Ficha
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El documento presenta una clase virtual de religión sobre Dios y su amor por los estudiantes. Les recuerda a los estudiantes que Dios los ama incondicionalmente y que deben portarse bien y cuidarse a sí mismos. Concluye deseando paz y bienestar a los estudiantes.
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Ficha
El documento habla sobre la creación de Dios y la necesidad de identificar y valorar todo lo que Él ha creado. Explica que Dios nos ama y nos creó a su imagen y semejanza, por lo que debemos portarnos bien y cuidarnos. Además, todo lo que Dios ha creado lo ha hecho con amor para traernos felicidad.
Ficha 3
El documento habla sobre la importancia de valorar a la familia que Dios nos ha dado. Señala que Dios nos quiere y por eso nos dio una familia que se quiere y se ama. Alienta a rezar por la familia y pedir que siempre permanezcan unidos, ya que no hay nada mejor que estar en familia.
Año_2012
El documento desea un feliz año nuevo y ofrece buenos deseos para el nuevo año, incluyendo nuevos proyectos, ilusiones, alegrías, logros e inquietudes, así como alguien con quien compartir todo esto. El documento termina deseando un divertido y estupendo año nuevo para todos.
Lo Que Realmente Importa
El documento describe que Dios no juzgará a las personas por sus posesiones materiales o estatus social, sino por cómo trataron a los demás y ayudaron a los necesitados. Dios preguntará cuánta gente una persona ayudó, recibió en su casa, consideró su amigo, y cómo trató a sus vecinos y semejantes, sin importar su raza. Al final, seremos juzgados por cómo socorrimos a los hambrientos, sedientos, desnudos, enfermos y encarcelados.
707 ese es-dios-(menudospeques.net)
Este documento describe varias experiencias que pueden ser señales de la presencia y acción de Dios en la vida de las personas, como sentir deseos de ayudar a otros, recibir consuelo o soluciones a problemas de manera inesperada. Alienta a las personas a poner su confianza en Dios y agradecerle sus bendiciones diariamente.
Dios
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y el consuelo de Dios, ya sea a través de buenos deseos hacia los demás, recibir ayuda de manera inesperada, resolver problemas, o encontrar fuerza interior. Todo esto demuestra que Dios está siempre presente y que no hay coincidencias, sino que Él guía todas las cosas. El mensaje final insta a las personas a poner su fe en Dios y compartir este mensaje con otros.
Dios, Yo te siento conmigo...
El documento describe varias situaciones en las que Dios provee consuelo, guía y resolución de problemas a través de medios sutiles e inesperados. En cada caso, cuando alguien se siente derrotado, triste o abrumado pero luego experimenta alivio o una solución inesperada, se describe esto como la presencia y el trabajo de Dios, quien conoce los secretos del corazón y toma los problemas de las personas en sus manos.
Dios Es Amor
Este documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y el amor de Dios. En cada caso, el texto explica cómo Dios puede hablar a través del Espíritu Santo para inspirar actos de bondad, brindar consuelo en momentos difíciles, y resolver problemas de maneras misteriosas. El mensaje final insta a los lectores a compartir este recuerdo del poder y presencia constantes de Dios.
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Dios
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y el consuelo de Dios, ya sea a través de buenos deseos hacia los demás, recibir ayuda de manera inesperada, resolver problemas, o encontrar fuerza interior. Todo esto demuestra que Dios está siempre presente y que no hay coincidencias, sino que Él guía todas las cosas. El mensaje final insta a las personas a poner su fe en Dios y compartir este mensaje con otros.
Dios, Yo te siento conmigo...
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Dios Es Amor
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Alguna Vez
El documento describe varias situaciones en las que Dios interviene sutilmente en la vida de las personas, ya sea dándoles un sentimiento de hacer algo bueno por otros, resolviendo problemas de forma inesperada, o dándoles consuelo o fuerza cuando la necesitan. Afirma que nada es coincidencia y que Dios conoce los secretos del corazón. Alienta a la gente a poner su fe en Dios y agradecerle sus bendiciones diariamente.
Alguna vez
El documento describe varias situaciones en las que Dios interviene sutilmente en la vida de las personas, ya sea dándoles un sentimiento de hacer algo bueno por otros, resolviendo problemas de forma inesperada, o dándoles consuelo o fuerza cuando la necesitan. Afirma que nada es coincidencia y que Dios conoce los secretos del corazón. Alienta a las personas a poner sus problemas en manos de Dios y tener siempre fe en Él.
