Este documento proporciona definiciones, funciones e influencias de varios conceptos políticos y sociales de la Edad Media, incluyendo burocracia, socialismo, fascismo, comunismo, capitalismo, dictadura, democracia, estado, administración, territorio, habitantes, frontera, gobierno, leyes, sindicato, cultura, derecho, institución, ejército, congreso, desarrollo, subdesarrollo y crecimiento económico. El documento fue creado por Ana María Rodriguez Tobón para un cur

1. FICHAS SOBRE POLÍTICA EN LA EDAD MEDIA
SEGUNDO PERIODO.
Hecho por: Ana María Rodriguez Tobón
Curso: 1101JT
Año: 2014

2. BUROCRACIA
•¿Qué es?: es un concepto relativo a la prevalencia
desproporcionada del aparato administrativo en el conjunto
de la vida pública o de las empresas privadas.
• Función: la contratación y asignación o remoción de personal
(funcionarios) de acuerdo a criterios explícitos y relevante al
desempeño de funciones (es decir, no está relacionada con
asuntos personales).
• Influencia: obstaculizar el aparato administrativo tnto publico
como privado.

3. SOCIALISMO
• ¿Qué es?: El socialismo es una ideología política que designa
aquellas teorías y acciones políticas que defienden en principio
un sistema económico y político, basado en la propiedad o
posesión democrática de los sistemas de producción.
•Función: repartición de los bienes y una organización racional de
la economía eliminación de la propiedad privada y la extinción
de las clases sociales.
•Influencia: hace que varios estados sean unidos y que por eso
tengan igualdad de normas y condiciones

4. FACISMO
•¿Qué es?: Es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano
de Benito Mussolini tras la finalización de la Primera Guerra Mundial. Se trata
de un movimiento totalitario y nacionalista, cuya doctrina (y las similares
que se desarrollaron en otros países) recibe el nombre de fascista.
•Función: se opone radicalmente tanto a la democracia liberal en crisis
(la forma de gobierno que representaba los valores de los vencedores en
la Primera Guerra Mundial, como Inglaterra, Francia o Estados Unidos, a los
que considera «decadentes»)
•Influencia: No dejar crecer a una sociedad con su libertad.

5. COMUNISMO
•¿Qué es? : organización social y económica, es una asociación basada en
la comunidad de los medios sociales de producción y los bienes que con
ellos se producen, mediante la participación directa de sus miembros en un
ámbito de vida colectiva
•Función: adopción de la doctrina marxista- la supresión revolucionaria de la
sociedad capitalista en tanto última forma de sociedad con clases, y el
establecimiento de una sociedad socialista como paso previo a la
construcción gradual de una organización social comunista.
•Influencia: Ver las diferencias en un pueblo libre y participativo y un gobierno
el cual es el único que tiene el poder de dirigir la sociedad.

6. CAPITALISMO
•¿Qué es?: es un orden o sistema social y económico que deriva
del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta
de producción, que se encuentra mayormente constituido por relaciones
empresariales vinculadas a las actividades de inversión y obtención
de beneficios.
•Función: permitir a la gente poseer cualquier cosa que produzca ganancia
como el mercado libre y la competencia. Los capitalistas buscan ganancias
mientras que la competencia obtiene menos ganancia.
•Influencia : envolver a una sociedad en el consumismo.

7. DICTADURA
•¿qué es? : forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la
figura de un solo individuo (dictador) o élite, generalmente a través de la
consolidación de un gobierno de facto, que se caracteriza por una
ausencia de división de poderes.
•Función: Agregar todo su poder concentrado en si misma.
•Influencia: Tener un pueblo sometido solo a sus leyes.

8. DEMOCRACIA
•¿Qué es?: una forma de gobierno en la que los ciudadanos escogen a los
gobernantes o dirigentes que los representarán en la conducción del país.
•Función: elegir a sus gobernantes, por medio de los mecanismos de
participación ciudadana, para que valiéndose de instrumentos
constitucionales y legales procuren el desarrollo y la satisfacción de las
necesidades básicas.
•Influencia: Desarrollar una sociedad participativa.

9. ESTADO
•¿Qué es?: es la forma en la que se organiza la sociedad para poder
funcionar mejores la unión de nuestra población, las instituciones públicas
que nos organizan y nuestra cultura.
•Función: consiste en 3 ramas del poder público: la legislativa, la ejecutiva y la
judicial. Estas ramas están integradas por diversos órganos con funciones
diferentes, pero que siempre deben coordinarse y colaborarse para poder
trabajar mejor y lograr dichos fines.
•Influencia: organizar y darle protección a una sociedad bajo las normas que
hayan establecido.

