Ficha de trabajo 22 segundo
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Este documento es una ficha de trabajo para estudiantes que incluye instrucciones para identificar y medir ángulos en un dibujo. Los estudiantes deben colorear los ángulos en el dibujo provisto, contar la cantidad de ángulos coloreados y anotar la medida de cada ángulo. La ficha de trabajo busca que los estudiantes sean capaces de resolver problemas que involucren la medición y estimación de ángulos.
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Expresión escrita Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
Este documento presenta las instrucciones para una prueba de expresión escrita en español como lengua extranjera de nivel básico. Consta de dos tareas escritas. La primera tarea pide escribir un texto de 50-80 palabras sobre un foro de vida sana. La segunda tarea pide escribir una carta de presentación de 100-120 palabras para solicitar un trabajo de camarero durante el verano.
Doc9
Este documento es una lista de cuatro elementos sobre nuevos aprendizajes, incluyendo el nombre del aprendizaje, el tiempo dedicado, cómo llevarlo a cabo y la utilidad que brindará.
Clase33
El documento presenta una lección de matemáticas básica con objetivos de repasar contenidos previos y practicar agrupaciones de cantidades, dictados, ordenamientos de números de mayor a menor y menor a mayor, y ejercicios de escritura de números. La clase concluye preguntando qué se aprendió y felicitando a los estudiantes.
Ficha de metacognición
Este documento es una ficha de metacognición para que los alumnos evalúen sus sentimientos y aprendizajes después de realizar un trabajo. La ficha incluye preguntas sobre cómo se sintieron al realizar el trabajo, qué aprendieron, qué les gustó más, qué fue lo más difícil y cómo pueden mejorar.
Unidad 7 multiplicacion y division
El documento describe materiales educativos para la unidad 7 sobre multiplicación y división. Incluye una guía de ejercitación de 4 páginas para practicar los contenidos y una guía de ampliación de 2 páginas para resolver problemas. Los objetivos son ejercitar y ampliar los conceptos de reparto equitativo, agrupamiento, cálculo de multiplicaciones y divisiones.
Unidad 7 multiplicacion y division
El documento describe materiales educativos para la unidad 7 sobre multiplicación y división. Incluye una guía de ejercitación de 4 páginas y una guía de ampliación de 2 páginas, con objetivos de ejercitar contenidos y resolver problemas. Detalla los contenidos, momentos pedagógicos e indicadores de evaluación para cada guía.
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
Este documento es un examen de diagnóstico de artes visuales para estudiantes de primer grado de secundaria. Consta de 17 preguntas sobre conceptos básicos de artes visuales como pintura, escultura, fotografía y música. También incluye preguntas sobre experiencias personales del estudiante relacionadas con el arte como asistir a exposiciones o tocar un instrumento musical. El examen evalúa el conocimiento del estudiante sobre temas como los colores primarios, la función de las imágenes, y géneros artístic
Examen para preescolar
Este documento contiene varios exámenes para estudiantes de primaria en diferentes materias como lenguaje, matemáticas, desarrollo físico, personal y social, expresión artística y conocimiento del medio. Cada examen incluye entre 3 y 5 preguntas que involucran colorear, unir, dibujar o completar imágenes y oraciones. Los temas de las preguntas varían según la materia pero incluyen números, operaciones matemáticas, accidentes, derechos, amistad, danza, sonidos, animal
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Multiplicaciones y divisiones
Este documento presenta una guía de ejercitación sobre multiplicación y división. Incluye nueve secciones con ejercicios de cálculo mental que involucran sumar, restar, multiplicar y dividir. El objetivo es que los estudiantes practiquen operaciones numéricas básicas a través de la resolución de problemas. La guía también incluye una sección de ampliación con tareas adicionales.