Dios Esta Contigo
Este documento describe varias situaciones en las que Dios puede estar presente y actuar de maneras sutiles en la vida de las personas, como darles deseos de ayudar a otros, consolarlos cuando se sienten derrotados, reunirlos con seres queridos de forma inesperada, resolver problemas, y dar fuerza y descanso cuando más se necesitan. Alienta a las personas a confiar en Dios y agradecerle sus bendiciones diariamente.
Dios como te-siento_conmigo.-pq08
El documento describe varias situaciones en las que Dios provee consuelo, guía y resolución de problemas a través de pequeñas coincidencias o intervenciones. En cada caso, el documento sugiere que detrás de estos eventos aparentemente menores se encuentra la presencia y el amor de Dios, quien conoce los secretos de nuestros corazones y nos cuida en todo momento.
Dios es amor
El documento describe varias situaciones en las que Dios provee consuelo, fuerza y resolución de problemas de maneras sutiles e inesperadas. A través de 10 ejemplos breves, el documento sugiere que Dios está activamente involucrado en la vida de las personas y responde a sus necesidades espirituales y materiales aunque no siempre se den cuenta de Su presencia.
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El documento describe varias situaciones en las que Dios provee consuelo, guía y resolución de problemas a través de pequeñas coincidencias o intervenciones. En cada caso, el autor explica que detrás de estos eventos aparentemente menores se encuentra la presencia y el amor de Dios, quien conoce los secretos del corazón y toma en sus manos los problemas de las personas. El mensaje final insta a compartir esta experiencia del poder de Dios con otros.
Dios como te siento conmigo
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Gracias señor por todo. .!!
El documento expresa gratitud a Dios por todo lo que ha recibido durante el año, incluyendo la salud, alegrías, sufrimientos, esperanza, guía, palabras de aliento, sonrisas y fe. Agradece especialmente la fe que tiene en Dios a pesar de los tiempos confusos, y por iluminarlo en la oscuridad, levantarlo en las caídas y perdonar sus pecados.
Buen Dia
El documento ofrece consejos para tener una actitud positiva en el trabajo, incluyendo orar por iluminación, saludar a los compañeros con amistad, dar lo mejor de uno mismo con sinceridad, planificar el día con reflexión y acción, trabajar con fe y entusiasmo, ayudar a los que tienen más dificultades con tolerancia, y recibir bendiciones con gratitud y amor. El objetivo es que cada día de trabajo aumente el entusiasmo por vivir.
¡Ese es Dios!
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y la ayuda de Dios, ya sea a través de buenas acciones espontáneas hacia los demás, consuelo en momentos de tristeza, o resolución milagrosa de problemas. Alienta a los lectores a tener fe en Dios y compartir este mensaje con otros para recordarles Su poder y agradecer Sus bendiciones diarias.
Esees Dios
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y la ayuda de Dios, ya sea a través de buenas acciones espontáneas hacia los demás, consuelo en momentos de tristeza, o resolución milagrosa de problemas. Alienta a los lectores a tener fe en Dios y compartir este mensaje con otros para recordarles Su poder y bondad.
Ese Es Dios
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y la ayuda de Dios. Argumenta que Dios habla a través del Espíritu Santo y guía a las personas a hacer el bien, consolar a los afligidos, y resolver problemas de maneras inesperadas. Alienta a los lectores a tener fe en Dios, agradecerle sus bendiciones diariamente, y compartir este mensaje con otros.
Esees Dios
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Ese es Dios
El documento describe varias situaciones en las que las personas pueden sentir la presencia y la ayuda de Dios, como querer hacer algo bueno por otros, sentir consuelo cuando están tristes o tener fuerzas para continuar cuando se sienten cansados. Argumenta que nada es coincidencia y que Dios conoce los secretos del corazón y resuelve problemas de manera que las personas no se dan cuenta. Insta a los lectores a ponerse en manos de Dios y compartir este mensaje con otros para recordarles que deben agradecerle sus bendiciones diariamente y tener fe en É
Trabajo religión 2
Este documento contrasta la libertad y el mal en el mundo desde una perspectiva religiosa. Argumenta que Dios intenta proteger a las personas débiles de corazón y mente a través de las enseñanzas de los valores del bien y el mal. También ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera respetable haciendo el bien en lugar del mal.
