El documento presenta una pauta de evaluación de cuadernos para la asignatura de Historia y Ciencias Sociales. La pauta contiene tres objetivos a evaluar - fomentar el orden, desarrollar aspectos que favorecen la memoria visual y desarrollar hábitos de responsabilidad - junto con indicadores específicos para cada objetivo y una escala de puntaje ideal y obtenido. La pauta se aplica a dos estudiantes, Iván Vega Pereira de 3° y 4° año.

1. Objetivos Indicadores Puntaje
Ideal
Puntaje
Obtenido
I II
Fomentar el
desarrollo del
orden
a) Presenta un cuaderno limpio y
ordenado.
3
b) El cuaderno se encuentra escrito con
lápiz de pasta y con títulos
subrayados.
3
Desarrollar
aspectos que
favorecen la
memoria visual.
c) La pauta está pegada en su cuaderno. 2
d) Los objetivos de las clases están
escritos.
3
e) La letra es clara y sin faltas de
ortografía.
2
f) Las fechas de las clases están
consignadas en el cuaderno.
3
Desarrolla los
hábitos de
responsabilidad
g) Están registrados los contenidos
semestrales.
3
h) Las actividades están desarrolladas. 4
i) El cuaderno es exclusivo de la
asignatura.
2
TOTAL 25
NOTA
COLEGIO SALESIANO CONCEPCIÓN
Historia y Ciencias Sociales
Iván Vega Pereira
3° y 4°
Pauta de evaluación de cuadernos
2016

2. Objetivos Indicadores Puntaje
Ideal
Puntaje
Obtenido
I II
Fomentar el
desarrollo del
orden
j) Presenta un cuaderno limpio y
ordenado.
3
k) El cuaderno se encuentra escrito con
lápiz de pasta y con títulos
subrayados.
3
Desarrollar
aspectos que
favorecen la
memoria visual.
l) La pauta está pegada en su cuaderno. 2
m) Los objetivos de las clases están
escritos.
3
n) La letra es clara y sin faltas de
ortografía.
2
o) Las fechas de las clases están
consignadas en el cuaderno.
3
Desarrolla los
hábitos de
responsabilidad
p) Están registrados los contenidos
semestrales.
3
q) Las actividades están desarrolladas. 4
r) El cuaderno es exclusivo de la
asignatura.
2
TOTAL 25
NOTA