Ficha Proyecto 1: Astronomia
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El documento propone la construcción de dos proyectos relacionados con el estudio del sistema solar. El primer proyecto consiste en construir una bóveda celeste con constelaciones que se pueden ver desde diferentes puntos de la Tierra. El segundo proyecto propone la construcción de una maqueta a escala del sistema solar que muestre los tamaños y distancias relativas de los planetas respecto al sol. Ambos proyectos detallan los materiales, herramientas y pasos necesarios para su desarrollo.
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El documento presenta una tabla de evaluación para la creación de máscaras de fiesta y un fotomontaje por parte de estudiantes de 7° básico. La tabla detalla criterios de evaluación como estructura, fidelidad al diseño, técnica de pintura y trabajo en clases, con puntajes de 1 a 3. También incluye un formato de entrega y fecha límite. El objetivo es que los estudiantes creen máscaras y un fotomontaje que represente una festividad, siguiendo indicaciones como materiales, diseño y entrega
Rúbrica mitos, leyendas e historietas
Este documento presenta una tabla de categorías para evaluar el desempeño de los estudiantes en varias métricas como participación, uso de información, trabajo en grupo, exposición y expresión. La tabla incluye cuatro niveles de desempeño de 1 a 4 para cada métrica, describiendo las características de un estudiante en cada nivel.
Sesión de aprendizaje
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Paci fiorella eleanor torrico collao
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Rubrica afiche cuidados del agua
Este documento presenta una rúbrica analítica para evaluar afiches sobre el cuidado del agua. La rúbrica contiene 3 criterios: 1) título, diseño y originalidad, 2) cantidad y pertinencia de las acciones mostradas sobre el cuidado del agua, y 3) puntualidad, limpieza y participación. Cada criterio tiene 4 categorías de evaluación: excelente, bueno, suficiente e insuficiente, con puntajes de 4, 3, 2 y 1 respectivamente. La rúbrica provee una guía estructurada para que los profesores
Platicas de Tenencia Responsable de Mascotas 4to 6to actividad 2
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Rubrica oratoria
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la oratoria de estudiantes en una competencia. La rúbrica evalúa aspectos como la coherencia, la captación del interés del público, la entonación de voz, el volumen de voz, el lenguaje corporal y facial, y el manejo del tiempo. Cada aspecto se califica de 1 a 3 puntos dependiendo del nivel de cumplimiento. El documento provee descripciones detalladas de cada aspecto para guiar la evaluación.
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Vestimentasugerida baile chilote
El documento describe los trajes típicos de diferentes regiones de Chile que se usan para diversas danzas folclóricas. Detalla la vestimenta tradicional para damas y varones de danzas como el cacharpaya, el vals chilote, la cueca, el trote nortino, el costillar, la refalosa, la trastrasera, la polka, el cielito, el chapecao, la membrillazo, gitanos y la danza pascuense. Para cada danza, especifica prendas como faldas, blusas, pantalones
A qué sabe la luna juegos cooperativos
Juegos cooperativos para realizar después de la lectura del cuento "A qué sabe la luna" en lenguaje bimodal.
Rubrica podcast
Este documento presenta una rúbrica para evaluar podcasts en diferentes categorías como presentación, contenidos, narrativa, calidad de sonido, uso de sonidos y efectos, originalidad y trabajo en equipo. La rúbrica asigna puntajes de 1 a 6 para cada categoría, describiendo los criterios de evaluación para cada nivel de puntaje.
Secuencia de didáctica
Este documento describe una secuencia didáctica de 14 actividades sobre piratas para estudiantes de primaria. Los estudiantes aprenderán sobre la vida y cultura de los piratas, crearán objetos y partes de barcos piratas, y finalmente organizarán una búsqueda del tesoro disfrazados de piratas para revelar un barco pirata como producto final.
Taller de juego teatral preescolar 2012
Taller de Juego Teatral Preescolar que he venido realizando en la Sierra Mixe de Oaxaca desde el año 2007. Aplica la Metodologia de Bernard Aucouturier.
Rubrica de Evaluación para una producción escrita
La rubrica evalúa producciones escritas en cuatro categorías: requisitos, originalidad, proceso de escritura y título. Los niveles de desempeño van de 4.6 a 5.0 (superior) hasta 1.0 a 2.9 (bajo). Se evalúa el cumplimiento de requisitos, detalles originales, tiempo dedicado al proceso de escritura y la relación del título con el contenido.
El Soldadito De Plomo
El resumen del documento es:
1) Carlitos y Begoña recibieron varios juguetes para Reyes, incluyendo una caja de soldaditos de plomo y una bailarina.
2) Un soldadito de plomo con una pierna menos cayó por la ventana durante una tormenta y fue arrastrado por el agua a través de la calle.
3) El soldadito terminó en el mar y fue tragado por un pez, el cual fue pescado y vendido en el mercado.
Pauta para-evaluar-una-cancion oa3 s n
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la interpretación de una canción por parte de estudiantes. La rúbrica incluye cinco criterios como el entusiasmo al cantar, el volumen de la voz, la articulación, la postura y la atención al escuchar a compañeros. Los estudiantes serán calificados en cada criterio y obtendrán una calificación total.
