Ficha analitica estudiantes in acad laura adriane de moraes pinto
•Descargar como DOC, PDF•
0 recomendaciones•365 vistas
Este documento presenta un resumen de la solicitud de movilidad estudiantil de Laura Adriane de Moraes Pinto de la Universidad de Maringá en Brasil. Actualmente cursa la carrera de Ingeniería de Alimentos y ha seleccionado cuatro materias para cursar en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina, incluyendo Gestión I, Gestión II, Ingeniería de los Alimentos y Formulación y Evaluación de Proyectos. Se determina que cumple con los requisitos académicos excepto para la materia de Formulación y Evaluación de
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Divulgacion casa abierta 2016-17 Repíblica de Costa Rica
Este documento presenta la información de admisión para una Escuela Superior Vocacional en Costa Rica para el año escolar 2016-2017. Detalla los requisitos de admisión para estudiantes regulares, de educación especial, y de centros prevocacionales, así como los conglomerados ocupacionales disponibles y las normas de retención.
Beca de movilidad para la universidad de l leida
Beca de movilidad para la universidad de l leidaCoordinación de Psicología Centro Universitario de la Costa
La Universidad de Lleida en España ofrece 5 becas para estudiantes de la Universidad de Guadalajara para realizar una movilidad estudiantil de 5 meses. Los estudiantes elegibles pueden pertenecer a diversas áreas como administración, biotecnología, ciencias de la salud, ingeniería o educación. La beca cubre €3,245 para alojamiento y manutención, e inscripción en un curso de catalán. Los estudiantes interesados deben entregar su solicitud antes del 30 de septiembre.Trabajo grupal cátedra universitaria grupo #80
Este proyecto busca informar a los estudiantes de primer semestre de la Universidad del Atlántico sobre los servicios que ofrece su alma mater. Se entregaron folletos a los estudiantes con información sobre el Programa Doble y el sistema de información Al@nia. El folleto explica que el Programa Doble permite a los estudiantes cursar simultáneamente dos programas de pregrado siempre que cumplan ciertos requisitos académicos. También indica que las solicitudes para el Programa Doble se deben realizar a través del sistema Al
Diapositivas
Este documento resume la información sobre el examen SABER PRO que deben presentar los estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para graduarse. Explica que el examen evalúa las competencias de los estudiantes y provee indicadores sobre la calidad académica. Además, detalla los pasos para registrarse al examen, incluyendo la fecha límite para registrar el PIN, y aclara que los estudiantes deben presentar el examen por cada nivel académico (técnico, tecnólogo y prof
Doc1
Este documento describe un programa de doctorado en desarrollo educativo con énfasis en la formación de profesores. El programa busca educar el pensamiento profesional y científico del personal docente a cargo de la formación de maestros. Cubre temas como la preformación inicial, la iniciación a la enseñanza, el desarrollo profesional y la gestión para el desarrollo educativo. También describe los requisitos de ingreso, el proceso de selección de estudiantes y el calendario de actividades.
Doble programa UA
Este documento describe el programa de doble titulación de la Universidad del Atlántico. El programa permite a los estudiantes cursar simultáneamente dos programas de pregrado. Los requisitos incluyen no estar en bajo rendimiento académico, cumplir con puntajes mínimos de admisión y haber aprobado menos del 60% de los créditos del programa principal. El documento explica el proceso de matrícula, homologación de asignaturas entre programas y otros detalles de funcionamiento del doble programa.
Ciencias de la educacion imss 24
El documento describe una propuesta de la Universidad del Valle de México para ofrecer un programa de maestría exclusivo para los empleados de una institución, con beneficios como becas parciales, flexibilidad de horarios y locaciones, y titulación automática al completar el plan de estudios. La propuesta incluye detalles sobre el plan de estudios, costos reducidos, y el proceso de admisión y registro para potenciales estudiantes.
IES Miraya del Mar: Orientación Vocacional 2º de Bachillerato.
IES Miraya del Mar - Departamento de Orientación
Presentación utilizada en 2º de Bachillerato sobre Selectividad, inscripción en Grados, Ciclos Formativos de Grado Superior, Pruebas de Acceso, etc.
Germán Repetto Cárdenas
Orientador - Jefe del Departamento
Recomendados
Divulgacion casa abierta 2016-17 Repíblica de Costa Rica
Este documento presenta la información de admisión para una Escuela Superior Vocacional en Costa Rica para el año escolar 2016-2017. Detalla los requisitos de admisión para estudiantes regulares, de educación especial, y de centros prevocacionales, así como los conglomerados ocupacionales disponibles y las normas de retención.