Buen dia
El documento ofrece consejos para tener una actitud positiva en el trabajo a través de una serie de oraciones que comienzan con "¡Eso se llama!". Recomienda saludar a los compañeros con amistad, dar lo mejor de uno mismo con sinceridad, planificar el día con reflexión, trabajar con acción, tener fe en que todo saldrá bien, trabajar con entusiasmo y perfección, ayudar a los demás con fraternidad, ser tolerante con los demás, recibir bendiciones con humildad, y amar a Dios sobre todas las cosas.
Alguna vez
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Luis velazquez
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A importância da educação física
O documento discute a importância da educação física. Inicialmente, a educação física visava disciplinar os indivíduos através de seus corpos, mas hoje em dia também busca desenvolver a mente. Os conteúdos de educação física incluem esportes, jogos, ginásticas, danças e conhecimentos sobre o corpo.
Ayotzinapa
Este documento resume la desaparición de estudiantes en Ayotzinapa, México y la respuesta a través de las redes sociales. Las redes sociales jugaron un papel fundamental en difundir el hashtag #Ayotzinapasmos y organizar marchas. El movimiento generó más de un millón de tweets vistos por 60 millones de personas y mostró la solidaridad humana.
NEM 2a
Este documento describe tres síndromes neoplásicos hereditarios:
1) El síndrome de neoplasia endocrina múltiple tipo 2A (MEN 2A), el cual se transmite de forma autosómica dominante y predispone al desarrollo de tumores de tipo endocrino como el cáncer medular de tiroides.
2) El feocromocitoma, un tumor que se origina en las células cromafines y produce catecolaminas. Puede ser esporádico o hereditario como parte del MEN 2A.
3) El
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Esees Dios
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PAVAN KUMAR SAP EXP _5Years
PavanKumar Yerramaneni has over 5 years of experience in SAP MM and supporting knowledge in SD, PM & PP. He currently works as an Associate Business Analyst at Cigniti Technologies and has experience working on various projects for clients like IGATE Global Solutions, NSL Group, and others. Some of the key projects include implementing SAP modules for materials management, sales and distribution, production planning, and more for industries like seeds, sugar, power, and textiles.
Atul Dixit_3YEARS EXPERIENCE
Atul Dixit is a manufacturing engineer with 3 years of experience in machining. He is currently working at GGS Information Services onsite at John Deere Technology Centre, where his responsibilities include NC programming, creating virtual cutting tools, sequence of events, calculating operator wages, measuring work content, assisting in fixture design, and creating operational method sheets. Previously, he worked at Sumax Enterprises as a development engineer, where he performed CNC programming, documentation, production and quality engineering, manpower management, and training. He is looking for a challenging and rewarding career.
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Este documento describe el uso pedagógico de la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada fusiona el entorno real con uno virtual para mejorar el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Detalla algunos elementos técnicos y aplicaciones de realidad aumentada como Google RA, Merge Explorer y Anatomía AR. Finalmente, sugiere integrar experiencias de realidad aumentada en los cursos y desarrollar proyectos multidisciplinarios para crear recursos propios de realidad aumentada.
II encuentro de innovación docente : Universidad Científica del Sur
Jose Alberto Llaullipoma Romani es el nombre de una persona. El documento proporciona su nombre completo sin ninguna otra información contextual.
Expandir la universidad mas allá de la enseñanza remota de emergencia
Expandir la universidad mas allá de la enseñanza remota de emergencia Jose Alberto Llaullipoma Romaní
El documento presenta las ideas principales de un grupo de trabajo sobre la educación. Propone una educación centrada en el estudiante con equilibrio entre sesiones teóricas y prácticas. También recomienda concebir la universidad como una comunidad académica, social y cultural con actividades extracurriculares. Finalmente, sugiere identificar cuándo es mejor la educación presencial o virtual para estructurar programas híbridos.¿Cómo evaluamos?
El documento presenta las ideas centrales de un grupo de estudiantes sobre la evaluación del aprendizaje. Discuten que la evaluación busca recoger y organizar información para mejorar los aprendizajes a través de la retroalimentación. También señalan que la evaluación se ha centrado en resultados y ha sido cuantitativa, pero que ahora evoluciona a ser más participativa y cualitativa en la educación superior.
Constancia
Este documento es una constancia de que José Llaullipoma Romaní participó como jurado evaluador de trabajos de investigación denominados Estado del Arte en el marco del Concurso de Proyectos de Investigación del Fondo Extraordinario a la Investigación 2021 en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Herramientas colaborativas
El documento presenta un reporte de investigación sobre herramientas colaborativas realizado por cuatro integrantes. Define las herramientas colaborativas y describe sus características, incluyendo acceso simultáneo, aprendizaje móvil y gestión de documentos. Luego clasifica las herramientas en sociales, para pensar y trabajar en red, y de recopilación y selección de contenidos. Finalmente, discute estrategias didácticas como el trabajo individual-grupal utilizando estas herramientas.
Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada pedagógica”
Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada pedagógica”Jose Alberto Llaullipoma Romaní
La educación superior en América Latina necesita una transformación dramática. Actualmente, los programas universitarios son rígidos y se enfocan estrechamente en un campo específico, aunque sabemos que los estudiantes cambiarán de trabajo frecuentemente y a diferentes campos. Se necesita preparar a los estudiantes con una base educativa más amplia que cruce límites disciplinarios, en lugar de enfocarse exclusivamente en el contenido de una sola carrera. También, las escuelas deben convertirse en centros de aprendizaje para todaCertificado : Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada ped...
Certificado : Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada ped...Jose Alberto Llaullipoma Romaní
Webinar “La educación en una nueva normalidad. Una mirada pedagógica”Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación
Trabajo de análisis del capitulo 4 del libro Aprendizaje Invisible realizado por los estudiantes de la Maestría en Educación UTP
Trabajo de curación de contenidos
El documento presenta una curación de contenidos sobre funciones algebraicas. Incluye 5 recursos educativos como videos, páginas web y documentos. Los recursos brindan definiciones de funciones, ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana y actividades interactivas para estudiantes y docentes. El objetivo es facilitar el aprendizaje y la enseñanza de este tema matemático.
“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”
“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”Jose Alberto Llaullipoma Romaní
El documento describe varios métodos y herramientas para estudiar el futuro de la educación como el método Delphi, previsión de expertos, exploración ambiental y la rueda de los futuros. Estos métodos buscan diálogos significativos con grupos de personas para generar proyecciones sobre el futuro mediante la imaginación individual y grupal evaluando la viabilidad de las percepciones. El documento también incluye las conclusiones y una referencia bibliográfica.Aprendizaje Invisible : Cap III
El documento presenta un resumen del capítulo III sobre el aprendizaje invisible. Se menciona que el aprendizaje ocurre de manera continua a través de la interacción con el entorno y las experiencias pasadas, positivas o negativas, influyen en aprendizajes futuros. Además, propone nuevos enfoques de aprendizaje como las comunidades de aprendizaje entre pares y el aprendizaje ubicuo en cualquier lugar y momento a través de la tecnología.
Aprendizaje Invisible : Cap I
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad 1.0, 2.0 y 3.0 y el aprendizaje invisible. Explora cómo la educación necesita evolucionar para desarrollar habilidades humanísticas y conocimientos prácticos en lugar de sólo transmitir información. También discute el uso intencionado de la tecnología para mejorar la experiencia humana y preparar a los estudiantes para trabajos del futuro mediante el aprendizaje significativo.
Capítulo V: Vox populi e in-conclusiones
El documento discute la necesidad de adoptar nuevos paradigmas de aprendizaje ante los cambios sociales y tecnológicos, como aprender haciendo y enseñando, formar comunidades de aprendizaje, y valorar el pensamiento crítico y la creación de conocimiento. También enfatiza la importancia de estimular el aprendizaje invisible, flexible y de por vida más allá de las instituciones formales.
Uso invisible de las tecnologías
Este documento resume las ideas principales de una lectura sobre la aplicación de tecnologías a la enseñanza. Se discute que la tecnología puede complementar el aprendizaje pero no reemplazar la búsqueda personal del conocimiento ni el aprendizaje entre pares. También se enfatiza la importancia de desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la capacidad de generar y transferir conocimiento, y ser agentes que crean nuevas conexiones de conocimiento.
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Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación
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“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”
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Ficha
- 1. Colegio Nuestra Señora de la Paz “Rumbo a la acreditación y la calidad” Clase Virtual de Religión Hola querida alumna a continuación encontraras una pequeña ficha que te ayudará a comprender un poco más sobre nuestro tema de hoy. ¿Qué es lo que observas? …………………………………………………………………………………… ¿En qué estas pensando? ……………………………………………………………………………. Dios nos ama mucho y mucho más… El Señor nos ha creado a imagen y semejanza de Él. Debemos portarnos bien y cuidarnos frente a cualquier problema que nos pueda ocurrir. Y todo lo que ha creado Dios lo ha hecho con amor para vernos felices. Paz y Bien Pastoral Digital Clase dictada: 10/04/2012