Actividad 9 matematico 5to 2020
El documento presenta tres figuras geométricas compuestas de segmentos y pregunta cuántos segmentos forman cada una. La primera figura tiene 5 segmentos, la segunda tiene 4 segmentos y la tercera tiene 6 segmentos. El documento es parte de una lección de matemáticas para estudiantes de quinto grado primaria.
Formato de clase
Este formato de clase para Ciencias III en la Escuela Secundaria Técnica #107 registra la fecha, el tema y subtema cubiertos en cada clase, así como lo que los estudiantes ya sabían, querían aprender y finalmente aprendieron sobre cada tema, con espacio para observaciones del maestro.
Guía de artes visuales
Este documento presenta una guía para varios proyectos de arte visual que incluyen preguntas sobre el uso de materiales como papel de volantín, crepe, arcilla y pasta para modelar. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo el azar afectó sus obras, las emociones expresadas y transmitidas por sus creaciones, y los materiales y colores utilizados.
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo básico en el Monte Águila College. La evaluación contiene 4 secciones que prueban la capacidad de los estudiantes para leer la hora en un reloj análogo, dibujar manecillas de reloj para indicar horas específicas, responder preguntas sobre el calendario como el significado de año bisiesto y la cantidad de días en un año normal, y obtener información del calendario como el año correspondiente, fechas de cumpleaños y navidad. El punt
Artes visuales examen dx est70_15-16
Este documento es un examen de diagnóstico de artes visuales para estudiantes de primer grado de secundaria. Contiene preguntas sobre conceptos básicos de artes visuales como los colores primarios y secundarios, artistas mexicanos destacados, y definiciones de términos como imagen, simetría y paisaje. También incluye preguntas personales sobre preferencias del estudiante.
Artes visuales de recuperacion 1bim
Este documento presenta un examen de recuperación de artes visuales para el primer grado. Consiste en tres secciones que abordan conceptos como la definición de imagen, el análisis y apreciación de fotografías, y la creación de un fotomontaje sobre los derechos humanos utilizando recortes de revistas. El estudiante debe completar preguntas de opción múltiple, dibujar su entorno, identificar elementos en fotografías, y describir su fotomontaje final.
Prueba de matemáticas tiempo hora
Este documento presenta una prueba de matemáticas sobre unidades de tiempo. La prueba contiene 14 preguntas múltiple choice y ejercicios sobre conversiones de horas a minutos, cálculo de duraciones basadas en horas de inicio y término, y resolución de problemas de adición utilizando líneas numéricas. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de conceptos como minutos, segundos, la lectura de horas en relojes análogos y digitales, y cálculos temporales como duración de viajes o eventos.
Evaluación matemática 2°basico
La evaluación de matemáticas consta de 8 preguntas que cubren temas como: 1) reconocer cantidades de dinero escritas en palabras, 2) escribir cantidades en números, 3) identificar monedas para formar cantidades, 4) ordenar números de mayor a menor y menor a mayor, 5) comparar números usando símbolos matemáticos, 6) realizar operaciones de suma y resta usando el valor posicional, 7) calcular mentalmente sumas y restas, y 8) estimar la cantidad de elementos dentro de un recuadro que contiene 10 unidades.
Ficha para resolución de problemas
El documento presenta una plantilla para ayudar a resolver problemas matemáticos de manera sistemática. La plantilla incluye cuatro pasos: 1) comprender el problema, 2) resumir el problema, 3) pensar en una estrategia de solución, y 4) resolver el problema y verificar la solución. El objetivo es que los estudiantes aprendan a analizar problemas de manera organizada para encontrar soluciones con mayor facilidad.
Prueba historia tercero bàsico
Este documento presenta una evaluación sobre historia y geografía para estudiantes de tercer año. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre deberes y derechos de la comunidad. Los estudiantes deben identificar deberes como mantener limpios los útiles escolares y derechos como a la educación. También deben explicar por qué es importante cumplir con los deberes y cómo no respetar los derechos de los niños afectaría la sociedad.