Beca de movilidad para la universidad de l leida
Beca de movilidad para la universidad de l leidaCoordinación de Psicología Centro Universitario de la Costa
La Universidad de Lleida en España ofrece 5 becas para estudiantes de la Universidad de Guadalajara para realizar una movilidad estudiantil de 5 meses. Los estudiantes elegibles pueden pertenecer a diversas áreas como administración, biotecnología, ciencias de la salud, ingeniería o educación. La beca cubre €3,245 para alojamiento y manutención, e inscripción en un curso de catalán. Los estudiantes interesados deben entregar su solicitud antes del 30 de septiembre.Trabajo grupal cátedra universitaria grupo #80
Este proyecto busca informar a los estudiantes de primer semestre de la Universidad del Atlántico sobre los servicios que ofrece su alma mater. Se entregaron folletos a los estudiantes con información sobre el Programa Doble y el sistema de información Al@nia. El folleto explica que el Programa Doble permite a los estudiantes cursar simultáneamente dos programas de pregrado siempre que cumplan ciertos requisitos académicos. También indica que las solicitudes para el Programa Doble se deben realizar a través del sistema Al
Diapositivas
Este documento resume la información sobre el examen SABER PRO que deben presentar los estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para graduarse. Explica que el examen evalúa las competencias de los estudiantes y provee indicadores sobre la calidad académica. Además, detalla los pasos para registrarse al examen, incluyendo la fecha límite para registrar el PIN, y aclara que los estudiantes deben presentar el examen por cada nivel académico (técnico, tecnólogo y prof
Doc1
Este documento describe un programa de doctorado en desarrollo educativo con énfasis en la formación de profesores. El programa busca educar el pensamiento profesional y científico del personal docente a cargo de la formación de maestros. Cubre temas como la preformación inicial, la iniciación a la enseñanza, el desarrollo profesional y la gestión para el desarrollo educativo. También describe los requisitos de ingreso, el proceso de selección de estudiantes y el calendario de actividades.
Doble programa UA
Este documento describe el programa de doble titulación de la Universidad del Atlántico. El programa permite a los estudiantes cursar simultáneamente dos programas de pregrado. Los requisitos incluyen no estar en bajo rendimiento académico, cumplir con puntajes mínimos de admisión y haber aprobado menos del 60% de los créditos del programa principal. El documento explica el proceso de matrícula, homologación de asignaturas entre programas y otros detalles de funcionamiento del doble programa.
Ciencias de la educacion imss 24
El documento describe una propuesta de la Universidad del Valle de México para ofrecer un programa de maestría exclusivo para los empleados de una institución, con beneficios como becas parciales, flexibilidad de horarios y locaciones, y titulación automática al completar el plan de estudios. La propuesta incluye detalles sobre el plan de estudios, costos reducidos, y el proceso de admisión y registro para potenciales estudiantes.
IES Miraya del Mar: Orientación Vocacional 2º de Bachillerato.
IES Miraya del Mar - Departamento de Orientación
Presentación utilizada en 2º de Bachillerato sobre Selectividad, inscripción en Grados, Ciclos Formativos de Grado Superior, Pruebas de Acceso, etc.
Germán Repetto Cárdenas
Orientador - Jefe del Departamento
Selectividad 2009/2010
Este documento resume los cambios en el proceso de selectividad en España a partir del curso 2009-2010. Los estudiantes podrán mejorar su nota de acceso a la universidad tomando una fase específica adicional. La nota de admisión será una combinación de la nota media del bachillerato, la calificación de la fase general y las dos mejores calificaciones de la fase específica. Los estudiantes con discapacidad recibirán apoyos para realizar la prueba. También se podrá acceder a la universidad tras obtener un
Cinf6800
Este documento presenta las pautas y requisitos para el curso Experiencias Clínicas en Servicios de Información (CINF 6800) de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico. El curso permite a los estudiantes realizar prácticas en bibliotecas u otras unidades de información para aplicar sus conocimientos. Los estudiantes completarán al menos 45 horas de prácticas supervisadas y elaborarán un portafolio sobre su experiencia. El documento describe los roles y responsabilidades de
Guia em puedes_2014
Este documento proporciona información sobre el Programa Erasmus Mundus, un programa de movilidad estudiantil internacional. Detalla los requisitos para participar, las universidades asociadas, las áreas de estudio disponibles, y las etapas del proceso de solicitud.
Universidad mayor de san marcos ofrece programa de complementacion pedagogica...
Este documento presenta la información sobre el Programa de Complementación Pedagógica para Egresados de Institutos Superiores Tecnológicos (PROTEC) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El programa ofrece a profesionales técnicos la oportunidad de obtener el grado de bachiller y el título de licenciado en educación a través de estudios de seis ciclos académicos de forma bimodal con clases presenciales y virtuales. Detalla los requisitos para la inscripción, las asignaturas a cursar
ECAE Y SABER PRO
Este documento resume la información sobre el examen Saber Pro requerido para graduarse de programas universitarios en Colombia. El examen mide competencias genéricas como escritura, razonamiento cuantitativo y lectura crítica, así como competencias específicas del programa. Los estudiantes deben presentar el examen al haber aprobado al menos el 75% de los créditos. El objetivo es comprobar el desarrollo de competencias, comparar programas e instituciones, y recopilar datos para evaluar la calidad educativa.