10. ADMINISTRACIÓN
•¿Qué es?: es la ciencia social aplicada o tecnología social que tiene por
objeto de estudio las organizaciones, y la técnica encargada de
la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos,
financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de
una organización.
•Función: Unas de las funciones que tiene la administración es: Planeación
Organización, Integración de personal, Dirección, Control.
•Influencia: Organizar algún aparato administrativo.

11. TERRITORIO
•¿Qué es?: un área (incluyendo tierras, aguas y espacio aéreo) siempre con
la posesión de una persona, organización, institución, Estado o un país.
•Función: consiste en constituir el asiento físico de su población, la fuente
fundamental de los recursos naturales que la misma necesita y el espacio
geográfico donde tiene vigor el orden jurídico.
•Influencia: distinguir una nación de otra.

12. HABITANTES
•¿Qué es?: sujeto que ocupa/habita un espacio dentro de una sociedad.
•Función: Cumplir normas y leyes aplicadas en la sociedad que habita.
•Influencia: Desarrollar una sociedad

13. FRONTERA
•¿Qué es?:es un tránsito social entre dos culturas. Restringido al ámbito
político, este término se refiere a una región o franja, mientras que el
término límite está ligado a una concepción imaginaria.
•Función: El estado tiene una soberanía, esto es, la facultad de implantar y
ejercer su autoridad de la manera en la que lo crean conveniente. Para
que el ejercicio de la soberanía por parte de los Estados no perjudique a
otras naciones, se crean límites definidos en porciones de tierra, agua y aire.
En el punto preciso y exacto en que estos límites llegan a su fin es cuando se
habla de fronteras.
•Influencia: Delimitar una nación de otra.

14. GOBIERNO
•¿Qué es? : Es normalmente la autoridad que dirige, controla y administra las
instituciones de un estado.
•Función: Ejercer las diversas actividades estatales, denominadas
comúnmente poderes del estado.
•Influencia: Crear un sistema auto-protección social para todas las personas
que viven en el estado que sea seguro a largo plazo autofinanciable,de
muy buena calidad y sin corrupción.

15. LEYES
•¿Qué es? : Precepto dictado por la autoridad competente, en que se
manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de los
gobernados.
•Función: Estipular reglamentos de conductas, comportamiento y el respeto
dentro de un espacio determinado, un área, territorio y paz.
•Influencia: Influye en las instituciones de un estado para poder dirigir la
sociedad bajo el marco jurídico que se haya establecido en ese estado.

16. SINDICATO
•¿Qué es? :Es la asociación de trabajadores constituida para unirse
íntimamente con el objeto de defender sus derechos laborales y la
conquista de nuevos.
•Función: alcanzar los sindicatos, para responder a las necesidades de
quienes forman parte de él. Dejan muy claro cuáles son las finalidades para
las que fue creada la organización sindical.
•Influencia: defiende el derecho laborar.

17. CULTURA
•¿Qué es?: Es un conjunto de personas en el que comparten, ritos, creencias,
costumbres, leyes, normas de comportamiento, las prácticas, las maneras
de ser, etc…
•Función: Velar por el cumplimiento y respeto que se le de a las distintas
costumbres que le de la cultura.
•Influencia: Incluir a los sujetos y formarlos como seres humanos que convivan
y nutran dichas costumbres.

18. DERECHO
•¿Qué es?: constituye el orden normativo e institucional que regula la
conducta humana en sociedad.
•Función: establecer lo que es el contenido de una ley en cuestión.
•Influencia: todas aquellas acciones realizadas por distintos entes (individuos,
Estado, organismos…).

19. INSTITUCIÓN
•¿Qué es?: Son mecanismos de índole social y cooperativa, que procuran
ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo de individuo.
•Función: Elaborar numerosas reglas o normas que normalizan el
comportamiento de una sociedad
•Influencia: Comportamiento de los individuos frente a uno comunidad de
estados.

20. EJERCITO
•¿Qué es? : es el conjunto de fuerzas armadas de una nación.
•Función: defensa de la soberanía, la independencia, la integridad del
territorio nacional y del orden constitucional.
•Influencia: Seguridad que le brinda a un estado.

21. CONGRESO
•¿Qué es?: es un encuentro que nuclea a los miembros de una asociación,
organismo o entidad.
•Función: cumple varias funciones según la Constitución y las leyes. Dentro de
estas funciones podemos encontrar las siguientes:
• Función constituyente, Función legislativa, Función de control político,
Función judicial, Función electoral, Función administrativa, Función de
control público.
•Influencia: desarrollar leyes para organizar una sociedad.

