.
 Concretar abstracciones.
 Esquematizar conceptos.
 Recursos:
 http://exchange.smarttech.com/index.html?lang=es_es#tab=2
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

13.  Manipulación de textos e imágenes
 Tomar notas en formato digital
 Guardar notas para su revisión a través del correo
 Visualización de páginas Web.
 Uso de herramientas de presentación incorporadas en
la pizarra interactiva para mejorar los materiales de
aprendizaje.
 Exhibición de presentaciones de los alumnos.
 Uso del software sin tener que estar manipulando el
teclado y ratón del ordenador.
 Escribir notas sobre video clips educativos.
ACTIVIDADES PDI

14.  Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de
enseñanza.
 Recurso aplicable a todas las etapas educativas.
 Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias
docentes.
 Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan
la motivación.
 En el campo de las nuevas tecnologías, es de los
recursos que más ahorra en tiempo.
 Acercamiento de las TICS a alumnos con discapacidad.
 Fuente inagotable de información multimedia e
interactiva.
VENTAJAS PDI

15.  Se requiere de una infraestructura adecuada.
 Requiere de formación didáctica tecnológica.
 Recurso caro.
DESVENTAJAS PDI

16.  https://www.youtube.com/watch?v=lnkAzmVTFXU
UTILIZACIÓN PDI

17.  Startfall
 Enfocado para enseñar a leer utilizando la fonética de la letras y los
vocablos, ya que es así como aprenden los más pequeños que tienen
como lengua materna el ingles.
 Blocos
 Construir los bloques según el esquema
MATERIALES DIDÁCTICOS

18.  Subingles
 Recopilación de vídeos subtitulados en inglés de canciones e
interpretes. Además se pueden realizar diversos ejercicios
sobre gramática, frases más usadas...
MATERIALES DIDÁCTICOS

19.  Kahoot
 Es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego,
permitiendo tanto a los educadores como a los alumnos investigar,
elaborar, crear y compartir conocimientos.
HERRAMIENTAS/ APLICACIONES

20.  Webquest
 Es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada
donde la mayor parte de la información procede de Internet. Este tipo
de actividad promueve el trabajo en equipo, la autonomía de los
alumnos y la utilización de habilidades cognitivas superiores.
 https://www.youtube.com/watch?v=RW1XdyMfLjA
HERRAMIENTAS/ APLICACIONES

21.  PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
Encontramos distintas actividades y juegos de varios
ámbitos que les ayudarán a adquirir conocimientos
nuevos sobre el hogar, la naturaleza, objetos,
transportes…, de manera más divertida e interactiva.
 http://auladeinfantil-carmen.blogspot.com.es/p/pdi-
recursos-infantil.html
ACTIVIDAD