Acuerdo 23 12 14,normales
Este documento describe las características de los profesores de las Escuelas Normales Públicas que pueden solicitar becas para estudios de posgrado, incluyendo que deben tener contrato antes de enero de 2005 y preferiblemente realizar maestrías o doctorados en educación. También describe el reconocimiento a profesores con perfiles deseables que posean grados superiores en educación y realicen actividades equilibradas de docencia, investigación e innovación educativa. Finalmente, define los Cuerpos Académicos como grupos de profesores que comparten lí
Ppt MBA de ESAN
El MBA de ESAN es un programa pionero en Latinoamérica con más de 4500 graduados. Se ofrece en varias ciudades del Perú de manera part-time con clases los miércoles y sábados. El programa dura 24 meses e incluye una Semana Internacional. Los requisitos de admisión incluyen un título universitario y experiencia laboral.
Las universidades
El documento describe 8 factores clave que los estudiantes deben considerar al seleccionar una universidad, incluyendo la proporción de estudiantes por profesor, la frecuencia con que se actualizan los planes de estudio, los requisitos mínimos de calificaciones, la preparación y capacitación de los profesores, los grados académicos ofrecidos, el cumplimiento del plan de estudios, y la calidad de las instalaciones. Considerar estos factores ayudará a los estudiantes a comparar universidades y seleccionar la mejor opción para
Modalidad de doble programa ua
Este documento describe la modalidad de doble programa de la Universidad del Atlántico. Explica que el doble programa permite a los estudiantes cursar dos carreras de pregrado de forma simultánea. Detalla los requisitos para acceder a este programa, como tener un buen rendimiento académico y aprobar al menos el 50% de las materias de la carrera principal. También cubre temas como la homologación de materias entre las dos carreras y experiencias positivas de estudiantes en el doble programa.
ABAU situaciones especiales tabla
Este documento resume las situaciones especiales de diferentes tipos de alumnos que se presentan a la ABAU en 2017. Explica si los estudiantes están obligados a presentarse y a qué partes (obligatoria o voluntaria), y también indica las ponderaciones que se aplicarán a la parte voluntaria según cada caso. Cubre situaciones como estudiantes de primero o repetidores de segundo curso de bachillerato, alumnos con título de bachillerato de cursos anteriores, y otros con títulos profesionales o internacionales.
Doble programa. universidad del Atlántico
Este documento describe el programa de doble titulación de la Universidad del Atlántico, que permite a los estudiantes cursar dos carreras profesionales al mismo tiempo. Explica las ventajas de este programa, como amplias oportunidades laborales y adquisición de conocimientos. También detalla los requisitos para acceder al programa, como no estar en bajo rendimiento académico y tener un puntaje satisfactorio en la prueba de ingreso.
Estación 3 Caso 2
Nicolás debe ampararse en el Capítulo 7, Artículo 22 e ítems 3 del Reglamento de Aprendices para hacer una solicitud formal para revisar las evaluaciones de sus evidencias presentadas. El Capítulo 7 requiere que el instructor analice el progreso del aprendiz, identifique logros y dificultades, y proporcione retroalimentación. La solicitud de Nicolás debe ser por escrito a través del sistema de gestión y, si no se responde en 2 días, puede dirigirse al Coordinador Académico.
Beca uam
La beca UAM-Banco Santander 2015/2016 ofrece 6 plazas para estudiantes de licenciatura y posgrado de la Universidad de Guadalajara para cursar un programa de 5 meses en la Universidad Autónoma de Madrid. Los estudiantes seleccionados recibirán 900 euros mensuales, 1,000 euros para gastos de viaje, exención de cuotas académicas y seguro médico en España. El plazo límite para postular es el 20 de julio de 2015.
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...Carlo Espinoza Aguilar
Brindar a los Bachilleres conocimientos científicos acorde con los cambios tecnológicos del presente milenio, impartidos en el desarrollo de la distribución temática por cursos propuestos en el Programa de Complementación Académica con fines de Titulación, para su aplicación en el campo de acción por especialidad para la obtención del Título Profesional de Licenciado en Educación.Lineamientos
Este documento presenta los lineamientos para el registro y verificación de documentos que los aspirantes deben seguir como parte del proceso de admisión al servicio público educativo para el ciclo escolar 2019-2020. Los aspirantes deben registrar en línea cuatro factores requeridos - estudios, cursos extracurriculares, programas de movilidad y experiencia docente - y luego presentar los documentos originales en mesas de validación para su verificación.
Egresados de la Escuela Normal Superior Cartagena de indias
El documento solicita información a los egresados del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior Cartagena de Indias. Pide detalles sobre su situación laboral y educativa actual, así como su opinión sobre cómo les ha servido el programa y qué capacitaciones les gustaría recibir, con el fin de mejorar el programa.
