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NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO: 4to AULA:rIBETRO
PROFESOR :
Miguel AngelGutierrezJimenez
ASIGNATURA: R.M NIVEL: Secundaria SEDE : Superior FECHA: / / 2013
REPASO DE INDUCCIÓN Y CONTEO DE FIGURAS 6
1. ¿Cuántas letras “U” hay como máximo en la siguiente
figura?
2. ¿Cuántos segmentos hay en la figura?
3. ¿Cuántos triángulos que por lo menos tengan un
corazón en su interior hay en la figura?
4. Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?
5. Hallar el total de segmentos que se observan:
a) 144 b) 154 c) 164
d) 174 e) N.A.
6. En qué cifra termina :
P = (10 + 1) (102
+ 3) (103
+ 5) ….. (10500
+ 999) + 4
a) 6 b) 9 c) 5
d) 4 e) 3
7. Calcular la suma de cifras del resultado de efectuar :
999 …. 992 x 999 … 998
40 cifras 40 cifras
a) 421 b) 375 c) 413
d) 398 e) 367
8. Calcular “E” y dar como respuesta la suma de sus
cifras.
E = (333 …. 333)2
200 cifras
a) 900 b) 1200 c) 1800
d) 2700 e) 9990
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
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11.
9. ¿Cuántos segmentos
se pueden contar?
a) 165
b) 105
c) 60
d) 30
e) 90
10. Calcule el valor de: 12.
Halle la suma de cifras del resultado
A C
B
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
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Ficha 6

  • 1.
    Página |1 NOMBRES YAPELLIDOS: GRADO: 4to AULA:rIBETRO PROFESOR : Miguel AngelGutierrezJimenez ASIGNATURA: R.M NIVEL: Secundaria SEDE : Superior FECHA: / / 2013 REPASO DE INDUCCIÓN Y CONTEO DE FIGURAS 6 1. ¿Cuántas letras “U” hay como máximo en la siguiente figura? 2. ¿Cuántos segmentos hay en la figura? 3. ¿Cuántos triángulos que por lo menos tengan un corazón en su interior hay en la figura? 4. Cuántos triángulos hay en la figura mostrada? 5. Hallar el total de segmentos que se observan: a) 144 b) 154 c) 164 d) 174 e) N.A. 6. En qué cifra termina : P = (10 + 1) (102 + 3) (103 + 5) ….. (10500 + 999) + 4 a) 6 b) 9 c) 5 d) 4 e) 3 7. Calcular la suma de cifras del resultado de efectuar : 999 …. 992 x 999 … 998 40 cifras 40 cifras a) 421 b) 375 c) 413 d) 398 e) 367 8. Calcular “E” y dar como respuesta la suma de sus cifras. E = (333 …. 333)2 200 cifras a) 900 b) 1200 c) 1800 d) 2700 e) 9990
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    “Año de laInversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 2 11. 9. ¿Cuántos segmentos se pueden contar? a) 165 b) 105 c) 60 d) 30 e) 90 10. Calcule el valor de: 12. Halle la suma de cifras del resultado A C B
  • 3.
    “Año de laInversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Página | 3