lectura para trabajar la letra p

1. Lee el siguiente texto de diferentes maneras, luego encierra en él todas
las pa que encuentres de un color, las pe de otro, las pi de otro, las po
de otro y las pu de otro color.
PAULA Y SU PATÍN

2. a. Porque le gustaba el color de su cabello.
b. Por su honestidad.
c. Porque era el amigo de Paula.
d. Porque vio que el niño tenía hambre.
Ahora, marca con una X la letra de la alternativa correcta en las
siguientes preguntas:
1. ¿Quién es el personaje principal del cuento?
a. Los patines
b. Pedro
c. Pepe.
d. Paula.
2. ¿Dónde fue de vacaciones Paula?
a. Al campo de pinos.
b. A la playa.
c. Al parque.
d. A ningún lado.
3. ¿Para qué se escribió este texto?
a. Para enseñarnos un juego.
b. Para describirnos como son los patines.
c. Para contarnos una historia.
d. Para anunciarnos sobre un evento.
4. ¿Por qué crees que el papá de Paula invito a comer al niño pelirojo?
5. ¿De qué trata el texto?
a. De Paula y si admiración por las mariposas.
b. De los patines de Paula.
c. De las vacaciones de Paula en el bosque.
d. De la perdida de los patines de Paula.
6. Ordena la secuencia del texto escribiendo el número en el circulo.
a. Pepe ayudo a su hermana a buscar sus patines.
b. Paula perdió sus patines por ver una mariposa.
c. Un niño pelirrojo encontró los patines y se lo devolvió.
d. Paula se fue de vacaciones con su padre y hermano Pepe.

3. Organiza
la
información
del
texto
dibujando
en
el
siguiente
mapa
conceptual.