Convocatoria udg 2014 2015
La Universidad Autónoma de Madrid y el Banco Santander convocan 6 becas de 5 meses de duración para estudiantes de grado o posgrado de la Universidad de Guadalajara. Las becas cubrirán gastos de alojamiento, manutención, y estudios en la Universidad Autónoma de Madrid durante el segundo semestre de 2015. Los solicitantes deben cumplir con una serie de requisitos académicos y de plazos, y se seleccionarán candidatos basándose en méritos académicos y viabilidad del programa de estudios propuesto
Ecoes
Este documento describe el programa de Becas de Movilidad Nacional en el Espacio Común de Educación Superior (ECOES), el cual ofrece apoyos económicos de hasta $5,000 pesos mexicanos por 3 a 5 meses para que estudiantes de licenciatura y posgrado de la Universidad de Guadalajara realicen estancias en otras instituciones participantes. Los requisitos incluyen tener un promedio mínimo de 85, cartas de recomendación, y formatos de solicitud específicos.
C:\fakepath\programas phoenix.ppt
La Universidad de Phoenix es una universidad privada con campus en Estados Unidos, Puerto Rico, Países Bajos, Canadá y México. Ofrece programas de pregrado y posgrado en negocios, educación, enfermería y tecnología. El proceso de admisión incluye requisitos como estar cursando el último año de preparatoria y presentar un examen y entrevista. La matrícula promedio es de $10,500 dólares anuales.
Cédula 4 b 2014
Este documento contiene instrucciones y formatos para completar un censo escolar en una institución educativa en Perú. Incluye plazos para reportar datos de dos secciones en 2014-2015, y solicita información sobre el resultado del ejercicio educativo por ciclo, grado y sexo para diciembre de 2014 e información adicional sobre estudiantes que requieren recuperación o fueron retirados.
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
Este documento resume las opciones académicas y profesionales disponibles para los estudiantes después de completar el tercer año de educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Explica las asignaturas y itinerarios disponibles en el cuarto año de ESO, así como programas alternativos como la diversificación curricular, los programas de cualificación profesional inicial, la formación profesional ocupacional y la educación secundaria para adultos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir la opción adecuada para
Guia IPN 2015
Este documento provee información sobre el proceso de admisión al Instituto Politécnico Nacional (IPN) para el nivel superior, incluyendo detalles sobre la estructura y contenido del examen de admisión. Explica las fechas importantes del proceso como la publicación de la convocatoria, el registro de los aspirantes, la aplicación del examen y la publicación de resultados. También incluye ejemplos de preguntas del examen en diferentes áreas como matemáticas, ciencias y comunicación, así como recomendaciones para la preparación.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Selectividad 2009/2010
Este documento resume los cambios en el proceso de selectividad en España a partir del curso 2009-2010. Los estudiantes podrán mejorar su nota de acceso a la universidad tomando una fase específica adicional. La nota de admisión será una combinación de la nota media del bachillerato, la calificación de la fase general y las dos mejores calificaciones de la fase específica. Los estudiantes con discapacidad recibirán apoyos para realizar la prueba. También se podrá acceder a la universidad tras obtener un
Cinf6800
Este documento presenta las pautas y requisitos para el curso Experiencias Clínicas en Servicios de Información (CINF 6800) de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico. El curso permite a los estudiantes realizar prácticas en bibliotecas u otras unidades de información para aplicar sus conocimientos. Los estudiantes completarán al menos 45 horas de prácticas supervisadas y elaborarán un portafolio sobre su experiencia. El documento describe los roles y responsabilidades de
Guia em puedes_2014
Este documento proporciona información sobre el Programa Erasmus Mundus, un programa de movilidad estudiantil internacional. Detalla los requisitos para participar, las universidades asociadas, las áreas de estudio disponibles, y las etapas del proceso de solicitud.
Universidad mayor de san marcos ofrece programa de complementacion pedagogica...
Este documento presenta la información sobre el Programa de Complementación Pedagógica para Egresados de Institutos Superiores Tecnológicos (PROTEC) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El programa ofrece a profesionales técnicos la oportunidad de obtener el grado de bachiller y el título de licenciado en educación a través de estudios de seis ciclos académicos de forma bimodal con clases presenciales y virtuales. Detalla los requisitos para la inscripción, las asignaturas a cursar
ECAE Y SABER PRO
Este documento resume la información sobre el examen Saber Pro requerido para graduarse de programas universitarios en Colombia. El examen mide competencias genéricas como escritura, razonamiento cuantitativo y lectura crítica, así como competencias específicas del programa. Los estudiantes deben presentar el examen al haber aprobado al menos el 75% de los créditos. El objetivo es comprobar el desarrollo de competencias, comparar programas e instituciones, y recopilar datos para evaluar la calidad educativa.