22. DESARROLLO
•¿Qué es?: Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de
crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país.
•Función: Permitir y satisfacer las necesidades básicas humanas, como agua
potable, vivienda, alimentación y salud; no importa el lugar de residencia
de la persona.
•Influencia: Se presenten más oportunidades para que la comunidad o
sociedad avancen tanto en lo económico, tecnológico, educación, salud,
etc…

23. SUB-DESARROLLO
•¿Qué es?: Ausencia de desarrollo; situación en las que se encuentran
amplias áreas económicas del mundo, caracterizadas por su pobreza y
atraso relativo y por su marginación y papel subordinado dentro del
sistema económico mundial.
•Función: Retrasar y no brindar oportunidades para alcanzar y ampliar un
desarrollo necesario en las distintas áreas, sea como economía,
educación, salud, etc… qué permitan salir adelante a un país.
•Influencia: Ofrece un retroceso a los habitantes de un país.

24. CRECIMIENTO ECONÓMICO
•¿Qué es?: es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales
producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en
un determinado período (generalmente en un año).
•Función: incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y
servicios de calidad; una medida homogénea que captura el bienestar de
una nación al menos en lo relacionado a los aspectos materiales es el
Producto Interno Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios finales
producidos al interior de una economía en un año determinado.
•Influencia: generar más desarrollo y tecnología de una sociedad.

25. ECONOMÍA
•¿Qué es? : la ciencia que estudia los modos a proceder para la
administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto
de obtener unos bienes o servicios que satisfagan las necesidades de las
personas u organizaciones.
•Función: Analiza la influencia de las instituciones y de la tecnología de la
sociedad en los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines.
•Influencia: hacer crecer una sociedad.

26. ROSTOW
¿Quien es?: economista estadounidense y político conocido por su oposición
al comunismo creyente en eficacia del capitalismo y la libre empresa.
Función: desarrolla un modelo de crecimiento estructurado en etapas, desde
el estado original de subdesarrollo que considera a la sociedad tradicional, a
la etapa de consumo en masa. Este modelo de crecimiento económico es
una de las claves de la llamada Teoría del desarrollo.
Influencia: Diferenciar una sociedad comunista y capitalista.

27. CONSUMO
•¿Qué es? es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos,
o bienes y servicios, como la energía, entendiendo por consumir como el
hecho de utilizar estos productos y servicios para satisfacer necesidades
primarias y secundarias.
•Función: satisfacer las necesidades presentes o futuras y se le considera el
último proceso económico.
•Influencia :Mantener un estado económico de las grandes industrias.

28. EDUCACIÓN
• ¿Qué es?: la educación es el proceso de socialización de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también
implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
• Función: busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las
formas de expresión.
• Influencia: formar sujetos que puedan sobresalir y que contribuyan en una sociedad.

29. PAÍS
•¿Qué es? una determinada área geográfica y una entidad políticamente
independiente, que cuenta con su propio gobierno, administración, leyes,
fuerzas de seguridad y, por su puesto, población.
•Función: Darle identidad a una sociedad.
•Influencia: Ejercer soberanía en una sociedad.

30. INFANCIA
•¿Qué es? :es un estado de vida en el que se encuentra el ser humano,
donde el sujeto construye su identidad.
•Función: Formarse como sujetos en distintos contextos donde se asuma al
niño como sujetos de cultura donde se tengan en cuneta sus dimensiones
cognitivas y afectivas, se legitimen su incorporación a la sociedad .
•Influencia: formar sujetos que puedan introducirse satisfactoriamente en las
distintas esferas de lo ético, estético y lo político de una sociedad.

31. BIENESTAR
•¿Qué es?:Bienestar hace referencia al conjunto de aquellas cosas que se
necesitan para vivir bien.
•Función: Cumplir las necesidades del sujeto, ya sean en salud, educación,
economía, vivienda y servicios públicos.
•Influencia: Mantener estable la vida de un sujeto.

32. SALUD
•¿Qué es? :es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a
nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en
el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de
enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión).
•Función: mantener un buen estado físico y mental en el sujeto.
•Influencia: Desarrollo normal de una persona.

33. PIB (PRODUCTO INTERNO BRUTO)
•¿Qué es? : es una medida macroeconómica.
•Función: expresar el valor monetario de la producción de bienes y servicios
de demanda final de un país.
•Influencia: Medir el crecimiento económico de un país a través de un tiempo
determinado.

34. BIBLIOGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
• http://definicion.de/
• http://www.economia.com.mx/
• www.rincondelvago.com
• http://www.buenastareas.com/
Recuperado de :
31/05/2014- 01/06/2014.