Inteligencias múltiples
El documento presenta un método de 7 pasos para resolver problemas matemáticos, incluyendo leer el problema dos veces, subrayar datos y preguntas, dibujar los datos, seleccionar una operación matemática, y verificar que el resultado responda a la pregunta. También describe cómo los estudiantes aplicarán este método a través de actividades grupales que involucran diferentes tipos de inteligencia.
Examen de seleccion para la escolta
El documento es una prueba de selección para alumnos. Contiene preguntas como dibujar y describir una chamarra y un juguete favorito, completar palabras faltantes en un texto sobre la biblioteca escolar, completar números en una serie numérica, escribir números antes y después de otros dados, y resolver problemas matemáticos como sumas y restas con pesos mexicanos.
Pruebahistoriatercerobsico 160414151002
Este documento presenta una evaluación de historia y geografía para estudiantes de tercer año sobre deberes y derechos de la comunidad. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo y actividades para identificar deberes y derechos familiares, escolares y relacionados con el cuerpo. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los deberes y derechos de la comunidad.
Prueba de educación matemáticas (subjetiva)
Este documento es una prueba de matemáticas sobre figuras geométricas y ángulos. Contiene tres secciones con preguntas sobre identificar figuras geométricas en una historia, dibujar figuras geométricas y sus partes, nombrar y dibujar diferentes tipos de ángulos, e identificar ángulos en un dibujo. Finalmente, pide imaginar una nueva figura geométrica con sus partes y ángulos y nombrarla.
3 pautas-evaluacion
1. Se propone realizar ensayos clínicos de fase III de una nueva vacuna contra el SIDA en países africanos, lo que ha generado un debate sobre sus riesgos y beneficios. 2. Los laboratorios farmacéuticos que desarrollaron la vacuna piden autorización para comenzar los ensayos, mientras que algunos científicos y ONGs se oponen por considerar que es prematuro y plantea riesgos éticos. 3. La Comisión Internacional contra el SIDA convoca una reunión donde los diferentes actores
Desarrollo de coleccion.
El documento describe la ropa y calzado de varias personas, incluyendo blusas, camisetas, jeans, pantalones, shorts, buzos, chaquetas y diferentes tipos de calzado como sandalias, zapatos, tenis y baletas en diversos colores. También menciona detalles como el cabello suelto y la apariencia de algunas personas.
Trabajo PráCtico Nº1 Heredia MaríA Del Valle
El documento describe el contexto educativo de diferentes instituciones y los recursos tecnológicos disponibles. Algunas escuelas como la Escuela Normal Superior General San Martín y la Facultad de Ciencias de la Alimentación cuentan con laboratorios de computación, retroproyectores y pantallas que pueden usarse para actividades virtuales. Otras como el EPET No 1 no tienen estos recursos, lo que dificultaría las actividades virtuales y crearía una brecha digital. El documento analiza cómo los recursos disponibles afectarían las consecuencias de implementar actividades
Agnus Dei Michael W. Smith
O documento é uma canção religiosa que repete frases louvando o Cordeiro de Deus como santo e digno de todo louvor, parte do Trino Deus.
La enzseñanza de el computador
Este documento describe un blog instruccional sobre la enseñanza del computador creado por Oneida Zambrano Contreras y Yesenia Zambrano Duran. El blog contiene dos unidades principales: la primera introduce el computador cubriendo su historia, personajes clave y concepto; la segunda explica los componentes hardware y periféricos de entrada y salida de datos así como el funcionamiento básico del computador.
Generaciones de computadoras
Este documento describe la evolución de las computadoras a través de los años, desde los primeros sistemas basados en tubos de vacío y tarjetas perforadas hasta las computadoras personales modernas como los smartphones y tablets. Las computadoras han pasado de usar transistores a microprocesadores, desarrollando circuitos integrados más pequeños y poderosos, lenguajes de programación más amigables y sistemas operativos que permiten la multiprogramación.
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