Acuerdo 23 12 14,normales
Este documento describe las características de los profesores de las Escuelas Normales Públicas que pueden solicitar becas para estudios de posgrado, incluyendo que deben tener contrato antes de enero de 2005 y preferiblemente realizar maestrías o doctorados en educación. También describe el reconocimiento a profesores con perfiles deseables que posean grados superiores en educación y realicen actividades equilibradas de docencia, investigación e innovación educativa. Finalmente, define los Cuerpos Académicos como grupos de profesores que comparten lí
Ppt MBA de ESAN
El MBA de ESAN es un programa pionero en Latinoamérica con más de 4500 graduados. Se ofrece en varias ciudades del Perú de manera part-time con clases los miércoles y sábados. El programa dura 24 meses e incluye una Semana Internacional. Los requisitos de admisión incluyen un título universitario y experiencia laboral.
Las universidades
El documento describe 8 factores clave que los estudiantes deben considerar al seleccionar una universidad, incluyendo la proporción de estudiantes por profesor, la frecuencia con que se actualizan los planes de estudio, los requisitos mínimos de calificaciones, la preparación y capacitación de los profesores, los grados académicos ofrecidos, el cumplimiento del plan de estudios, y la calidad de las instalaciones. Considerar estos factores ayudará a los estudiantes a comparar universidades y seleccionar la mejor opción para
Modalidad de doble programa ua
Este documento describe la modalidad de doble programa de la Universidad del Atlántico. Explica que el doble programa permite a los estudiantes cursar dos carreras de pregrado de forma simultánea. Detalla los requisitos para acceder a este programa, como tener un buen rendimiento académico y aprobar al menos el 50% de las materias de la carrera principal. También cubre temas como la homologación de materias entre las dos carreras y experiencias positivas de estudiantes en el doble programa.
ABAU situaciones especiales tabla
Este documento resume las situaciones especiales de diferentes tipos de alumnos que se presentan a la ABAU en 2017. Explica si los estudiantes están obligados a presentarse y a qué partes (obligatoria o voluntaria), y también indica las ponderaciones que se aplicarán a la parte voluntaria según cada caso. Cubre situaciones como estudiantes de primero o repetidores de segundo curso de bachillerato, alumnos con título de bachillerato de cursos anteriores, y otros con títulos profesionales o internacionales.
Doble programa. universidad del Atlántico
Este documento describe el programa de doble titulación de la Universidad del Atlántico, que permite a los estudiantes cursar dos carreras profesionales al mismo tiempo. Explica las ventajas de este programa, como amplias oportunidades laborales y adquisición de conocimientos. También detalla los requisitos para acceder al programa, como no estar en bajo rendimiento académico y tener un puntaje satisfactorio en la prueba de ingreso.
Estación 3 Caso 2
Nicolás debe ampararse en el Capítulo 7, Artículo 22 e ítems 3 del Reglamento de Aprendices para hacer una solicitud formal para revisar las evaluaciones de sus evidencias presentadas. El Capítulo 7 requiere que el instructor analice el progreso del aprendiz, identifique logros y dificultades, y proporcione retroalimentación. La solicitud de Nicolás debe ser por escrito a través del sistema de gestión y, si no se responde en 2 días, puede dirigirse al Coordinador Académico.
Beca uam
La beca UAM-Banco Santander 2015/2016 ofrece 6 plazas para estudiantes de licenciatura y posgrado de la Universidad de Guadalajara para cursar un programa de 5 meses en la Universidad Autónoma de Madrid. Los estudiantes seleccionados recibirán 900 euros mensuales, 1,000 euros para gastos de viaje, exención de cuotas académicas y seguro médico en España. El plazo límite para postular es el 20 de julio de 2015.
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...Carlo Espinoza Aguilar
Brindar a los Bachilleres conocimientos científicos acorde con los cambios tecnológicos del presente milenio, impartidos en el desarrollo de la distribución temática por cursos propuestos en el Programa de Complementación Académica con fines de Titulación, para su aplicación en el campo de acción por especialidad para la obtención del Título Profesional de Licenciado en Educación.Lineamientos
Este documento presenta los lineamientos para el registro y verificación de documentos que los aspirantes deben seguir como parte del proceso de admisión al servicio público educativo para el ciclo escolar 2019-2020. Los aspirantes deben registrar en línea cuatro factores requeridos - estudios, cursos extracurriculares, programas de movilidad y experiencia docente - y luego presentar los documentos originales en mesas de validación para su verificación.
Egresados de la Escuela Normal Superior Cartagena de indias
El documento solicita información a los egresados del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior Cartagena de Indias. Pide detalles sobre su situación laboral y educativa actual, así como su opinión sobre cómo les ha servido el programa y qué capacitaciones les gustaría recibir, con el fin de mejorar el programa.
