El documento define el portafolio como una colección de materiales seleccionados por el estudiante para explicar y evaluar su rendimiento y aprendizaje. Ofrece evidencia de lo que se ha aprendido y el grado de consecución de objetivos. Promueve un nuevo modelo de aprendizaje centrado en el crecimiento individual del estudiante más que en comparaciones. Puede incluir trabajos personales, académicos y reflexivos, y tener diferentes formatos como una carpeta o versión digital.

1. EL PORTAFOLIO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
¿QUÉ ... Y PARA...?

2. • Podemos hablar de un consenso en
considerarlo:
“Una colección de materiales seleccionados con
la intención de explicar y explicitar el
rendimiento o aprendizaje realizado,
reflexionar sobre este y evaluarlo”
Definición

3. • Interacción
– Profesor/alumno.
– Alumno/alumno.
• Aprendizaje y práctica reflexiva.
• Aprendizaje significativo y competencial.
• Evaluación formativa.
• Desarrollo de Inteligencias Múltiples.
¿Qué nos aporta?

4. • Como una herramienta que revela al
estudiante aquello que ha aprendido de una
manera personal y completa.
• Proporciona evidencias de aquello que se
aprende y el grado de consecución de los
objetivos en relación con un plan de trabajo.
• Para incrementar la conciencia y la
responsabilidad del estudiante respecto a su
propio aprendizaje.
¿Para qué nos sirve?

5. • Un nuevo modelo de aprendizaje/evaluación:
– Documentar el crecimiento del individuo en un
tiempo.
– No comparar a los estudiantes entre si.
– Destacar la fuerza positiva de los estudiantes y no
sus debilidades.
– Considerar los estilos de aprendizaje y todas las
competencias.
¿Qué promueve?

6. Según actor:
• Del alumno
• Del docente
• Del centro escolar
• De las familias
• …
¿Qué tipos hay?

7. • Personales: Presentación Visual, fotografía, dibujo,
mapa mental, Eje cronológico, autobiografía,
autorretrato…
• Académicos, referentes a las áreas del currículum.
• Reflexivos: mi mejor trabajo, objetivos conseguidos,
trabajos cooperativos, objetivos no conseguidos,
necesidades de mejora, proyección futura y
motivaciones…
¿Qué contenidos puede incluir?

8. ¿Cómo puede ser el formato?
Libreta
Archivador
Display
Digital
Carpeta

9. EL PORTAFOLIO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TIPOLOGÍAS

10. Tipologías
Según la finalidad;
El portafolio de aprendizaje.
El portafolio de presentación.
El portafolio de evaluación.
El portafolio de certificación.
El portafolio de desarrollo profesional
Según el actor:
El portafolio del alumno
El portafolio del docente
El portafolio de los padres
El portafolio del Centro
El portafolio del Departamento