Proyecto Los Piratas Infantil
El documento presenta una propuesta de proyecto sobre piratas para niños. Los niños reciben una carta de un duende sobre una Escuela para Piratas y deben completar una solicitud. El proyecto incluye actividades como investigar sobre piratas, elegir nombres y banderas piratas, aprender sobre la vida en un barco pirata y los requisitos para convertirse en piratas, incluyendo juramentos, vestimenta, canciones, roles en el barco y la búsqueda de un tesoro. Al completar todos los requisitos, los niños reciben sus diplomas
Proyecto dinosaurios:fichas
Este documento habla sobre diferentes aspectos de los dinosaurios. Menciona que los dinosaurios ovíparos se reproducían a través de huevos de forma ovalada y que existían dinosaurios terrestres, voladores y marinos. También describe que algunos dinosaurios se movían en dos patas mientras que otros lo hacían en cuatro patas, y que los fósiles son restos que se conservan en las rocas y que gracias a ellos sabemos que los dinosaurios existieron. Finalmente, menciona algunos dinosaurios específicos como el
Proyecto de aprendizaje. dia de la cancion criolla 2O14
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para celebrar el Día de la Canción Criolla. El proyecto involucra a estudiantes de cuarto y quinto grado y se desarrollará durante dos semanas en octubre. Los estudiantes investigarán la música criolla, elaborarán un cancionero y periódico mural, y organizarán un festival musical y una exposición de platos criollos para compartir lo aprendido.
Lista De Cotejo
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar a estudiantes de 4to año básico en educación musical. La lista contiene tres secciones: actitudinales, procedimentales y conceptuales. Cada sección evalúa diferentes aspectos relacionados con la participación, atención, respeto, trabajo en equipo y dominio de conceptos musicales de los estudiantes. La lista provee una escala de puntajes ideales y los puntajes obtenidos por los estudiantes en cada sección.
Propuesta pedagógica (1)
Este documento propone crear un espacio educativo para que los niños conozcan el proceso de metamorfosis de las mariposas a través de actividades prácticas y creativas. El objetivo es que los niños aprendan sobre el mundo de las mariposas de manera didáctica y divertida, y que puedan expresar lo que aprenden creando su propia mariposa con materiales naturales y escolares. Las actividades incluyen una salida de campo, observación de mariposas reales y su ciclo de vida, creación de mariposas
Pauta revisión de cuadernos 2016
El documento presenta una pauta de evaluación de cuadernos para la asignatura de Historia y Ciencias Sociales. La pauta contiene tres objetivos a evaluar - fomentar el orden, desarrollar aspectos que favorecen la memoria visual y desarrollar hábitos de responsabilidad - junto con indicadores específicos para cada objetivo y una escala de puntaje ideal y obtenido. La pauta se aplica a dos estudiantes, Iván Vega Pereira de 3° y 4° año.
Cuadro de competencias por niveles educativos
Este documento presenta las áreas y competencias de la educación primaria y secundaria. En la educación primaria hay 4 áreas y 7 competencias, mientras que en la educación secundaria hay 6 áreas y 14 competencias. Además, se describen enfoques transversales como la interculturalidad, atención a la diversidad e igualdad de género.
Proyecto: LA AVENTURA PIRATA
Este documento presenta un proyecto educativo sobre piratas para niños de 3 años. El proyecto se llevará a cabo durante el segundo trimestre y tiene como objetivo motivar e involucrar a los estudiantes a través de actividades relacionadas con la historia, cultura y vida de los piratas. El proyecto incluye objetivos educativos, contenidos, actividades de motivación, desarrollo y evaluación en diferentes áreas como lenguaje, lógica, plástica y conocimiento del medio.
Fluidez lectora
Este documento presenta información sobre la evaluación de la velocidad lectora y calidad de lectura de estudiantes de 2o a 8o básico. Explica que se evaluó la velocidad lectora de cada estudiante para monitorear su progreso, y provee tablas con las metas de velocidad y calidad de lectura por nivel. También describe estrategias como lectura diaria en clase, comunicación de resultados y materiales en línea para que padres apoyen la mejora de habilidades lectoras en casa.
Rúbrica para evaluar un mapa mental en Primaria
Este documento presenta una rúbrica para evaluar mapas mentales creados en primaria. La rúbrica evalúa cinco categorías: contenido, organización, relación de conceptos, color y ortografía. Se asignan puntos de acuerdo a la calidad del mapa mental en cada categoría, con una puntuación máxima de 10 puntos en total.