Convocatoria udg 2014 2015
La Universidad Autónoma de Madrid y el Banco Santander convocan 6 becas de 5 meses de duración para estudiantes de grado o posgrado de la Universidad de Guadalajara. Las becas cubrirán gastos de alojamiento, manutención, y estudios en la Universidad Autónoma de Madrid durante el segundo semestre de 2015. Los solicitantes deben cumplir con una serie de requisitos académicos y de plazos, y se seleccionarán candidatos basándose en méritos académicos y viabilidad del programa de estudios propuesto
Ecoes
Este documento describe el programa de Becas de Movilidad Nacional en el Espacio Común de Educación Superior (ECOES), el cual ofrece apoyos económicos de hasta $5,000 pesos mexicanos por 3 a 5 meses para que estudiantes de licenciatura y posgrado de la Universidad de Guadalajara realicen estancias en otras instituciones participantes. Los requisitos incluyen tener un promedio mínimo de 85, cartas de recomendación, y formatos de solicitud específicos.
C:\fakepath\programas phoenix.ppt
La Universidad de Phoenix es una universidad privada con campus en Estados Unidos, Puerto Rico, Países Bajos, Canadá y México. Ofrece programas de pregrado y posgrado en negocios, educación, enfermería y tecnología. El proceso de admisión incluye requisitos como estar cursando el último año de preparatoria y presentar un examen y entrevista. La matrícula promedio es de $10,500 dólares anuales.
Cédula 4 b 2014
Este documento contiene instrucciones y formatos para completar un censo escolar en una institución educativa en Perú. Incluye plazos para reportar datos de dos secciones en 2014-2015, y solicita información sobre el resultado del ejercicio educativo por ciclo, grado y sexo para diciembre de 2014 e información adicional sobre estudiantes que requieren recuperación o fueron retirados.
La actualidad más candente (20)
Universidad mayor de san marcos ofrece programa de complementacion pedagogica...
Universidad mayor de san marcos ofrece programa de complementacion pedagogica...
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...
PCAFTIT Proyecto Programa de Complementación Académica con fines de Titulació...
Egresados de la Escuela Normal Superior Cartagena de indias
Egresados de la Escuela Normal Superior Cartagena de indias
Similar a Ficha analitica estudiantes in acad laura adriane de moraes pinto
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
Este documento resume las opciones académicas y profesionales disponibles para los estudiantes después de completar el tercer año de educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Explica las asignaturas y itinerarios disponibles en el cuarto año de ESO, así como programas alternativos como la diversificación curricular, los programas de cualificación profesional inicial, la formación profesional ocupacional y la educación secundaria para adultos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir la opción adecuada para
Guia IPN 2015
Este documento provee información sobre el proceso de admisión al Instituto Politécnico Nacional (IPN) para el nivel superior, incluyendo detalles sobre la estructura y contenido del examen de admisión. Explica las fechas importantes del proceso como la publicación de la convocatoria, el registro de los aspirantes, la aplicación del examen y la publicación de resultados. También incluye ejemplos de preguntas del examen en diferentes áreas como matemáticas, ciencias y comunicación, así como recomendaciones para la preparación.
Presnt. blog- familias 4º eso 2016
Este documento presenta un programa de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El programa tiene como objetivos ayudar a los estudiantes a conocerse mejor, informarse sobre opciones educativas y profesionales después de la ESO, y tomar una decisión acerca de su futuro académico. El programa incluye actividades de reflexión, información, discusión con otros, y toma de decisión final. Después de la ESO, las opciones son bachillerato, formación profesional de grado medio o superior, u otras
Presentación familias 4º eso blog 2017
Este documento presenta un programa de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El programa tiene como objetivos ayudar a los estudiantes a conocerse mejor, informarse sobre opciones educativas y profesionales, y tomar una decisión acerca de su futuro académico. El proceso de orientación incluye reflexión personal, investigación sobre opciones disponibles, conversaciones con otros, y la toma de una decisión final.
Politica saber pro upc
este documento tiene toda la información sobre la política institucional saber pro universidad popular del cesar.
Administracion
El documento presenta el manual de políticas y procedimientos de la Escuela de Diseño Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Ambato. Los objetivos de la escuela son proveer herramientas para que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades para el manejo de empresas industriales, desarrollar habilidades para optimizar los recursos de la industria del diseño, y formar líderes capaces de tomar decisiones flexibles ante los cambios del mercado. Para ingresar, los estudiantes deben presentar su título de bachiller, l
Guia-EXANI-II.pdf
EXANI
Es un instrumento para evaluar integralmente habilidades académicas y conocimientos específicos de los aspirantes a ingresar a la educación superior. El EXANI-II se aplica en una sola sesión, en un máximo de 4.5 horas y utiliza reactivos de opción múltiple con tres opciones de respuesta, lo que disminuye la carga de lectura.
