Este documento contiene datos personales de un alumno, incluyendo información de contacto, médica y familiar. También incluye detalles sobre el rendimiento académico del alumno, como calificaciones, asistencia y desarrollo de competencias. El documento proporciona una vista general completa del progreso y situación del alumno.

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A
Apellidos Nombre
Foto
F.Nacimiento Nº Hermanos Puesto Curso Grupo
Domicilio Número Piso Letra
Localidad C.P. Provincia
Nombre del Padre Teléfono
Estudios Profesión
Nombre de la Madre Teléfono
Estudios Profesión
PERSONA DE CONTACTO EN CASO DE URGENCIA TELÉFONO
DATOS MÉDICOS
PRESENTA TRAMIENTO (X) MÉDICO PSICOLÓGICO ADJUNTA INFORME MÉDICO SI NO
¿Ha estado hospitalizado? (Si-
No)
¿Ha sido operado? (Si-No) ADJUNTA DIAGNÓSTICO SI NO
PRESENTA ALERGIA/S (INDICAR TIPO/S) SI NO CARACTERÍSTICAS DE LA ALERGIA
PRESENTA ENFERMEDAD (INDICAR TIPO/S) SI NO CARACTERÍSTICAS DE LA ENFERMEDAD
PRESENTA DÉFICIT GRADO (A: Alto; M: Medio; B: Bajo) SI NO CARACTERÍSTICAS DE LA MINUSVALÍA/DÉFICIT
TIPOS A M B TIPOS A M B
AUDITIVO RESPIRATORIO
VISUAL CARDÍACO
TÁCTIL MOTÓRICO
OBSERVACIONES
CONTEXTO FAMILIAR
CONDUCTAS FAMILIARES (SI-NO) SITUACIÓN FAMILIAR (X)
Aceptan situación hijo/a Presentan colaboración Fallecimiento Padre Madre Ambos
Conocen las causas ACNEAE Demandan reuniones al tutor Desempleo Padre Madre Ambos
Presentan excesiva protección Colaboran sólo si tutor lo pide Custodia por padres separados/divorciados (X)
Refuerzan logros Organizan el tiempo deestudio Padre Madre Abuelos Otros
Castigan conductas disruptivas Refuerzan el aprendizaje PERSONAS QUE CONVIVEN EN EL SENO FAMILIAR
Dialogan con su hijo/a Controlan el trabajo diario
Controlan el estudio diario
OBSERVACIONES
CONTEXTO ESCOLAR
Repite curso SI NO Indicar Curso Presenta adaptación SI NO
Promociona con áreas suspensas SI NO Indicar
CARACTERÍSTICAS APRENDIZAJE (X) DIFICULTADES APRENDIZAJE (X) INSERCIÓN SOCIAL (X)
Responsable Despreocupado Comprensión lectora MB: MUY BUENO A: ADECUADO
Motivado Desmotivado Comprensión oral PD: PRESENTA DIFICULTADES MB A PD
Atento Distraído Expresión escrita Interés por el aprendizaje
Reflexivo Impulsivo Expresión oral Relación con alumnos
Independiente Dependiente Cálculo Relación con Docentes
Organizado Desorganizado Resolución de Problemas Hábitos de Trabajo
Ortografía Hábitos de Estudio
Vocabulario Comportamiento
OBSERVACIONES

2. FALTAS DE ASISTENCIA
MESES/DÍAS
CRITERIOS J: JUSTIFICADAS; I: INJUSTIFICADAS; R: RETRASOS
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Total Mensual (Nº)
J I R
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
TOTAL ANUAL 0 0 0
ÁREA LENGUA (0 a 10 Puntos)
MATEMÁTICAS (0 a 10
Puntos)
C. NATURALES (0 a 10
Puntos)
C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
1ªEVALUACIÓN
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD1 UD1 UD1 UD1 UD1 UD1 UD1 UD1
UD2 UD2 UD2 UD2 UD2 UD2 UD2 UD2
UD3 UD3 UD3 UD3 UD3 UD3 UD3 UD3
UD4 UD4 UD4 UD4 UD4 UD4 UD4 UD4
UD5 UD5 UD5 UD5 UD5 UD5 UD5 UD5
Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial
ÁREA LENGUA (0 a 10 Puntos) MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) C. NATURALES (0 a 10 Puntos) C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
1ªEVALUACIÓN
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD6 UD6 UD6 UD6 UD6 UD6 UD6 UD6
UD7 UD7 UD7 UD7 UD7 UD7 UD7 UD7
UD8 UD8 UD8 UD8 UD8 UD8 UD8 UD8
UD9 UD9 UD9 UD9 UD9 UD9 UD9 UD9
UD10 UD10 UD10 UD10 UD10 UD10 UD10 UD10
Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial
ÁREA LENGUA (0 a 10 Puntos) MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) C. NATURALES (0 a 10 Puntos) C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
1ªEVALUACIÓN
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD11 UD11 UD11 UD11 UD11 UD11 UD11 UD11
UD12 UD12 UD12 UD12 UD12 UD12 UD12 UD12
UD13 UD13 UD13 UD13 UD13 UD13 UD13 UD13
UD14 UD14 UD14 UD14 UD14 UD14 UD14 UD14
UD15 UD15 UD15 UD15 UD15 UD15 UD15 UD15
Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial Parcial
RESULTADOS DEL RESTO DE ÁREAS RESULTADO DE LAS ÁREAS INSTRUMENTALES
Áreas/Trimestres 1ª 2ª 3ª FINAL Áreas/Trimestres 1ª 2ª 3ª FINAL
INGLÉS LENGUA
EDUCACIÓN FÍSICA MATEMÁTICAS
RELIGIÓN C. NATURALES
MÚSICA C. SOCIALES
PLÁSTICA OBSERVACIONES
TOTAL ARTÍSTICA
VALORES SOCIO-CÍVICOS
2ª LENGUA EXTRANJERA
GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 1ª Evaluación 2ª Evaluación 3ª Evaluación EV. FINAL
CRITERIOS (X) A: Alto M: Medio B: Bajo A M B A M B A M B A M B
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA MATEMÁTICA
COMPETENCIA EN CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON MUNDO FÍSICO
TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER
COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
COMPETENCIA EMOCIONAL