Sesión de trabajo mamá, de qué color son los besos
Este documento presenta una sesión didáctica de dos partes para estudiantes de segundo ciclo de educación infantil sobre la diversidad y la coeducación. La sesión utiliza el cuento "Mamá, ¿De qué color son los besos?" para iniciar una discusión sobre los diferentes tipos de besos y las personas a las que les gustaría besar. Luego, los estudiantes crearán un mural con dibujos y fichas de besos de colores diversos para representar a todas las personas. Finalmente, los estudiantes pintarán sus propios labios
Juegos infantiles tradicionales
Este documento presenta una lista de los juegos tradicionales más comunes de Argentina, organizados en diferentes categorías como juegos de azar, fuerza, arrastre, cantados, de energía externa, gráficos, de habilidad y destreza, de salón, de figuración humana o animal, festivos e indígenas. El autor destaca que estos juegos reflejan las influencias culturales de los pueblos originarios, europeos y africanos que convergen en la identidad argentina.
Campo1
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Este documento presenta una propuesta de visita guiada al Museo Interactivo Mirador (MIM) para un curso de 4° básico. El recorrido incluye actividades como exploración espontánea de salas, visita a una sala de cine 3D, y módulos de robótica y electromagnetismo, con enfoque en el contenido de "El Universo". La visita busca enriquecer el aprendizaje de los estudiantes a través de la interacción y descubrimiento en este centro interactivo fuera del aula.
Tarea 11 ciclo 2-Acceder a la Observación
Este documento presenta la Tarea 11 de un curso sobre el espacio. En esta tarea, los participantes crearán un "curso del espacio" tridimensional que encarne el "nombre espacial" que formularon previamente para describir las cualidades de un umbral. Cada estudiante modelará un cubo de 20 centímetros que capture la cualidad espacial nombrada, permitiendo ver a través de él. Realizarán observaciones del cubo y lo mejorarán, presentando su trabajo en láminas y un video de máximo 15 segundos. Se estima que la
Planificación de Ciencias.
La profesora planea una clase para enseñar a los estudiantes sobre las capas de la Tierra. Los estudiantes observarán imágenes de la Tierra y verán un video que describe las capas. Luego, pintarán modelos de las capas en pelotas de plumavit para representar el núcleo, manto y corteza. Finalmente, los estudiantes compartirán y discutirán sus modelos.
4 rotacion y traslacion.
Este documento presenta un plan de clases para enseñar sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. El plan incluye actividades como un juego, la construcción de una maqueta y la proyección de un video para explicar cómo estos movimientos causan el día y la noche. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la relación entre los movimientos de la Tierra y los cambios entre el día y la noche.
11 cálculo-de-distancias-a-las-estrellas
Este documento presenta varios métodos para calcular distancias a objetos astronómicos como estrellas y galaxias. Explica cómo usar triángulos semejantes para calcular distancias a galaxias cercanas basado en el tamaño de sus imágenes en fotografías tomadas con un telescopio de longitud focal conocida. También introduce el concepto de paralaje para medir distancias y proporciona ejemplos de cómo aplicar este método a la Luna y a estrellas. Por último, describe otros enfoques como usar estrellas variables y la
Reloj de sol anular informe
El documento describe la construcción de un reloj de sol anular. Explica que este tipo de reloj mide la hora mediante la proyección de sombras sobre un anillo graduado y que se puede construir fácilmente con materiales como madera y PVC. Además, utiliza un software llamado Shadows para diseñar la plantilla horaria y obtener datos como la ecuación del tiempo y las horas solares para Moquegua, Perú.
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Ficha Proyecto 1: Astronomia
- 1. FECHA: PROYECTO Nº: 1.1 NOMBRE PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE UNA BÓVEDA CELESTE GRUPO: (tarea individual) NECESIDAD: Estudiar el planeta tierra y la bóveda celeste IDEA: Construir una bóveda celeste con las constelaciones que se ven desde distintos puntos del planeta Tierra. DESARROLLO: Material y herramientas Coste - Fichas en color tamaño DINA4 de la - 0,25€/ficha X 4fichas= 1€ maqueta - Palo fino de madera o metal (tipo - .... brocheta) o hilo de nylon - Cartulina soporte (opcional) - .... - ..... -.... Operaciones que hay que realizar Tiempo previsto - Cortar - .... - ...... CONSTRUCCIÓN: Seguir con cuidado los pasos indicados en el desarrollo VERIFICACIÓN: Comprobar que todas las piezas encajan correctamente, variar la posición de la Tierra con respecto de la bóveda.
- 3. FECHA: PROYECTO Nº: 1.2 NOMBRE PROYECTO: EL SISTEMA SOLAR GRUPO: NECESIDAD: Estudiar el Sistema Solar IDEA: Construir una maqueta que nos permita ver a escala los tamaños y distancias de los planetas y el sol. DESARROLLO: Material y herramientas Coste - Papel reclicado (revistas, papel regalo,...), - plastilina, ... - ..... - ..... Operaciones que hay Responsable Tiempo previsto que realizar - Calcular diámetros y distancias al sol - - CONSTRUCCIÓN: Seguir con cuidado los pasos indicados en el desarrollo VERIFICACIÓN: Comprobar que la escala es correcta y que representa fielmente al Sistema Solar. DATOS: PISTA: El diámetro del Sol es de 1.400.000 km. Representa al Sol con una bola de 14 cm de diámetro. En esta escala, 140 mm representan a 1.400.000 km, o lo que es lo mismo, 1 mm representa 10.000 km.