A personas que concluyeron la educación media superior y quieren ingresar al nivel superior en institutos, colegios o universidades que han contratado los servicios del Ceneval.
El EXANI-II no se aplica a solicitantes individuales. Las instituciones que utilizan los servicios del Ceneval son responsables de difundir la convocatoria de registro al examen, con toda la información necesaria (fechas, sedes, costos, modalidad del examen).
Maestría en linguistica aplicada 2007
Este documento presenta los resultados del estudio de seguimiento de graduados del programa de Maestría en Lingüística Aplicada de la Universidad Autónoma de Chiriquí. El estudio analiza aspectos como la situación laboral y profesional de los graduados, su nivel de satisfacción con la maestría, y las sugerencias para mejorar el programa. Los objetivos son evaluar la calidad académica del programa y someterlo a procesos de acreditación.
Prediccion vida util
Este curso de 7 horas se llevará a cabo el 24 de julio de 2013 para profesionales de alimentos. El curso enseñará sobre la predicción de la vida útil de alimentos y será impartido por la M. Sc. Ileana Morales. El objetivo es que los participantes aprendan sobre los principios básicos y herramientas para realizar estudios de vida útil y analizar datos para determinar la vida útil de productos en sus empresas.
Etapa 3.Examen de conocimientos didácticos y curriculares
Esta etapa consiste en la aplicación de un examen en el que se retoman los conocimientos didácticos y curriculares enunciados en el Perfil, Parámetros e Indicadores relativos al currículo, la disciplina, el aprendizaje y la intervención didáctica.
Propósito
Evaluar los conocimientos didácticos y curriculares que el docente pone en juego para propiciar el aprendizaje de los alumnos.
Características
Es un instrumento estandarizado y autoadministrable constituído por un conjunto de reactivos de opción multiple, con los que se evaluará el conocimiento curricular, disciplinar y sobre el aprendizaje que deben poseer los docentes, así como sus habilidades para la organización e intervención didáctica. Su aplicación será supervisada por un aplicador previamente designado. El número de reactivos será entre 100 y 120. Duración de 4 horas .
Estructura
En este examen se evalúan principalmente las dimensiones 1 y 4 del perfil del docente.
Aspectos a evaluar son:
Procesos de desarrollo y de aprendizaje infantiles.
Propósitos educativos y los contenidos escolares de la Educación Básica.
Referentes pedagógicos y los enfoques didácticos del currículo vigente.
Condiciones para mantener la integridad y seguridad de los alumnos en el aula y en la escuela.
El examen para los docentes de educación secundaria tendrá una sección de conocimientos disciplinares que no será superior al 30% del instrumento y que tendrá como referente para su diseño los anexos disciplinares incluidos al final de este documento. Para el caso de los docentes de tecnología, dicha sección se enfocará en conocimientos científicos y tecnológicos.
Los docentes de inglés en Educación Preescolar, Primaria o Secundaria, o de francés en Educación Secundaria, deberán acreditar esta Etapa de la Evaluación del Desempeño con la Certificación Nacional de Nivel de Idioma, de la lengua que corresponda (CENNI, Nivel 12). La Autoridad Educativa Local de cada estado, podrá dar a los docentes de Lengua adicional al español (Inglés) la oportunidad de acreditar esta Etapa de la Evaluación presentando el examen APTIS, el cual evalúa las competencias del inglés en las cuatro habilidades del idioma
Presentación familias 4º eso 2015
Este documento presenta un plan de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El plan tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales después de la ESO, y tomar una decisión informada sobre su futuro académico. El plan incluye actividades de autoevaluación, investigación de opciones educativas y profesionales, conversaciones con mentores y la toma de una decisión final.
Instructivos Pruebas Diagnosticas Español y Matemáticas 7º-11º grados_2011
Este documento presenta información sobre las Pruebas Diagnósticas de Español aplicadas a estudiantes de 7mo a 11mo grado en Honduras. Explica que el objetivo de estas pruebas es identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en Español para orientar la planificación docente. Describe los componentes evaluados en Español, como comprensión lectora y producción escrita. Además, establece cuatro niveles de desempeño y la escala de puntuación para analizar los resultados de cada estudiante.
Guia de estudio sinaloa evaluacion diagnostica
Este documento presenta una guía para la evaluación complementaria o adicional para el ingreso a la educación básica en la asignatura de Historia de Sinaloa. Explica que la evaluación evalúa aspectos relacionados con las particularidades de cada entidad federativa. La guía orienta a los sustentantes en el estudio de los contenidos evaluados, que incluyen la dimensión, el parámetro, los indicadores y la bibliografía de apoyo para la asignatura de Historia de Sinaloa.
Guía del alumno 2018 adulto
Este documento proporciona información sobre el programa de inglés para jóvenes y adultos del ICPNA, incluyendo modalidades, horarios, inscripción, niveles, sistema de evaluación, becas y otros cursos. Se enfoca en brindar los detalles necesarios para que los estudiantes comprendan los requisitos y procesos académicos.
PRUEBAS NACIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES PARA LA RENOVACIÓN...
Ministerio de Educación Pública
Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad
Departamento de Evaluación Académica y Certificación
Educación General Básica y la Educación Diversificada Académica Diurna, Nocturna y Técnica del Sistema Educativo Costarricense
Reunión colectiva padres oct.2014
Este documento presenta la información sobre el curso 2014-15 para el nivel 2o de Bachillerato A en el IES Lloixa. Detalla la tutora Carmen Guerrero Galán, las asignaturas que imparte, y cómo concertar una cita. Además, explica los detalles de la tutoría, el plan de estudios de Bachillerato, y ofrece orientación sobre el éxito académico, la universidad y la prueba de acceso. Finalmente, incluye el calendario de evaluaciones y detalles sobre el grupo de alumnos.
Pau y Universidad 2015
Este documento proporciona información sobre el acceso a la universidad española en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Detalla aspectos importantes a tener en cuenta como decidir la carrera a estudiar, los requisitos para obtener becas, la importancia del nivel de idiomas y las fechas de la Prueba de Acceso a la Universidad. Además, explica las características de la fase general y específica de la prueba así como el proceso de preinscripción y ponderación de las notas.
Presentacion color
Este documento describe un estudio sobre los conocimientos básicos de bachillerato de estudiantes de primer ingreso a la Universidad de Sonora y su relación con el desempeño académico universitario. El estudio analiza los resultados del EXHCOBA de 186 estudiantes de 6 carreras y su rendimiento en los primeros 2 semestres. Busca identificar áreas de riesgo en conocimientos básicos y proponer estrategias de apoyo basadas en la investigación previa sobre factores que afectan el desempeño académico
Decisiones en 3º ESO
Este documento resume las opciones educativas disponibles para estudiantes de 3er año de ESO en España. Los estudiantes pueden titular en ESO para cursar el 4to año, o solicitar plaza en los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) si tienen dificultades para titular. El 4to año incluye diferentes itinerarios académicos y
Charla 4º ESO
Este documento ofrece orientación académica y profesional a estudiantes de 4o de ESO. Explica los criterios de titulación, las opciones posteriores como bachillerato, formación profesional o mundo laboral, e insta a los estudiantes a reflexionar sobre sus intereses y aptitudes para tomar una decisión informada.
Similar a Ficha analitica estudiantes in acad laura adriane de moraes pinto (20)
Etapa 3.Examen de conocimientos didácticos y curriculares
Etapa 3.Examen de conocimientos didácticos y curriculares
Instructivos Pruebas Diagnosticas Español y Matemáticas 7º-11º grados_2011
Instructivos Pruebas Diagnosticas Español y Matemáticas 7º-11º grados_2011
PRUEBAS NACIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES PARA LA RENOVACIÓN...
PRUEBAS NACIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJES PARA LA RENOVACIÓN...
Ficha analitica estudiantes in acad laura adriane de moraes pinto
- 1. FICHA DE ANÁLISIS DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL Apellido y nombre: LAURA ADRIANE DE MORAES PINTO Universidad de Origen: Universidade Estadual de Maringá, UEM, Maringá, Brasil Facultad o Escuela de Origen: Datos Académicos El análisis y valoración de la Información Académica tiene por objeto contribuir a la integración efectiva del postulante a los cursos y a su finalización exitosa tendiente al reconocimiento académico en la currícula de origen. Carrera que cursa en su Facultad de origen: Engenharia de Alimentos Carrera o Carreras elegidas para el desarrollo de los cursos: Ingeniería en Industrias de la Alimentación Materias seleccionadas: 1. Gestión I 2. Gestión II 3. Ingeniería de los alimentos 4. Formulación y evaluación de proyectos Acredita el conocimiento del idioma español: SÍ Evaluación de la selección de materias: o El alumno posee el perfil académico adecuado: SI -Los cursos seleccionados se corresponden con la orientación de la Carrera que cursa en la Facultad de origen? SÍ - El alumno posee los conocimientos previos necesarios, es decir las materias cursadas en su Facultad de origen le permiten abordar los cursos seleccionados. (En este caso tiene como insumo el Certificado Analítico de la Facultad de origen. Si necesita otra documentación como plan de estudio, programas, entre otras, solicite la información a esta Secretaría) SÍ o Las materias seleccionadas inician y finalizan su cursado durante la estancia de intercambio propuesta. (Ejemplo: si el alumno viene por un semestre la materia debe ser semestral) Formulación y evaluación de proyectos es una materia de carácter anual, por lo cual no podrán integrarse a esa materia Las demás asignaturas se podrán cursar sin problemas. Evaluación Final Se Acepta la postulación Esp. Ing. Augusto ROGGIERO Secretario Académico FCAI UNCuyo 11/06/2013